【題目】下列關(guān)于藍藻、綠藻、大腸桿菌和酵母菌的敘述,錯誤的是

A.它們的遺傳物質(zhì)都是DNA

B.藍藻和綠藻都能進行光合作用,因為它們都含有光合色素

C.綠藻和酵母菌的細胞中都含有以核膜為界限的細胞核

D.大腸桿菌和酵母菌都可以發(fā)生基因突變和染色體變異

【答案】D

【解析】

藍藻和大腸桿菌屬于原核生物,綠藻和酵母菌屬于真核生物。

原核細胞

真核細胞

細胞大小

較。ㄒ话1~10um)

較大(1~100um)

細胞核

無成形的細胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核

有成形的細胞核,有核膜、核仁和染色體

細胞質(zhì)

只有核糖體,沒有其它復(fù)雜的細胞器

有核糖體、線粒體等,植物細胞還有葉綠體等

細胞壁

細細胞壁主要成分是肽聚糖

細胞壁的主要成分是纖維素和果膠

增殖方式

二分裂

有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂

可遺傳變異來源

基因突變

基因突變、基因重組、染色體變異

共性

都含有細胞膜、核糖體,都含有DNA和RNA兩種核酸等

A、藍藻、綠藻、大腸桿菌和酵母菌都有細胞結(jié)構(gòu),細胞類生物的遺傳物質(zhì)都是DNA,A正確;

B、藍藻和綠藻都能進行光合作用,因為它們都含有光合色素, B正確;

C、綠藻和酵母菌都屬于真核生物,其細胞中都含有以核膜為界限的細胞核,C正確;

D、大腸桿菌屬于原核生物,沒有染色體,不能發(fā)生染色體變異,D錯誤。

故選:D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】T細胞易被HIV識別破壞,與其細胞膜上的CCR5蛋白有關(guān)。某研究小組從一名CCR5基因異常的捐獻者身上取得骨髓,并將其移植到一名感染HIV十多年的白血病患者身上,結(jié)果不但治愈了白血病,而且徹底清除了機體內(nèi)的HIV。根據(jù)以上信息,下列敘述中錯誤的是( )

A.骨髓移植后該白血病患者體內(nèi)的HIV不能侵染T細胞

B.艾滋病患者容易發(fā)生惡性腫瘤,說明免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)功能

C.HIV主要侵染T細胞的原因是T細胞內(nèi)編碼CCR5蛋白的基因進行了表達

D.預(yù)防AIDS,要從杜絕HIV感染做起,如潔身自好、杜絕血液和母嬰傳播

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】核酸是細胞中一類重要的生物大分子,下列相關(guān)說法正確的是

A.原核細胞中的 DNA 是環(huán)狀的,真核細胞中的核 DNA 是鏈狀的

B.人體細胞中的 RNA 是由 DNA 轉(zhuǎn)錄而得到的單鏈核酸,無堿基間的配對

C.DNA RNA 所含的堿基不同,五碳糖和磷酸也不同

D.細胞生物同時含有DNARNA,主要遺傳物質(zhì)是DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物學(xué)實驗的敘述,錯誤的是(

A.用吡羅紅甲基綠染色劑對口腔上皮細胞染色后,可觀察到綠色的細胞核

B.在用健那綠染液對細胞染色來觀察線粒體時,必須保持細胞的活性

C.利用同位素標(biāo)記法進行對比實驗,可以證明光合作用釋放的氧氣來自水

D.觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂時,少數(shù)細胞處于間期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某自花傳粉植物的花色有黃色和白色兩種,由兩對基因(H/h、E/e)控制,F(xiàn)有均為純合子的甲(黃色)、乙(白色)和丙(黃色)三種基因型不同的植株,其雜交實驗及結(jié)果見下表。下列有關(guān)敘述錯誤的是(

親本

F1

F1自由傳粉得到F2

甲×乙

白色

黃色∶白色=13

乙×丙

黃色

黃色∶白色=133

A.基因H/hE/e的遺傳遵循自由組合定律

B.甲、乙、丙的基因型可能分別為hheehhEE、HHee

C.乙×丙雜交組合的F2中,白色個體的基因型有4

D.乙×丙雜交組合的F2的黃色個體中,純合子所占比例應(yīng)是3/13

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞自噬現(xiàn)象是指細胞饑餓時,會通過自噬來降解、清除自身受損的細胞器和蛋白質(zhì),來滿足自身對能量和物質(zhì)的需求。細胞自噬還能消滅入侵到細胞內(nèi)的細菌和病毒。在發(fā)生細胞自噬時,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)生部分脫落,將細胞中需要降解的成分包裹起來并與溶酶體融合。下列有關(guān)自噬過程的敘述或推斷,不正確的是

A.入侵的細菌和病毒需通過囊泡運輸并與溶酶體融合

B.降解受損蛋白質(zhì)的酶需要由核糖體合成

C.溶酶體不能合成自身代謝所需的直接能源物質(zhì)

D.從根本上講,細胞能通過自噬對細胞內(nèi)物質(zhì)進行循環(huán)利用是由饑餓決定的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于噬菌體侵染細菌的實驗,正確的敘述是

A.35S標(biāo)記的噬菌體侵染32p標(biāo)記的細菌,子代噬菌體核酸中含32P,外殼中含35S

B.32p標(biāo)記的噬菌體侵染35S標(biāo)記的細菌,子代噬菌體核酸和外殼中均可檢測到32p35S

C.用未標(biāo)記的噬菌體侵染15N標(biāo)記的細菌,子代噬菌體核酸和外殼中均可檢測到15N

D.15N標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細菌,子代噬菌體核酸和外殼中均可檢測到15N

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是關(guān)于基因、蛋白質(zhì)和性狀三者間關(guān)系的敘述,其中正確的是

A.基因與性狀之間是一一對應(yīng)的關(guān)系

B.基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的所有性狀

C.基因可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀

D.生物體的性狀完全由基因控制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分析下表,可推測

溶液

雙縮脲試劑

碘液

班氏試劑

++

甲、乙混合

注:“+”顯色,“++”顯色更深;“-”不顯色.

A.甲溶液含有淀粉B.乙溶液含有還原糖

C.混合溶液不含淀粉D.混合溶液含有淀粉酶

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