16．如圖所示是某細(xì)胞進(jìn)行增殖時(shí)可觀察到的幾個(gè)時(shí)期，用L～P表示，下面正確的敘述是（　�。�
①N期有8條染色體 ②L期緊接著P期   ③P期與M期細(xì)胞內(nèi)DNA數(shù)量相等   
④M期一條染色體包括兩條染色單體．
A．①②③B．①④C．②③④D．①③

分析 分析題圖：L時(shí)期，染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上，處于分裂中期；M細(xì)胞中出現(xiàn)染色體，且染色體散亂分布，處于分裂前期；N細(xì)胞中不含染色單體，處于分裂末期；P細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂，處于分裂后期．

解答 解：①N細(xì)胞中不含染色單體，處于分裂末期，①錯(cuò)誤；
②P細(xì)胞處于分裂后期，L處于分裂中期，L期緊接著P期，②正確；
③P期與M期細(xì)胞內(nèi)核DNA數(shù)相等，都是8個(gè)，③正確；
④看圖可知：M期一條染色體包括兩條染色單體．④正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖，考查細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞所處的時(shí)期，同時(shí)能正確辨別細(xì)胞中染色體、染色單體和DNA含量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是（　�。�
A．衰老的細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上都會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化
B．細(xì)胞分化使細(xì)胞數(shù)目增多，全能性降低
C．動(dòng)物體中被病原體感染的細(xì)胞的清除，不受基因的調(diào)控
D．原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，阻止細(xì)胞不正常的增殖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖曲線2表示在最適溫度、最適pH條件下酶促反應(yīng)底物濃度與反應(yīng)速率的關(guān)系，據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．若在b點(diǎn)升高溫度，曲線2可能變成曲線3
B．若在c點(diǎn)改變pH，曲線2可能變成曲線1
C．若在c點(diǎn)增加酶量，曲線2可能變成曲線1
D．在a點(diǎn)后，限制反應(yīng)速率的因素可能是酶量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．激素都是蛋白質(zhì)B．能產(chǎn)酶的細(xì)胞都能產(chǎn)激素
C．能產(chǎn)激素的細(xì)胞都能產(chǎn)酶D．激素作用前后性質(zhì)不變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．請(qǐng)根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)式分析回答：

（1）圖中①和⑨名稱(chēng)分別是氨基和羧基，圖中代表肽鍵的序號(hào)為③、⑤、⑦．
（2）該化合物是由4個(gè)氨基酸分子失去3水分子而形成的，這種反應(yīng)叫做脫水縮合．
在這個(gè)過(guò)程中，相對(duì)分子質(zhì)量減少了54，形成的化合物叫四肽，分別有2個(gè)氨基和3羧基．
（3）近年來(lái)食品和藥品質(zhì)量安全問(wèn)題成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，其中的“皮鞋膠囊”與蛋白質(zhì)有關(guān)．科研人員發(fā)現(xiàn)某“皮鞋膠囊”中一個(gè)十二肽的分子式為C33H56O16N12S2，且該肽鏈由以下4種氨基酸組成，并有3個(gè)甘氨酸參與其中．若此十二肽全部水解共需11個(gè)水分子，完全水解后獲得2半胱氨酸．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．紫羅蘭花瓣的單瓣與重瓣是由常染色體上一對(duì)等位基因（D、d）控制的相對(duì)性狀．研究人員進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一：讓單瓣紫羅蘭自交得F1，再?gòu)腇l中選擇單瓣紫羅蘭繼續(xù)自交得F2，一直自交多代，但發(fā)現(xiàn)每一代中總會(huì)出現(xiàn)約50%的單瓣紫羅蘭和50%的重瓣紫羅蘭，且所有的重瓣紫羅蘭都不育（雌蕊、雄蕊發(fā)育不完善）．
實(shí)驗(yàn)二：取實(shí)驗(yàn)一 F1中單瓣紫羅蘭的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)，用秋水仙素處理單倍體幼苗，獲得的正常植株全部表現(xiàn)為重瓣性狀．請(qǐng)回答：

（l）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，紫羅蘭的花瓣中單瓣為顯性性狀，F(xiàn)1中重瓣紫羅蘭的基因型為dd．
（2）請(qǐng)推測(cè)：出現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因是等位基因（D、d）所在染色體發(fā)生部分缺失，染色體缺失的花粉 （填“花粉”、“雌配子”）致死，而染色體缺失的雌配子（填“花粉”、“雌配子”）可育．如圖1是F1中單瓣紫羅蘭減數(shù)第一次分裂前期細(xì)胞中四分體的構(gòu)象，請(qǐng)?jiān)谙旅娴娜旧w上標(biāo)出基因組成．
（3）若D、d表示基因位于正常染色體上，D-、d-表示基因位于缺失染色體上，請(qǐng)?jiān)趫D2中寫(xiě)出F1中選擇的單瓣紫羅蘭自交得F2的遺傳圖解（要求寫(xiě)出F1的雌、雄配子及比例）．

（4）將紫羅蘭體細(xì)胞分裂中期染色體加溫或用蛋白水解酶稍加處理，用吉姆薩氏染色，染色體上即出現(xiàn)橫帶，稱(chēng)為G帶（富含A-T序列的核苷酸片段）；如將染色體用熱堿溶液處理，再做吉姆薩氏染色，染色體上就出現(xiàn)另一套橫帶，稱(chēng)為R帶（富含G-C序列的核苷酸片段）．一般情況下，對(duì)于堿基對(duì)數(shù)量相同的兩條染色體而言，R帶（填“G帶”、“R帶”）更豐富的那條具有更高的熱穩(wěn)定性．基因突變一般不會(huì)（填“會(huì)”、“不會(huì)”）改變?nèi)旧w的帶型．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于人類(lèi)探索遺傳奧秘歷程的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．孟德?tīng)栐谘芯客愣闺s交實(shí)驗(yàn)時(shí)，運(yùn)用了假說(shuō)一演繹法
B．薩頓根據(jù)基因與染色體行為存在平行關(guān)系現(xiàn)象類(lèi)比推理提出基因在染色體上
C．格里菲思利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時(shí)，運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記法
D．沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí)，運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于色素的敘述錨誤的是（　�。�
A．類(lèi)胡蘿卜素主要吸收紅光B．不同色素在層析液中的溶解度不同
C．綠葉中葉綠素含量約占$\frac{3}{4}$D．用無(wú)水乙醇可提取綠葉中的色素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．癌細(xì)胞是正常細(xì)胞分化機(jī)制失控而具有無(wú)限增殖能力的細(xì)胞，下列敘述正確的是（　�。�
A．癌細(xì)胞的基因與正常分化細(xì)胞的基因有差異
B．癌細(xì)胞中酶的活性必定降低
C．細(xì)胞分化機(jī)制失控是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
D．癌細(xì)胞的產(chǎn)生和免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能過(guò)強(qiáng)密切相關(guān)

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