【題目】下列關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),正確的敘述是

A.35S標(biāo)記的噬菌體侵染32p標(biāo)記的細(xì)菌,子代噬菌體核酸中含32P,外殼中含35S

B.32p標(biāo)記的噬菌體侵染35S標(biāo)記的細(xì)菌,子代噬菌體核酸和外殼中均可檢測(cè)到32p35S

C.用未標(biāo)記的噬菌體侵染15N標(biāo)記的細(xì)菌,子代噬菌體核酸和外殼中均可檢測(cè)到15N

D.15N標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌,子代噬菌體核酸和外殼中均可檢測(cè)到15N

【答案】C

【解析】

1、噬菌體的結(jié)構(gòu):蛋白質(zhì)(C、H、O、N、S)外殼加上DNA(C、H、O、N、P)。

2、噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(利用細(xì)菌的原料在噬菌體DNA的指導(dǎo)下復(fù)制出噬菌體的DNA并指導(dǎo)合成噬菌體的蛋白質(zhì))→組裝(利用噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)組裝出子代噬菌體)→釋放。

3、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的步驟:標(biāo)記噬菌體→用標(biāo)記的噬菌體分別去侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→經(jīng)過(guò)適當(dāng)時(shí)間的保溫后攪拌離心分別檢測(cè)沉淀物和上清液的放射性→分析結(jié)果得出結(jié)論。

A、用35S標(biāo)記的噬菌體侵染32p標(biāo)記的細(xì)菌,子代噬菌體核酸中含32P,外殼中不含含35S,因?yàn)榧?xì)菌沒(méi)有提供35S原料,A錯(cuò)誤;

B、用32p標(biāo)記的噬菌體侵染35S標(biāo)記的細(xì)菌,子代噬菌體核酸和外殼中均可檢測(cè)到35S,檢測(cè)不到32p,B錯(cuò)誤;

C、用未標(biāo)記的噬菌體侵染15N標(biāo)記的細(xì)菌,子代噬菌體核酸和外殼中均可檢測(cè)到15N,因?yàn)榧?xì)菌提供的合成核酸和蛋白質(zhì)的原料均有15N標(biāo)記,C正確;

D、用15N標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌,子代噬菌體核酸部分可以檢測(cè)到15N,蛋白質(zhì)檢測(cè)不到,D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,人們發(fā)現(xiàn)麥穗發(fā)芽會(huì)影響小麥的產(chǎn)量和品質(zhì)。某興趣小組為探究麥穗發(fā)芽率與 淀粉酶活性的關(guān)系,進(jìn)行丫相關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)方案并回答問(wèn)題:

實(shí)驗(yàn)材料及用品:萌發(fā)時(shí)間相同的A品種和B品種小麥種子研磨液(不含淀粉)、恒溫水浴鍋、緩沖液、碘液、蒸餾水、一系列不同濃度的淀粉溶液等。

1)實(shí)驗(yàn)步驟:

取三組試管,每組若干個(gè),分別標(biāo)為甲、乙、丙。

在每組的每個(gè)試管中分別加人1mL的緩沖液。

給甲、乙兩組的每個(gè)試管中按組分別加入0.5 mL______________,丙組每個(gè)試管加入等量的蒸餾水。

在甲、乙、丙三組的每個(gè)試管中分別加入1mL____________,搖勻,適宜溫度下保溫。

處理適宜時(shí)間后,終止反應(yīng),冷卻至常溫,分別加入適量碘液,觀察記錄顏色變化情況。

2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

三組試管均變藍(lán),且藍(lán)色深淺丙組>甲組>乙組,說(shuō)明_____________。該興趣小組的另一實(shí)驗(yàn)表明處理相同的時(shí)間,A品種小麥的麥穗發(fā)芽率髙于B品種,通過(guò)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)芡茰y(cè)出的結(jié)論是______________。

3)某同學(xué)按(1)中方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果卻是甲、乙兩組都沒(méi)有變藍(lán),而丙組顯示藍(lán)色。試分析可 能的原因是_________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體某些疾病與溶酶體異常有關(guān),如肺部吸入的硅塵導(dǎo)致吞噬細(xì)胞溶酶體釋放出酸性水解酶,繼而導(dǎo)致吞噬細(xì)胞死亡,最終導(dǎo)致肺功能受損出現(xiàn)硅肺:又如類風(fēng)濕因子(一種抗體)導(dǎo)致溶酶體中某些酶外泄而出現(xiàn)關(guān)節(jié)炎癥反應(yīng)。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

1)溶酶體內(nèi)的酸性水解酶最初是由氨基酸經(jīng)過(guò)________過(guò)程形成肽鏈,該過(guò)程需要 ________(填細(xì)胞器名稱)供能。

