現(xiàn)有三株番茄甲、乙、丙，其中甲和乙結(jié)紅果，丙結(jié)黃果。為了鑒定這三株番茄是否為純種，先將甲和乙的各一朵花去雄，再受以丙的花粉，得到兩個果實F甲和F乙。再將F甲和F乙的種子進行種植，結(jié)果F甲種子種植后全部結(jié)紅果，F(xiàn)乙種子種植后有的結(jié)紅果，有的結(jié)黃果。由此可知這三株番茄中自交后代不出現(xiàn)性狀分離的是

A．甲、乙、丙 B．甲、丙 C．甲、乙 D．乙、兩

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省邯鄲市高一上學(xué)期入學(xué)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

對生命系統(tǒng)的認識正確的是（ ）

A．蛋白質(zhì)、核酸等大分子屬于生命系統(tǒng)的一個層次

B．生態(tài)系統(tǒng)這個層次只包含一定自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物

C．生物個體中由功能相關(guān)的器官聯(lián)合組成的系統(tǒng)層次，是每種生物個體都具備的

D．能完整表現(xiàn)生命活動的最小生命系統(tǒng)是細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省高二上開學(xué)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某地紅松林受到人為砍伐破壞，形成一片“空地”，一段時間后空地上出現(xiàn)楊樹、白樺等植物。但隨著時間的推移，紅松重新成為該處的優(yōu)勢種。下列有關(guān)說法不正確的是

A．“空地”上出現(xiàn)楊樹、白樺屬于次生演替

B．“空地”形成前后，物種的豐富度不同

C．與楊樹、白樺相比，紅松在競爭中處于優(yōu)勢

D．“空地”上的紅松林一定與其他紅松林的物種組成相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省池州市高一下期末考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某植物所結(jié)子粒的顏色由多對等位基因控制，其中兩對基因（A、a， B、b）為基本色澤基因，只有兩對基因都含有顯性基因時才表現(xiàn)有色。其他情況均為無色。在有色的基礎(chǔ)上，另一對等位基因（R、r）為紫色基因，當顯性基因R存在時就表現(xiàn)為紫色種子，而rr隱性純合時才表現(xiàn)為紅色種子。以上三對等位基因分別位于三對同源染色體上，請分析回答下列問題：

（1）只考慮（A、a, B、b）兩對等位基因時，則：

①該植物的有色種子的基因型有 種，無色純合子的基因型有 種。

②讓純合有色植株測交，測交后代再自交，所得F2種子的表現(xiàn)型種類及比例為 。

（2）同時考慮上述三對等位基因時，則：

①植物的紫色種子的基因型有 種，純合紅色種子的基因型為 。

②AABBBR與aabbrr雜交,F1自交,F2種子中紫色：紅色：無色依次為 ，其中有有色種子中紫色種子占 。

③純合紅色植株與純合無色植株雜交，若F2中紫色：紅色：無色=9: 3 : 4,則親本純合無色植株的基因型為 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省池州市高一下期末考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

狗毛褐色由B基因控制，黑色由b基因控制，I和i是位于另一對同源染色體上的一對等位基因，當I存在時，B、b均不表現(xiàn)顏色而呈現(xiàn)白色。現(xiàn)有黑色狗（bbii）和白色夠（BBII）雜交，F(xiàn)2白色小狗中純合子與雜合子的比例為

A．1:3 B．3:4 C．1:5 D．l:6

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省池州市高一下期末考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

美國佛羅里達大學(xué)的科研人員將成熟的人腦細胞植入老鼠大腦后，發(fā)現(xiàn)它們能成功分化出新的神經(jīng)細胞，進一步實驗證明，人的成熟腦細胞可以多次分化，并生成多種不同類型的特定細胞。這一研究結(jié)果首次表明，普通的人腦細胞也具有類似干細胞的自我更新能量。對于此項研究的分析有誤的是

A．人腦細胞雖然具有類似干細胞的自我更新能力，但是細胞也會衰老、凋亡

B．腦細胞分化生成不同類型細胞的原因是細胞遺傳物質(zhì)出現(xiàn)差異

C．腦細胞分化生成不同類型的細胞說明腦細胞具有發(fā)育的全部遺傳信息

D．腦細胞的增殖方式與造血干細胞一樣屬于有絲分裂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省池州市高一下期末考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物體內(nèi)的ATP的敘述不正確的是

A．甲、乙、丙都不含高能磷酸鍵

B．動物體內(nèi)能量1可用于吸收葡萄糖

C．乙是構(gòu)成RNA的基本組成單位之一

D．能量2可來自于無氧呼吸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年新疆庫爾勒市高二上學(xué)期分班考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖，其中①～⑤為生理過程9，a～h為物質(zhì)名稱，請回答：

（1）能吸收光能的物質(zhì)a分布在葉綠體的 ，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是 。（2）③、④和⑤發(fā)生的場所分別是 、 、 。

（3）上述①～⑤過程中，能夠產(chǎn)生ATP的過程是 。

（4）較強光照下，⑤過程中d的移動方向是從 到 （填場所）。

（5）假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng)，則在短時間內(nèi)e和c量的變化是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆云南、四川、貴州三省高三上學(xué)期百校大聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于種群和群落的敘述，不正確的是

A. 種群是生物繁殖和進化的基本單位

B. 種內(nèi)斗爭會降低種群密度，不利于種群的發(fā)展

C. 圍湖造田等人為活動會影響群落的自然演替

D. 群落的結(jié)構(gòu)隨著群落演替的進行而不斷發(fā)生變化

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案