9．研究人員對菠菜葉肉組織、小鼠肌肉組織、HIV、大腸桿菌、酵母菌等五種樣品進行化學成分分析．以下分析結(jié)果不正確的是（　�。�
A．含有水、DNA、RNA、糖原、蛋白質(zhì)等成分的樣品是小鼠肌肉組織
B．只含有蛋白質(zhì)和RNA成分的樣品是HIV
C．含有水、DNA、RNA、蛋白質(zhì)、纖維素等成分的樣品是菠菜葉肉組織和大腸桿菌
D．既有DNA又有RNA的是菠菜葉肉組織、小鼠肌肉組織、大腸桿菌和酵母菌

分析 生物包括細胞生物和非細胞生物，非細胞生物是指病毒類生物，而細胞生物分為原核生物和真核生物．
其中原核生物包括：細菌、藍藻、放線菌、支原體、衣原體等；
真核生物包括：動物、植物、原生動物、低等植物、真菌等．
植物組織中特有的多糖是淀粉和纖維素，纖維素是植物細胞壁的組成成分；動物細胞中特有的多糖是糖原；乳酸菌屬于原核生物，具有細胞壁，但細胞壁成分為肽聚糖，無纖維素．

解答 解：A、糖元是動物細胞特有的多糖，因此含有水、DNA、RNA、糖原、蛋白質(zhì)等成分的樣品是小白鼠組織，A正確；
B、病毒只有核酸和蛋白質(zhì)兩種成分，所以只含有蛋白質(zhì)和RNA成分的樣品是HIV，B正確；
C、纖維素是植物細胞壁的成分，而大腸桿菌細胞壁的成分為肽聚糖，C錯誤；
D、細胞生物中既有DNA，又有RNA，包括菠菜組織、小白鼠組織、大腸菌和酵母菌，D正確．
故選：C．

