16.控制果蠅眼色的基因位于X染色體上,其中隱性性狀為白眼,在下列雜交組合中,通過眼色可直接判斷子代果蠅性別的一組是( 。
A.雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅B.白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅
C.純合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅D.白眼雌果蠅×白眼雄果蠅

分析 根據(jù)題意可知,控制果蠅眼色的基因位于X染色體上,為伴性遺傳,設用A和a這對等位基因表示,雌果蠅有:XAXA(紅)、XAXa(紅)、XaXa(白);雄果蠅有:XAY(紅)、XaY(白).

解答 解:A、XAXa(紅雌)×XAY(紅雄)→XAXA(紅雌)、XAXa(紅雌)、XAY(紅雄)、XaY(白雄),因此不能通過顏色判斷子代果蠅的性別,A錯誤;
B、XaXa(白雌)×XAY(紅雄)→XAXa(紅雌)、XaY(白雄),因此可以通過顏色判斷子代果蠅的性別,B正確;
C、XAXA(紅雌)×XaY(白雄)→XAXa(紅雌)、XAY(紅雄),因此不能通過顏色判斷子代果蠅的性別,C錯誤;
D、XaXa(白雌)×XaY(白雄)→XaXa(白雌)、XaY(白雄),因此不能通過顏色判斷子代果蠅的性別,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查伴性遺傳的相關知識,要求考生能夠熟練運用基因的分離定律以及伴性遺傳的遺傳特點進行解題,難度適中.由于伴性遺傳具有交叉遺傳的特點,要求雌雄果蠅的表現(xiàn)型不同,則雌果蠅必須是純合子,由此進行判斷即可.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.誘變育種的突出優(yōu)點、雜交育種所依據(jù)的主要遺傳學原理依次為( 。
①提高突變頻率   ②將不同品種的優(yōu)良性狀集中到一起  ③同源染色體中非姐妹染色單體交叉互換 
④非同源染色體上的非等位基因自由組合  ⑤定向改造生物性狀  ⑥基因突變.
A.①②B.①④C.①⑥D.⑤③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.為了驗證某大豆品種的矮化特性與赤霉素的含量有關,請用所給的實驗材料,完成下列實驗步驟并回答問題:
實驗材料:具2片真葉且長勢相同的該品種大豆幼苗若干、完全培養(yǎng)液、蒸餾水、適宜濃度的赤霉素溶液、噴壺等.
(1)實驗步驟:
①將上述大豆幼苗平均分成A、B兩組,A組為對照組,B組為實驗組,分別置于等量的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng).
②用噴壺分別將蒸餾水和赤霉素溶液噴灑在A、B兩組幼苗上.
③將兩組苗置于相同且適宜的條件下培養(yǎng),一段時間后,測定兩組植株的高度.
(2)上述試驗中,如果A、B兩組各選用1株幼苗進行實驗,是否影響實驗結果的可靠性?有影響(填“有影響”或“無影響”)為什么?每組實驗材料的數(shù)量過少(或樣本數(shù)過少)
(3)預測實驗結果:A組(對照組)植株的平均高度小于B組(實驗組)植株的平均高度
(4)該實驗原理是:赤霉素有促進細胞伸長使植株增高的作用,用赤霉素處理植株后,可以顯著增加植株的高度,據(jù)此可以驗證該大豆品種的矮化特征與赤霉素的含量有關.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.低磷酸脂酶癥是一種遺傳。粚Ψ驄D均正常,妻子的父母均正常,丈夫的父親完全正常,母親是攜帶者,妻子的妹妹患有低磷酸脂酶癥.這對夫婦所生的兩個正常孩子都是純合子的概率是( 。
A.$\frac{1}{3}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{5}{24}$D.$\frac{36}{121}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.用秋水仙素處理玉米的單倍體后.得到的一定是( 。
A.單倍體B.多倍體C.純合子D.雜合子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖是有關棉花成熟綠葉組織的相關圖解,其中圖1是葉肉細胞的光合作用過程圖解;圖2表示某光照強度和適宜溫度下,光合作用強度增長率隨CO2濃度變化的情況.請回答下列問題.

(1)由圖1可知,甲、乙分別代表的物質是CO2、[H]和ATP,要想使葉綠體內(nèi)C3的含量快速下降,可以改變的環(huán)境條件是不提供CO2或增強光照,光反應中O2的生成發(fā)生在類囊體膜內(nèi),產(chǎn)生的O2擴散到鄰近的線粒體中被利用至少要經(jīng)過5層生物膜.
(2)圖2中在D點光合作用速率達到最大,此時限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是光照強度,C點和D點相比,葉綠體中[H]的含量較高 (較低、相等、較高).
(3)從生長狀況相同的棉花葉片上剪出大小、部位相同的若干圓葉片,抽取葉片細胞內(nèi)的氣體,平均分成若干份,然后,置于不同濃度的NaHCO3溶液中,給予相同的一定強度光照,測量圓葉片上浮至液面所需時間,其記錄結果繪成曲線如圖3.該實驗的目的是:探究CO2濃度對光合作用速率的影響.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖細胞可產(chǎn)生抗體,據(jù)圖回答下列有關問題:

(1)細胞中,屬于細胞代謝和遺傳控制中心的是[2]細胞核;按順序寫出抗體合成與分泌過程中經(jīng)過的細胞結構:4→3→7→5(用數(shù)字標號和箭頭表示),為該過程提供能量的場所是1(用數(shù)字標號表示).
(2)細胞內(nèi)表面積最大的膜結構是3(填編號).該結構的功能是蛋白質的加工運輸以及與脂質合成有關.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列疾病與免疫失調(diào)無關的是( 。
A.青霉素藥物過敏B.白化病C.系統(tǒng)性紅斑狼瘡D.艾滋病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.按要求回答下列問題
①藍藻②酵母菌③變形蟲④小球藻⑤水綿⑥青霉菌⑦大腸桿菌⑧流感病毒⑨肺炎雙球菌
(1)具有核膜的一組生物②③④⑤⑥(只填序號)
(2)含有核糖體,但無染色體的一組生物是①⑦⑨(只填序號)
(3)藍藻細胞內(nèi)含有藻藍素和葉綠素,是能進行光合作用的自養(yǎng)生物.
(4)⑥和⑦在細胞結構最根本的區(qū)別是前者具有以核膜為界限的細胞核,⑦和⑧的區(qū)別是后者不具有細胞結構,⑥、⑦、⑧三種生物都具有的結構或物質是RNA.
(5)原核細胞和真核細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都具有相似的細胞結構細胞膜、細胞質和核糖體.
(6)一個大腸桿菌既屬于生命系統(tǒng)結構層次的細胞又屬于個體層次.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案