A、有細長花矩的蘭花,有細長器的蛾,兩者相互選擇共同進化 |
B、獵豹與斑馬的“軍備競賽”是共同進化的結(jié)果 |
C、捕食者的存在有利于增加物種多樣性 |
D、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展,就是共同進化 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、在進行果酒發(fā)酵過程中,要定期“放氣”,并注意防止外界空氣進入發(fā)酵瓶 |
B、果醋制作時需要經(jīng)過先通氣發(fā)酵后密封發(fā)酵兩個階段 |
C、血紅蛋白溶液離心后分為4層,第3層為紅色透明液體 |
D、電泳法可以用于蛋白質(zhì)、DNA、RNA等生物大分子的分離 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
3 |
8 |
3 |
8 |
1 |
8 |
1 |
8 |
A、YyRR YYRr |
B、YyRr YyRr |
C、YYRR yyrr |
D、YyRr Yyrr |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、每種蛋白質(zhì)都含有C、O、H、N四種元素 |
B、不同生物體內(nèi)蛋白質(zhì)種類是相似的 |
C、每種蛋白質(zhì)都含有一條或幾條肽鏈 |
D、蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的差異是導致其功能多樣性的重要原因之一 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、自交結(jié)果中黃色非甜與紅色甜比例9:1 |
B、自交結(jié)果中黃色與紅色比例1:1,非甜與甜比例3:1 |
C、測交結(jié)果為紅色甜:黃色非甜:紅色非甜:黃色甜為1:1:1:1 |
D、測交結(jié)果為紅色與黃色比例1:1,甜與非甜比例3:1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、制作果醋時,為保證醋酸菌的生長,不能向發(fā)酵裝置補充氧氣 |
B、制作腐乳時,加鹽腌制可使豆腐塊變硬且能抑制雜菌生長 |
C、固定化酵母細胞分解葡萄糖速度要比酵母細胞快 |
D、使用透析法可以去除樣品中相對分子量較小的雜質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經(jīng)元 | B、反射弧 |
C、大腦皮層 | D、神經(jīng)系統(tǒng) |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com