2)為維持溶酶體內(nèi)較強(qiáng)的酸性環(huán)境,溶酶體膜能通過(guò)_____(填“自由擴(kuò)散、“協(xié)助擴(kuò)散”、“主動(dòng)運(yùn)輸”)將細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的質(zhì)子氫運(yùn)入溶酶體內(nèi)。由此可推測(cè):溶酶體膜與細(xì)胞膜類似,也具有_______的功能。

3)溶酶體中含有能水解蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)等的多種水解酶。研究發(fā)現(xiàn)溶酶體膜與其它膜相比,蛋白質(zhì)表現(xiàn)出高度糖基化(對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行修飾),這可能有利于_________________________。異常情況下溶酶體中的水解酶被釋放出來(lái),是因?yàn)楣鑹m、類風(fēng)濕因子等物質(zhì)改變了溶酶體膜的__________性。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于藍(lán)藻、綠藻、大腸桿菌和酵母菌的敘述,錯(cuò)誤的是

A.它們的遺傳物質(zhì)都是DNA

B.藍(lán)藻和綠藻都能進(jìn)行光合作用,因?yàn)樗鼈兌己泄夂仙?/span>

C.綠藻和酵母菌的細(xì)胞中都含有以核膜為界限的細(xì)胞核

D.大腸桿菌和酵母菌都可以發(fā)生基因突變和染色體變異

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】若一個(gè)雙鏈都被32P標(biāo)記的噬菌體DNA5 000個(gè)堿基對(duì)組成,其中腺嘌呤占全部堿基的30%。用該噬菌體侵染只含31P的大腸桿菌,共釋放出64個(gè)子代噬菌體。下列敘述正確的是

A.噬菌體增殖需要大腸桿菌提供原料、酶、能量和模板

B.31P32P都存在于噬菌體的核酸中

C.噬菌體的增殖方式與大腸桿菌的增殖方式相同

D.該過(guò)程至少需要鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸1.26×105個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知玉米子粒有色與無(wú)色性狀由兩對(duì)等位基因控制,F(xiàn)將一有色子粒的植株X進(jìn)行測(cè)交,后代出現(xiàn)有色子粒與無(wú)色子粒的比例是l3,對(duì)這種雜交現(xiàn)象的推測(cè)不正確的是

A.測(cè)交后代的有色子粒的基因型與植株X的相同

B.玉米有、無(wú)色子粒的遺傳遵循基因自由組合定律

C.測(cè)交子代中玉米無(wú)色子粒的基因型可能有三種

D.兩對(duì)等位基因也有可能位于同一對(duì)同源染色體上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表為某探究實(shí)驗(yàn)的步驟,請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:

序號(hào)

加入試劑或處理方法

試管

A

B

C

a

b

c

1

可溶性淀粉溶液

2 mL

2 mL

2 mL

/

/

/

新鮮唾液淀粉酶溶液

/

/

/

1 mL

1 mL

1 mL

2

保溫5 min

37

80

0

37

80

0

3

a液加入到A試管中,b液加入到B試管中,c液加入到C試管中,搖勻

4

保溫5 min

37

80

0

5

滴入碘液,搖勻

2

2

2

6

觀察現(xiàn)象并記錄

(1)此探究實(shí)驗(yàn)的課題名稱是__________

(2)在此實(shí)驗(yàn)中,因變量是用______檢測(cè)的。A、BC三支試管中,_____試管中酶的活性最高。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將B試管所處溫度降到唾液淀粉酶的適宜溫度,現(xiàn)象是___________

(4)有人建議用淀粉酶探究溫度對(duì)酶活性的影響,用過(guò)氧化氫酶探究pH對(duì)酶活性的影響,而不能將實(shí)驗(yàn)所用酶互換,試說(shuō)明提出此建議的理由:_________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】等位基因AaB、b分別位于不同對(duì)的同源染色體上。讓顯性純合子(ABBB)和隱性純合子(aabb)雜交得F1,再讓F1測(cè)交,測(cè)交后代的表現(xiàn)型比例為1:3。如果讓F1自交,則下列表現(xiàn)型比例中,F2不可能出現(xiàn)的是(

A. 13:3B. 9:4:3C. 9:7D. 15:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作方法或結(jié)果,其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( 

①鑒定麥芽糖的試劑可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定

②鑒定脂肪的存在,要用顯微鏡觀察是否有被染成橘黃色或紅色的顆粒

③鑒定DNA時(shí),先加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液

④顯微鏡下觀察根尖的有絲分裂,在細(xì)胞呈正方形的區(qū)域易找到分裂期的細(xì)胞

⑤番茄汁中也含有豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖鑒定的替代材料

A.③④⑤B.②⑥C.①③④⑤D.①③⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案