下列有關基因工程的敘述正確的是
A.將乙肝抗原導入酵母菌可以獲得能生產乙肝疫苗的工程菌
B.基因工程的基本原理是讓目的基因在宿主細胞中穩(wěn)定存在和高效復制
C.用氯化鈣處理植物細胞,可增加細胞壁的通透性
D.大腸桿菌質粒上具有控制質粒 DNA 轉移的基因
科目:高中生物 來源:2017屆浙江省嘉興市高三3月選考科目教學測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生物圈的敘述錯誤的是
A. 生物圈是指地球上的全部生物及其生存的環(huán)境
B. 生物圈中的所有生物在分子水平上具有統(tǒng)一性
C. 深海地殼熱裂口的能源來自地熱和硫化氫的氧化
D. 生物圈的物質和能量都需要從外界源源不斷輸入
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年山西省高二下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將源自同品系小鼠的癌細胞和正常成纖維細胞融合,所獲雜種細胞的后代只要保留成纖維細胞的某些染色體就可表現為正常表型,但若這些染色體丟失則會重新惡變?yōu)榘┘毎。下列敘述不正確的是
A. 雜種細胞的后代保留的成纖維細胞的某些染色體上有抑制細胞惡性增殖的基因
B. 利用滅活病毒可以誘導動物細胞融合
C. 雜種細胞重新惡變后將失去接觸抑制現象
D. 染色體數目的變異會抑制細胞的癌變
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年山西省高二下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關動物細胞培養(yǎng)的敘述,錯誤的是
A. 惡性腫瘤細胞系具有不死性和失去接觸抑制的特性
B. 利用液體培養(yǎng)基和培養(yǎng)箱,模擬動物體的內環(huán)境
C. 因細胞具有相互依存關系,細胞克隆需要滋養(yǎng)細胞支持生長
D. 細胞株沒有異質性,在連續(xù)傳代過程中遺傳性狀始終保持均一
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年山西省高二下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關基因工程和酶的相關敘述,正確的是
A.同種限制酶既可以切割目的基因又可以切割質粒,因此不具備專一性
B.運載體的化學本質與載體蛋白相同
C.限制酶不能切割煙草花葉病毒的核酸
D.DNA連接酶可催化脫氧核苷酸鏈間形成氫鍵
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年山西省高二下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質或過程不影響磷酸二酯鍵數目變化的是
A. RNA聚合酶、逆轉錄酶、Taq酶 B. DNA聚合酶、DNA連接酶、限制酶
C. 遺傳信息的翻譯、PCR中DNA解鏈 D. cDNA文庫的構建、染色體的結構變異
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三下學期三調考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
蚯蚓是森林中的土壤動物之一,主要以植物的枯枝敗葉為食。為探究蚯蚓對森林凋落物的作用,研究者做了如下實驗,請回答下列問題:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分角度看,蚯蚓屬于______,從生態(tài)系統(tǒng)的功能角度看,蚯蚓的行為促進了______。
(2)研究者選擇4個樹種的葉片做了不同處理,于6~9月進行了室外實驗.每種葉片置于兩個盆中,與土壤混合均勻,將數目相等的蚯蚓置于其中飼養(yǎng),統(tǒng)計蚯蚓的食物消耗量,結果如下表。
單位體重蚯蚓日平均食物消耗量(mg/(g.d))
不同處理 | 蒙古櫟 | 楊 | 紅松 | 白樺 |
未分解葉 | 2.44 | 5.94 | 4.79 | 7.30 |
半分解葉 | 7.20 | 9.42 | 8.71 | 5.23 |
①實驗所選擇蚯蚓生長狀況基本一致,其目的是______。
②據表分析,在不同葉片中蚯蚓對______最為喜好。由此說明______是影響蚯蚓攝食偏好的主要因素。
(3)依據上述實驗分析,若在紅松林和蒙古櫟林中種植一些楊樹,有利于增加______的數量和種類,增加整個生態(tài)系統(tǒng)的______。
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科目:高中生物 來源:2017屆天津市和平區(qū)高三第一次質量調查(一模)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為部分人體細胞的生命歷程。圖中I至IV過程代表細胞的生命現象。細胞1具有水分減少,代謝減慢的特征,細胞2可以無限增殖。下列敘述正確的是
A. 細胞2與正常肝細胞相比,DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高
B. 細胞1所有酶活性都降低,細胞2和細胞1的遺傳物質相同
C. 成體干細胞能夠分化成漿細胞、肝細胞等,體現了細胞的全能型
D. 效應T細胞作用與細胞1和細胞2使其死亡,此過程不屬于細胞凋亡
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科目:高中生物 來源:2017屆廣東省廣州市高一下學期第一次月考生物試卷(平行班)試卷(解析版) 題型:選擇題
在探究不同的溫度對酶活性的影響時,實驗中控制的溫度和pH值分別屬于
A.自變量和因變量
B.因變量和無關變量
C.自變量和無關變量
D.自變量和對照變量
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