A、每種蛋白質(zhì)都含有C、O、H、N四種元素 |
B、不同生物體內(nèi)蛋白質(zhì)種類是相似的 |
C、每種蛋白質(zhì)都含有一條或幾條肽鏈 |
D、蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的差異是導致其功能多樣性的重要原因之一 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、BBQq×bbqq |
B、BbQQ×Bbqq |
C、BbQq×bbqq |
D、BbQq×Bbqq |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、T、t基因位于常染色體上,親代雄果蠅的基因型為ttAAXbY | ||
B、F2代雄果蠅中共有6種基因型 | ||
C、F2代雄果蠅中不含Y染色體的個體所占比例為
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D、t基因純合時會使雌果蠅性反轉(zhuǎn)成不育的雄果蠅,說明雌果蠅性反轉(zhuǎn)前后遺傳物質(zhì)改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、選擇植物生長稀少處取樣 |
B、選擇植物生長茂盛處取樣 |
C、取最大值作為該種群密度 |
D、根據(jù)地段的形狀確定取樣方法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有細長花矩的蘭花,有細長器的蛾,兩者相互選擇共同進化 |
B、獵豹與斑馬的“軍備競賽”是共同進化的結(jié)果 |
C、捕食者的存在有利于增加物種多樣性 |
D、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展,就是共同進化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織和系統(tǒng) |
B、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),它的生命活動與細胞無關(guān),故不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次 |
C、蛋白質(zhì)、核酸不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,但生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中有非生物成分 |
D、生命系統(tǒng)層層相依,各生物具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、消化 呼吸 神經(jīng) 內(nèi)分泌 |
B、消化 呼吸 循環(huán) 泌尿 |
C、循環(huán) 泌尿 消化 神經(jīng) |
D、呼吸 內(nèi)分泌 循環(huán) 運動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、雙親可以肯定為:紫缺×綠馬 |
B、雙親可以肯定為:紫馬×綠缺 |
C、這一定是兩對相對性狀的測交實驗 |
D、雙親可能是:紫缺×綠馬,也可能是:紫馬×綠缺 |
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