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19．人血紅蛋白由兩條α鏈和兩條β鏈構成．鐮刀型細胞貧血癥患者的β鏈第6位的谷氨酸替換為纈氨酸導致血紅蛋白聚集為纖維狀，紅細胞形狀隨之改變．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．構成患者體內血紅蛋白的氨基酸數目發(fā)生改變
B．人血紅蛋白至少有4個氨基和4個羧基
C．氨基酸序列改變影響蛋白質的生理功能
D．該病是蛋白質結構異常造成的

分析 1、基因突變是DNA中堿基對的增添、缺失或替換而引起的基因結構的改變，叫基因突變；
2、由于基因突變，通過轉錄形成的mRNA的堿基序列會發(fā)生改變，由于翻譯過程是以mRNA為模板進行的，因此突變后的基因控制合成的蛋白質中的氨基酸序列可能發(fā)生改變；
3、蛋白質多樣性的原因是組成蛋白質的氨基酸的種類、數目、排列順序和蛋白質的空間結構不同．

解答 解：A、鐮刀型細胞貧血癥患者的β鏈第6位的谷氨酸替換為纈氨酸，故構成患者體內血紅蛋白的氨基酸數目沒有發(fā)生改變，A錯誤；
B、由題意知，人血紅蛋白由兩條α鏈和兩條β鏈構成，即共有4條肽鏈組成，所以人血紅蛋白至少有4個氨基和4個羧基，B正確；
C、氨基酸的數目、種類及排列順序會影響蛋白質的結構，改變將影響蛋白質的生理功能，C正確；
D、由題意知該病是氨基酸發(fā)生替換導致血紅蛋白聚集為纖維狀，紅細胞形狀隨之改變而引起的，D正確．
故選：A．

點評 本題的知識點是鐮刀型細胞貧血癥的原因，基因突變的概念，氨基酸結構多樣性與功能多樣性，主要考查學生對基因突變的理解和對蛋白質的結構與功能的理解、應用能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆江西省、南昌十中高三上聯考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下列是關于植物光合作用和細胞呼吸的問題。請回答

（1）甲、乙兩種作物最適溫度下的光合速率示意圖如右。甲與乙比較，A點時細胞呼吸強度較高的是 ，B點時影響甲光合速率的主要環(huán)境因素是 ，而影響乙的是 。與甲比較，乙更適于生長在 環(huán)境中。

（2）取等量甲、乙葉片進行光合色素提取和分離實驗，觀察到乙的濾紙條上以濾液細線為起點的第一條色素帶寬度大于第二條，而甲則相反。據此推測，葉綠素b與葉綠素a的含量比值高的是 葉片。

（3）土壤中鎂含量減少會導致作物產量下降，原因是 ，從而使光合作用減弱。

（4）為了延長作物生長后期葉片的壽命，可向葉面噴灑的植物激素是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．活細胞內合成酶的原料是（　　）
A．脂肪酸B．核苷酸
C．氨基酸D．氨基酸或核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．關于染色體組型的敘述錯誤的是（　�。�
A．染色體組型是將某種生物體細胞內的全部染色體進行配對、分組、排列成的圖象
B．染色體組型能體現該生物染色體數目和形態(tài)特征的全貌
C．確定染色體組型先要對有絲分裂的不同時期進行顯微攝影從而比較染色體特征
D．染色體組型可以用來判斷生物的親緣關系

