下列是關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的問(wèn)題。請(qǐng)回答

（1）甲、乙兩種作物最適溫度下的光合速率示意圖如右。甲與乙比較，A點(diǎn)時(shí)細(xì)胞呼吸強(qiáng)度較高的是 ，B點(diǎn)時(shí)影響甲光合速率的主要環(huán)境因素是 ，而影響乙的是 。與甲比較，乙更適于生長(zhǎng)在 環(huán)境中。

（2）取等量甲、乙葉片進(jìn)行光合色素提取和分離實(shí)驗(yàn)，觀察到乙的濾紙條上以濾液細(xì)線為起點(diǎn)的第一條色素帶寬度大于第二條，而甲則相反。據(jù)此推測(cè)，葉綠素b與葉綠素a的含量比值高的是 葉片。

（3）土壤中鎂含量減少會(huì)導(dǎo)致作物產(chǎn)量下降，原因是 ，從而使光合作用減弱。

（4）為了延長(zhǎng)作物生長(zhǎng)后期葉片的壽命，可向葉面噴灑的植物激素是 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．研究表明甘氨酸能使處于靜息狀態(tài)的突觸后膜的Cl-通道開(kāi)放，使Cl-內(nèi)流（如圖所示）．下列有關(guān)這一生理過(guò)程的敘述中不正確的是（　�。�
A．圖示中的突觸前膜和突觸后膜分別屬于不同細(xì)胞的細(xì)胞膜
B．圖示過(guò)程中的遞質(zhì)會(huì)導(dǎo)致下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或者抑制
C．甘氨酸由突觸前膜釋放進(jìn)入內(nèi)環(huán)境后再與突觸后膜相結(jié)合
D．甘氨酸作用于突觸后膜會(huì)引起細(xì)胞膜兩側(cè)電位差發(fā)生改變

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆遼寧省高三上二模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用32P標(biāo)記玉米體細(xì)胞所有染色體上DNA分子的兩條鏈，再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中進(jìn)行組織培養(yǎng)。這些細(xì)胞在第一次細(xì)胞分裂的前、中、后期，一個(gè)細(xì)胞中被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)和染色體上被32P標(biāo)記的DNA分子數(shù)分別是

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆遼寧省高三上二模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示的是在最適溫度下，反應(yīng)物濃度對(duì)胃蛋白酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．若在A點(diǎn)時(shí)溫度升高10℃，則反應(yīng)速率加快

B．若在A點(diǎn)時(shí)溫度升高10℃，則反應(yīng)速率不變

C．若在B點(diǎn)時(shí)往混合物內(nèi)加入少量胃蛋白酶，則反應(yīng)速率會(huì)加快

D．若在B點(diǎn)時(shí)往混合物內(nèi)加入少量胃蛋白酶，則反應(yīng)速率不變

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆遼寧省高三上二模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物體內(nèi)無(wú)機(jī)鹽的相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽主要以離子形式存在

B．人體血液中Ca2+濃度太低會(huì)出現(xiàn)抽搐癥狀

C．Mg是葉綠體中參與光合作用的各種色素的組成元素

D．在探究小麥生長(zhǎng)發(fā)育需要Mg2+的實(shí)驗(yàn)中必需設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西省、南昌十中高三上聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表是某同學(xué)為驗(yàn)證酶的專一性而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，a～d代表試管，①～⑦代表實(shí)驗(yàn)步驟。對(duì)該實(shí)驗(yàn)方案的有關(guān)評(píng)價(jià)，錯(cuò)誤的是

