試管編號(hào) | ① | ② | ③ | ④ |
溫度(℃) | 10 | 20 | 40 | 50 |
藍(lán)色深淺 | +++ | ++ | + | ++ |
A. | 藍(lán)色越深,唾液淀粉酶活性越高 | |
B. | 唾液淀粉酶活性的最適溫度在40℃左右 | |
C. | 溫度越高,唾液淀粉酶活性越高 | |
D. | 溫度對(duì)唾液淀粉酶活性有影響 |
分析 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物,大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無(wú)機(jī)催化劑)、專(zhuān)一性(一種酶只能催化一種或一類(lèi)化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行)、需要適宜的溫度和pH值(在最適條件下,酶的催化活性是最高的,低溫可以抑制酶的活性,隨著溫度升高,酶的活性可以逐漸恢復(fù),高溫、過(guò)酸、過(guò)堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,使酶永久性的失活),據(jù)此分析解答.
解答 解:A、藍(lán)色越深,說(shuō)明含有的淀粉越多,酶的活性越低,A錯(cuò)誤;
B、由表格數(shù)據(jù)可以看出40℃時(shí)藍(lán)色最淺,此時(shí)酶的活性相對(duì)較高,B正確;
C、酶的催化需要適宜的溫度,高溫會(huì)使酶失活,C錯(cuò)誤;
D、酶的催化需要適宜的溫度,溫度會(huì)影響酶的活性,D正確.
故選:BD.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查酶的概念以及酶的特性,意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握,難度適中.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生殖隔離一旦形成就標(biāo)志著新物種的產(chǎn)生 | |
B. | 是否形成新物種是生物進(jìn)化的標(biāo)志 | |
C. | 環(huán)境條件保持穩(wěn)定,種群的基因頻率不會(huì)發(fā)生變化 | |
D. | 共同進(jìn)化僅指生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的不斷進(jìn)化和發(fā)展 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境交換的④為養(yǎng)料和氧氣 | |
B. | 人體的內(nèi)環(huán)境指的是由細(xì)胞內(nèi)液構(gòu)成的液體環(huán)境 | |
C. | 圖中①、②、③依次通過(guò)消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)完成 | |
D. | ⑥可表述為:體內(nèi)細(xì)胞可與外界環(huán)境直接進(jìn)行物質(zhì)交換 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ATP | B. | 麥芽糖 | C. | 脂肪 | D. | 葡萄糖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分化發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中 | |
B. | 細(xì)胞分化的原因是在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中,不同細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同 | |
C. | 未離體的體細(xì)胞不會(huì)表現(xiàn)出全能性 | |
D. | 分化過(guò)程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 孟德?tīng)柕臏y(cè)交實(shí)驗(yàn)證實(shí)了等位基因位于同源染色體上 | |
B. | 薩頓通過(guò)類(lèi)比推理法,推論基因在DNA上呈線(xiàn)性排列 | |
C. | 沃森和克里克用構(gòu)建物理模型的方法推算出了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu) | |
D. | 赫爾希和蔡斯用35S和32P分別標(biāo)記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA,證明了DNA的半保留復(fù)制 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 組成這三種蛋白質(zhì)的氨基酸種類(lèi)、數(shù)目、排列順序及肽鏈盤(pán)曲折疊形成的空間結(jié)構(gòu)不同 | |
B. | 控制這些蛋白質(zhì)合成的DNA分子具有多樣性 | |
C. | mRNA的堿基序列不同 | |
D. | 控制合成這些蛋白質(zhì)的基因的遺傳信息不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•洪山區(qū)校級(jí)模擬)下列關(guān)于葉綠體和線(xiàn)粒體的敘述,正確的是( )
A.在線(xiàn)粒體中能將葡萄糖氧化分解,產(chǎn)生ATP和[H]
B.植物細(xì)胞的葉綠體在光照和黑暗中均能利用C3、ATP、[H]合成(CH2O)
C.線(xiàn)粒體內(nèi)不含有DNA,葉綠體類(lèi)囊體薄膜上不含有酶
D.葉綠體產(chǎn)生的ATP可用于吸收K+
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