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

14．如圖甲是將長勢良好的植株放在密閉玻璃罩內，用測定儀測定罩內24小時的CO2濃度的變化情況；圖乙為該植物某葉肉細胞在溫度為30℃、光照強度分別為a、b、c、d時，CO2釋放量和葉綠體中O2產生總量的變化；圖丙中a表示該細胞的線粒體進行細胞呼吸放出的CO2量，b表示該細胞的葉綠體進行光合作用吸收的CO2量．（不考慮這一天內植株生長對細胞呼吸和光合作用的影響）下列判斷正確的是（　　）
A．.如圖甲所示，假設B點與C點時的溫度相同，B時刻的光照強度大于C
B．．假設該葉肉細胞光合作用和細胞呼吸的最適溫度分別為25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調節(jié)到25℃，圖乙中c對應的柱狀體的高度將升高
C．.圖乙光照強度為b時，該葉肉細胞光合作用速率大于細胞呼吸速率
D．.假設圖丙中a=b，此狀態(tài)相當于圖乙中光照強度為C時的生理狀態(tài)，在圖甲中處于B點之前，C點之后（包括B、C）

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．圖甲是黑藻光合作用的示意圖，其中①、②表示結構，③、④、⑤、⑥表示物質；圖乙是在適宜的溫度條件下，研究光強度對光合速率影響的結果．請據圖回答：

（1）圖甲中能發(fā)生光反應的結構是[]類囊體薄膜，光反應能為碳反應提供[H]和ATP．
（2）碳反應過程中每3個CO2分子進入卡爾文循環(huán)，將有1個[⑥]三碳糖（三碳糖磷酸）分子離開循環(huán)．生成的⑥物質大部分轉變?yōu)檎崽堑膱鏊窃诩毎猓ㄌ睢皟然蛲狻保?br />（3）圖乙中的A點表示光飽和點；已知大氣中的CO2濃度約為0.035%，當將其濃度提高到0.8%，且其他條件保持不變且適宜，此時乙圖中的B點將會向右上方移動．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．下列是生物學技術制備抗體的兩個途徑模式簡圖．

（1）在獲取抗體之前，需要向健康人體注射特定抗原（如乙肝疫苗），并且每隔一周重復注射一次．免疫學細胞A在人體主要介導（參與）體液 免疫．
（2）過程①和②得到的Y細胞稱為雜交瘤細胞．  得到的單克隆抗體最主要的優(yōu)點是特異性強、靈敏度高、并可能大量制備．
（3）④過程需要逆轉錄酶，⑤過程則需要特定的限制性核酸內切酶和DNA連接酶．
（4）抗體1與抗體2的氨基酸排列順序相同，兩者的空間結構是否相同？不同為什么？抗體2形成過程沒有經過內質網和高爾基體的加工，抗體1形成過程經過內質網和高爾基體的加工
（5）如果想用棉花產生該種抗體，則⑥過程的受體細胞通常選用農桿菌，經過篩選后再侵染棉花體細胞，轉化成功后通過植物組織培養(yǎng)技術獲得能產抗體的轉基因棉花植株．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．洋蔥是中學生物學實驗中常用的材料之一，下面有關洋蔥的實驗操作過程存在缺陷的是
實驗取材試劑
A葉綠體中色素的提取洋蔥綠色葉片無水乙醇等有機溶劑
B檢測生物組織中的還原糖搗爛紫色洋蔥鱗片葉取其汁液雙縮脲試劑
C觀察植物細胞的吸水和失水紫色洋蔥鱗片葉0.3g/mL蔗糖溶液
D觀察植物細胞的有絲分裂洋蔥根尖分生組織細胞龍膽紫溶液或醋酸洋紅液
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．生物學實驗中常用到普通光學顯微鏡，試回答下面的問題．
（1）一個細小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指細小物體的D
A．體積      B．表面積       C．物像的面積       D．長度和寬度
（2）在目鏡為10×、物鏡為10×的視野中，看到剛好穿過視野中心的一行連續(xù)排列的16個細胞．若目鏡不變，物鏡換成40×時，則在視野中看到細胞數目為4個，所看到視野的亮度比原來暗．
（3）低倍鏡換成高倍鏡時，轉動轉換器，使高倍物鏡到位后，若視野中圖象模糊不清，這時應調節(jié)細準焦螺旋至物像清晰．
（4）觀察DNA和RNA在細胞中的分布，甲基綠使DNA 呈現綠色吡羅紅使RNA呈現紅色．

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