a

b

c

d

①

淀粉溶液

2ml

蔗糖溶液

2ml

唾液淀粉酶溶液2ml

唾液淀粉

酶溶液2ml

②

50～65℃溫水中水浴加熱10min

③

將c倒入a，將d倒入b

④

50～65℃溫水中水浴加熱10min

⑤

加入斐林試劑溶液2ml

⑥

37℃恒溫水浴

⑦

觀察并記錄顏色變化

A．淀粉酶的用量屬于自變量

B．②和④會(huì)影響酶的活性

C．②﹑④和⑥的溫度設(shè)置錯(cuò)誤

D．④和⑤的順序無(wú)誤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．能產(chǎn)生淋巴因子和抗體的細(xì)胞分別是（　�。�
A．吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞B．T細(xì)胞和漿細(xì)胞C．記憶細(xì)胞和B細(xì)胞D．白細(xì)胞和紅細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．果蠅被廣泛地應(yīng)用于遺傳學(xué)研究的各個(gè)方面．請(qǐng)分析回答下列相關(guān)問(wèn)題：
（1）下表所示6個(gè)純種品系果蠅的性狀和控制這些性狀的基因所在的染色體編號(hào)，品系a為顯性性狀，其余性狀均為隱性性狀．
品  系abcdef
性  狀野生型白眼黑體痕跡翅棕眼紫眼
染色體XⅡⅡⅢⅡ
①進(jìn)行伴性遺傳研究時(shí)，最恰當(dāng)?shù)墓壗慌淦废到M合是a和b（填品系代號(hào)）．

②若通過(guò)翅和眼的性狀，探究常染色體上的基因是否按自由組合定律遺傳時(shí)，最恰當(dāng)?shù)墓壗慌淦废到M合是d和e（填品系代號(hào)）．
（2）如圖為果蠅體細(xì)胞染色體及部分基因位置的示意圖，已知長(zhǎng)翅（A）對(duì)殘翅（a）、灰身（B）對(duì)黑身（b）為顯性．
①現(xiàn)有長(zhǎng)翅黑身果蠅和殘翅灰身果蠅雜交，F(xiàn)1為長(zhǎng)翅灰身和長(zhǎng)翅黑身，比例為l：l，則兩親本基因型為AAbb、aaBb；如果灰身基因B存在純合致死效應(yīng)，當(dāng)F1的灰身長(zhǎng)翅果蠅彼此交配時(shí)，其后代表現(xiàn)型及比例為6長(zhǎng)灰：3長(zhǎng)黑：2殘灰：1殘黑．
②基因型為AaBb的個(gè)體中一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞，該細(xì)胞以后減數(shù)分裂正常，則其產(chǎn)生的配子為ABab或AbaB．
③假設(shè)果蠅的某個(gè)卵原細(xì)胞（2n=8）的每對(duì)同源染色體均只有一條染色體上的DNA分子用3H標(biāo)記，該卵原細(xì)胞在1H的環(huán)境中進(jìn)行減數(shù)分裂，若處在減數(shù)第二次分裂后期，則次級(jí)卵母細(xì)胞中帶有放射性標(biāo)記的染色體最多有8條．
④現(xiàn)有一定數(shù)量的剛毛和截剛毛果蠅（均有雌雄），且剛毛對(duì)截剛毛為顯性．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)確定其基因是在常染色體上還是在X染色體上．選擇的雜交親本表現(xiàn)型：截剛毛雌果蠅×剛毛雄果蠅．
可能出現(xiàn)的結(jié)果進(jìn)行分析：
子代子代中雌果蠅全部剛毛，雄果蠅全部截剛毛，則這對(duì)基因位于X染色體上．
子代子代中雌、雄果蠅全部為剛毛或子代中雌、雄果蠅均既有剛毛又有截剛毛，則這對(duì)基因位于常染色體上．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．人血紅蛋白由兩條α鏈和兩條β鏈構(gòu)成．鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的β鏈第6位的谷氨酸替換為纈氨酸導(dǎo)致血紅蛋白聚集為纖維狀，紅細(xì)胞形狀隨之改變．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．構(gòu)成患者體內(nèi)血紅蛋白的氨基酸數(shù)目發(fā)生改變
B．人血紅蛋白至少有4個(gè)氨基和4個(gè)羧基
C．氨基酸序列改變影響蛋白質(zhì)的生理功能
D．該病是蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)異常造成的

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