精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
11.患血友病的男孩,其父母不可能的基因型為( 。
A.XhXh和XhYB.XHXH和XHYC.XHXh和XHYD.XhXh和XHY

分析 血友病是伴X染色體隱性遺傳病,而伴X染色體隱性遺傳病的特點:
(1)交叉遺傳(色盲基因是由男性通過他的女兒傳給他的外孫的).
(2)母患子必病,女患父必患.
(3)色盲患者中男性多于女性.

解答 解:男孩為血友病患者(XhY),則其致病基因h來自母親,所以母親的基因型為XHXh或XhXh;其Y染色體來自父親.
A、XhXh×XhY→XhXh和XhY,A可能;
B、XHXH×XHY→XHXH和XHY,B不可能;
C、XHXh×XHY→XHXH、XHXh、XHY和XhY,C可能;
D、XhXh×XHY→XHXh和XhY,D可能.
故選:B.

點評 本題考查伴性遺傳的相關知識,首先要求考生明確血友病屬于伴X染色體隱性遺傳病,其次要求考生識記伴X染色體隱性遺傳病的特點,能結合題干信息準確推斷血友病基因在該家族中的傳遞途徑.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,甲物質表示某種胞外物質,丙物質表示乙細胞接受甲物質影響后大量分泌或釋放的某種物質.下列依次對甲、丙物質的例舉中不合理的是( 。
A.胰高血糖素、葡萄糖
B.興奮性遞質、乙酰膽堿
C.抗原、抗體
D.促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年北京豐臺區(qū)普通中學高三第一學期綜合檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于細胞學說的敘述不正確的是( )

A.細胞學說創(chuàng)立后不需要再進行修正補充

B.細胞學說使千變萬化的生物界通過細胞這一共同的結構統(tǒng)一起來,使人們對生命的認識由個體水平進入到細胞水平

C.細胞學說的創(chuàng)立過程主要是由施萊登和施旺兩人完成的

D.細胞學說的創(chuàng)立和達爾文進化理論的提出是十九世紀人類最偉大的發(fā)現,其意義不僅僅是生物學上的創(chuàng)舉,更重要的是改變了人類的世界觀

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年重慶市高二上期末生物模擬試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•萬州區(qū)期末)在中國,平均每1000人中就有一例脊髓損傷的患者,大小便障礙是這些患者生活中的一大尷尬.武漢協和醫(yī)院的肖傳國教授宣稱開發(fā)出了一項手術,把一根體神經與控制膀胱的內臟神經連接在一起,形成一個如圖所示的人工反射。浣Y果就是病人雖然沒有尿意,但只要撓一撓大腿內側的皮膚,就可以排尿.請回答下列相關問題.

(1)脊髓損傷患者的膀胱中尿液堆積到一定量時,會不受意識控制地自動排出體外,神經纖維興奮處的膜外電荷分布為 .在手術后形成的新反射弧中,神經中樞位于 ,新接的體神經屬于 (填“傳入”或“傳出”)神經.該反射弧中,興奮在神經纖維上的傳導是 (雙向或單向),興奮在兩個神經元之間的傳遞是 (雙向或單向);

(2)為了檢測接受手術的患者的恢復情況,需要進行尿動力學檢測,檢測前患者需迅速飲水1 000mL,在排尿時記錄其尿量和最大尿流速率.在這個過程中,位于 的感受器感受到滲透壓的變化,導致位于 的滲透壓調節(jié)中樞做出反應.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖為一果蠅體細胞的染色體圖.紅眼(T)對白眼(t)為顯性,位于X染色體上;長翅(B)對殘翅(b)為顯性,位于常染色體上.請據圖回答問題:
(1)該果蠅為雌(雌,雄)性果蠅.該果蠅有常染色體6條.
(2)該果蠅的一個性母細胞經減數分裂可形成1種具有生理功能的配子.
(3)圖中A、a與B、b兩對等位基因的遺傳,遵循基因的自由組合定律.T與t在遺傳中不僅遵循基因分離定律,還屬于伴性遺傳.該紅眼長翅果蠅的基因型是BbXTXt

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同,但存在著同源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(Ⅰ、Ⅲ),如圖所示.下列敘述不正確的是( 。
A.Ⅰ片段上隱性基因控制的遺傳病,男性患病率高于女性
B.Ⅱ片段上的基因在X、Y染色體上可以有等位基因
C.Ⅲ片段上基因控制的遺傳病,患病者全為男性
D.由于存在Ⅰ、Ⅲ片段,X、Y染色體不是同源染色體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.某同學在探索pH對α-淀粉酶活性的影響時,設計的實驗方案如下.其中操作順序最合理的是( 。
①在三個試管中各加入可溶性淀粉溶液2mL
②置于適宜溫度下保溫5min
③在三個試管中各加入新鮮的α-淀粉酶溶液1mL
④分別置于100℃、60℃、0℃環(huán)境中保溫5min
⑤加入斐林試劑后,水浴加熱,觀察現象
⑥將試管中溶液的pH分別調到3、7、11,保持5min.
A.①④②③⑤B.③⑥①②⑤C.①②⑥③⑤D.①⑥②③⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關ATP的敘述正確的是(  )
A.無光條件下,植物葉肉細胞不能產生ATP
B.ATP合成酶通過為ADP供能來催化ATP的合成
C.馬拉松運動中,骨骼肌細胞內ATP的水解速率遠大于合成速率
D.細胞中的能量通過ATP在吸能和放能反應之間的循環(huán)實現流通

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.某研究小組對某池塘的食性及整個生長季節(jié)流經個部分的能量進行分析,結果如下表一和表二.回答以下問題:
(1)請依據表一完善如圖的食物網.
泥鰍與水蚤的種間關系為捕食和競爭.
表一
泥鰍水蚤
小球藻
烏魚消化道中的食物殘屑+--
河蚌消化道中的食物殘屑--+
泥鰍消化道中的食物殘屑-++
水蚤消化道中的食物殘屑--+
(注:“+”表示有,“-”表示無)
表二 (能量單位:KJ)
太陽能光合
效率
能量傳遞效率水蚤烏魚
10101%10%1068×105
(2)該池塘生態(tài)系統(tǒng)中,小球藻同化的總能量為108kJ,計算河蚌從池塘中獲取的能量為
1.1×106kJ.
(3)能量傳遞效率的表達公式可書寫為,從能量傳遞效率的值可以得出,生態(tài)系統(tǒng)能量流動具有逐級遞減特點,生態(tài)系統(tǒng)除了具有能量流動的功能外,還具有的主要功能有物質循環(huán)和信息交流.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案