全球范圍內生物多樣性有降低的趨勢，對此所作的分析正確的是（　　）
A、棲息地總量減少和棲息地多樣性降低是重要原因
B、棲息地破碎化造成小種群有利于維持生物多樣性
C、這種變化是由于新物種產(chǎn)生量少于現(xiàn)有物種滅絕量
D、過度的人為干擾導致生物多樣性降低
考點：生物的多樣性
專題：
分析：本題考查生物多樣性這一知識點，要求學生分析生物多樣性降低的原因．
生物多樣性是指在一定時間和一定地區(qū)所有生物（動物、植物、微生物）物種及其遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的復雜性總稱．它包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次．
解答： 解：A、棲息地總量減少和棲息地多樣性降低導致生物的生存空間減小，是全球范圍內生物多樣性有降低趨勢的重要原因，A正確；
B、棲息地破碎化造成小種群，會減小個體間交配繁殖的機會，導致物種有滅絕可能，生物多樣性減小．并且此項與題目的生物多樣性降低的論調背道而馳，B錯誤；
C、全球范圍內生物多樣性有降低的趨勢這種變化是由于新物種產(chǎn)生量少于現(xiàn)有物種滅絕量，C正確；
D、過度的人為干擾導致生物多樣性降低，D正確．
故選：ACD．
點評：本題主要考查學生對知識的分析和理解能力．還要知道，生物多樣性的直接價值是對人類有食用，藥用和工業(yè)原料等實用意義以及旅游觀賞、科學研究和文藝創(chuàng)作等非實用意義．生物多樣性的間接價值是生態(tài)功能，如涵養(yǎng)水源，調節(jié)氣候等功能．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)生態(tài)學的原理，要使能量流經(jīng)食物鏈的總消耗最少，人們應采取以下哪一種食物結構（　�。�
A、以禽類、蛋類為主
B、以淡水養(yǎng)殖的魚蝦為主
C、以谷物和植物蛋白為主
D、以豬肉等家畜的肉類為主

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科目：高中生物 來源： 題型：

在某類動物中，毛色黑色與白色是一對相對性狀，控制該性狀的一對等位基因位于常染色體上．黑色為顯性（W），白色為隱性（w）．如圖表示兩項交配，親代動物A、B、P、Q均為純合子，子代動物在不同環(huán)境下成長，其毛色如圖所示，以下分析不正確的是（　　）
A、動物C與動物D的表現(xiàn)型不同，基因型相同
B、動物C與動物R交配得到子代，若子代在-15℃中成長，表現(xiàn)型最可能的比例是1：1
C、動物C與動物R交配得到子代，若予代在30℃中成長，表現(xiàn)型最可能的比例是1：l
D、表現(xiàn)型是基因與環(huán)境共同作用的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

一雄蜂和一雌蜂交配后產(chǎn)生的F1中，雄蜂的基因型有AB、Ab、aB和ab四種；雌蜂的基因型有AaBb、Aabb、aaBb和aabb四種，則親本的基因型是（　�。�
A、aaBb×Ab
B、AaBb×Ab
C、AAbb×aB
D、AaBb×ab

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示a、b、c三地區(qū)森林土壤有機物分解狀況，則分解者的作用強弱依次是（　�。�
A、a＞b＞c
B、c＞b＞a
C、c=b＞a
D、a＞c=b

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于膝跳反射的敘述，錯誤的是（　�。�
A、反射活動由一定的刺激引起
B、反射活動中興奮在突觸處雙向傳遞
C、反射活動的發(fā)生需要反射弧結構完整
D、反射活動中需要神經(jīng)遞質參與興奮的傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質中都含有氮元素的是（　　）
①核糖核酸             ②糖原                    ③胰島素                ④淀粉．
A、①②B、①③C、②③D、③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

將一株生長正常的綠色植物置于密閉的玻璃容器內，在適宜條件下光照培養(yǎng)，隨培養(yǎng)時間的延長，玻璃容器內CO2濃度可出現(xiàn)的變化趨勢是（　�。�
A、一直降低，直至為零
B、一直保持穩(wěn)定，不變化
C、降低至一定水平時保持相對穩(wěn)定
D、升高至一定水平時保持相對穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于酶特性的實驗：如圖，取標號為A、B、C的三支試管，各加人2毫升稀淀粉糊．
（1）在三支試管內各滴5滴革蘭氏腆液，搖勻，可見試管內溶液呈
 
 色． 
（2）再在A管內加人2毫升胰液，B管內加入2毫升煮沸的唾液，C管內加人2毫升唾液，然后將這三支試管放入37℃～40℃水浴鍋中，15～20分鐘后，三支試管內溶液的確切變化分別是：
A管溶液的顏色
 
．這是因為
 
；
B管溶液的顏色
 
．這是因為
 
；
C管溶液的顏色
 
．這是因為
 
．

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