點評 本題的知識點是糖類的分類和分布，真核細胞與原核細胞結(jié)構(gòu)的異同點、以及細胞結(jié)構(gòu)等方面的知識，要求考生識記糖原是動物細胞特有的多糖；區(qū)分植物細胞壁、細菌細胞壁成分的區(qū)別等；明確細胞生物中均含有DNA和RNA．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是動植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請據(jù)圖分析：
（1）比較該圖A、B兩部分，在A、B細胞中都存在，且含有核酸的細胞器有③⑥（填標號）；若A是昆蟲的飛行肌細胞，則該細胞中的細胞器[⑥]線粒體相對豐富．
（2）若B是低等植物細胞，其細胞質(zhì)中的細胞器除圖中所示外，還應有中心體；若B是藍藻細胞，其細胞質(zhì)中的細胞器則只有核糖體．
（3）若B是紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的一部分，則色素存在于[⑨]液泡．如果是植物的根毛細胞，則圖中不應有的結(jié)構(gòu)[⑩]葉綠體．
（4）若在高倍顯微鏡下，用B作實驗材料觀察⑥是否適合？不適合，原因是葉綠體的綠色會影響到對線粒體的觀察．
（5）在A細胞中，屬于生物膜系統(tǒng)的細胞結(jié)構(gòu)有②④⑤⑥（填序號）．外來的信號分子作用于該細胞時，首先與細胞膜上的受體結(jié)合，引起該細胞原有的生理活動發(fā)生改變．這一過程體現(xiàn)了細胞膜的進行細胞間的信息交流功能
（6）在B細胞內(nèi)可以同時進行光合作用和細胞呼吸而互不干擾，這種現(xiàn)象反映了生物膜系統(tǒng)的將各種細胞器分隔開、區(qū)域化，保證生命活動高效有序進行功能．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列哪一種生物的細胞結(jié)構(gòu)與其他三種有明顯的區(qū)別（　　）
A．支原體B．草履蟲C．細菌D．衣原體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖為一生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）從生態(tài)學觀點看，圖中的光、CO2、H2O、N2和各種生物共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)．
（2）圖中有1條捕食關(guān)系的食物鏈．
（3）細菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者，其主要作用是將有機物分解為無機物．
（4）蛇屬于第五營養(yǎng)級．
（5）次級消費者是螳螂．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．某油料作物種子中脂肪含量為種子干重的70%．為探究該植物種子萌發(fā)過程中干重及脂肪的含量變化，某研究小組將種子置于溫度、水分（蒸餾水）、通氣等條件適宜的黑暗環(huán)境中培養(yǎng)，定期檢查萌發(fā)種子（含幼苗）的脂肪含量和干重，結(jié)果表明：脂肪含量逐漸減少，到第11d時減少了90%，干重變化如圖所示．回答下列問題：
（1）為了觀察胚乳中的脂肪，常用蘇丹Ⅲ染液對種子胚乳切片染色，然后再顯微鏡下觀察，可見橘黃色的脂肪微粒．
（2）實驗過程中，由于大分子物質(zhì)水解而使種子干重增加，導致種子干重增加的主要元素是0（填“C”、或“O”）．
（3）若要觀察DNA和RNA在細胞中的分布，最好將實驗材料換成人的口腔上皮細胞或洋蔥鱗片葉內(nèi)（填“外”、或“內(nèi)”）表皮細胞，鹽酸的作用是：能夠改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞，同時使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．某研究人員成功找到了一種能口服治療糖尿病的小分子（Boc5）．為進一步探究口服Boe5對糖尿病的治療效果，某研究小組進行了以下實驗．
材料與用具：糖尿病大鼠若干、普通飼料、Boc5溶液、胰島素溶液、蒸餾水、血糖測量儀等（藥劑的具體使用量不作要求）
實驗步驟：
a．選取生長發(fā)育狀態(tài)相似的同性別的糖尿病大鼠若干，隨機均分為三組，編號甲、乙、丙；
b．測量各組大鼠的血糖濃度；
c．對甲組大鼠灌喂適量Boc5溶液，對乙組大鼠灌喂（灌喂/注射）等量胰島素溶液，對丙組大鼠灌喂等量的蒸餾水，三組大鼠灌喂（或注射）的時間點相同；
d．試驗期間三組大鼠均在相同且適宜環(huán)境中飼養(yǎng)．
e．一段時間后，用血糖測量儀測定各組大鼠的血糖濃度，并計算平均值，統(tǒng)計分析．
（1）請將實驗步驟補充完整．
（2）請設(shè)計一個用于記錄有關(guān)實驗數(shù)據(jù)的表格．
（3）有人提出“口服Boc5會降低其對糖尿病的治療效果”，針對這一說法，請補充一組實驗加以研究：丁組大鼠每天注射等量的Boc5溶液，其余操作相同．
（4）對于糖尿病的研究，除上述實驗中直接檢測血糖濃度外，有時還可檢測尿液中是否存在葡萄糖．根據(jù)高中生物教材內(nèi)容，試舉例兩種檢測方法（只答方法名稱，不要求答具體操作）葡萄糖試紙檢測、本尼迪特試劑檢測．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．某田鼠的基因型為FfXDY，下列有該田鼠細胞分裂的描述正確的是（　�。�
A．基因F和D隨機組合發(fā)生在減數(shù)第二次分裂過程中
B．XD與XD分離只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中
C．一個初級精母細胞分裂可能產(chǎn)生2種或4種基因型的精子
D．處于有絲分裂后期的細胞中基因組成為FFXDXD

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．原核生物和真核生物同時含有DNA和RNA，病毒體內(nèi)含有DNA或RNA．下列各種生物核酸所含堿基、核苷酸、五碳糖種類的描述，正確的是（　�。�
A．噬菌體：堿基5種 核苷酸5種 五碳糖1種
B．煙草葉肉細胞：堿基5種 核苷酸8種 五碳糖2種
C．煙草花葉病毒：堿基4種 核苷酸8種 五碳糖2種
D．豌豆根毛細胞：堿基8種 核苷酸8種 五碳糖2種

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．圖甲是胰島B細胞部分結(jié)構(gòu)；圖乙是胰島素形成的部分過程示意圖．胰島素是胰島B細胞分泌的一種蛋白質(zhì)，M表示胰島素原經(jīng)加工形成胰島素的生理過程．請回答：
（1）從細胞結(jié)構(gòu)上看，甲細胞與藍藻細胞共有的細胞器是4（填序號），與玉米葉肉細胞相比，甲細胞不具備的細胞器有葉綠體、（大）液泡．
（2）圖甲中胰島素原合成后進行初步加工的場所是3（填序號），胰島素形成和分泌過程中經(jīng)過的具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器有3、7（填序號）．
（3）胰島素形成后經(jīng)細胞膜分泌出去，體現(xiàn)了細胞膜具有控制物質(zhì)進出細胞的功能，胰島素與靶細胞膜上的受體結(jié)合體現(xiàn)了細胞膜具有進行細胞間的信息交流的功能．

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