分析 分析題圖:圖為基因A與B的作用機(jī)制,其中基因A能控制某種酶的合成,這種酶能促進(jìn)白色素合成黃色素,但基因B抑制基因A的作用,因此黃色報(bào)春花的基因型為A_bb,其余基因型均為白色,即開白色報(bào)春花植株的基因型為A_B_、aaB_、aabb.
解答 解:(1)根據(jù)題意分析已知黃色報(bào)春花的基因型為A_bb,其余基因型均為白色,即開白色報(bào)春花植株的基因型為A_B_、aaB_、aabb.
(2)①在只有白花純種的情況下,為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種,可以選擇基因型為AABB、aabb 的兩個(gè)品種行雜交,得到F1為AaBb,因此開白花.
②由于A和a、B和b分別位于3號(hào)和l號(hào)染色體上,產(chǎn)生配子時(shí)非同源染色體上的非等位基因自由組合,所以F1植株能產(chǎn)生比例相等的四種配子.
③報(bào)春花的雌蕊和雄蕊不等長(zhǎng),自然狀態(tài)下可以進(jìn)行異花傳粉.為了讓F1實(shí)現(xiàn)自交,應(yīng)該在花蕾期進(jìn)行套袋處理.
④F1AaBb自交,后代F2植株中開黃花(A-bb)的占$\frac{3}{4}×\frac{1}{4}=\frac{3}{16}$,其中AAbb占1份,Aabb占2份,即這些開黃花的植株上所結(jié)的種子中黃色純合子占$\frac{1}{3}$.
⑤現(xiàn)從Ⅱ,獲得報(bào)春花品種(F1),若進(jìn)行測(cè)交其后代的形狀分離表現(xiàn)及比例為黃花:白花=1:3時(shí),能夠進(jìn)一步驗(yàn)證和演繹報(bào)春花的花色的相對(duì)性狀,是由兩對(duì)等位基因共同控制,并遵循孟德爾自由組合定律.
其測(cè)交的遺傳圖解為:
.
故答案為:
(1)AAbb或Aabb
(2)AABB aabb
①白花
②A和a、B和b分別位于3號(hào)和1號(hào)染色體上,產(chǎn)生配子時(shí)非同源染色體上的非等位基因自由組合
③花蕾期 套袋
④$\frac{3}{16}$ $\frac{1}{3}$
⑤黃花:白花=1:3
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求學(xué)生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)報(bào)春花花色的決定圖解,判斷黃花和白花相應(yīng)的基因型,再用逐對(duì)分析計(jì)算相關(guān)概率.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | b是剛形成的溶酶體,它起源于高爾基體 | |
B. | 溶酶體的生命活動(dòng)所需能量由e內(nèi)的d提供 | |
C. | c是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),d是線粒體,e是包裹線粒體的小泡 | |
D. | b和e融合為f的過(guò)程體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動(dòng)性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 能進(jìn)行①過(guò)程的細(xì)胞一定具有細(xì)胞周期 | |
B. | ②細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá),細(xì)胞種類增多 | |
C. | 人體各種織織細(xì)胞的衰老是同步進(jìn)行的 | |
D. | ④過(guò)程也受基因控制,并且受環(huán)境影響 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一般地,母雞產(chǎn)生的一個(gè)卵細(xì)胞中含有的性染色體一定是Z | |
B. | 正常情況下,公雞體細(xì)胞有絲分裂后期,含有4條Z染色體 | |
C. | 非蘆花公雞和蘆花母雞雜交,后代公雞全為非蘆花,母雞全為蘆花 | |
D. | 蘆花公雞和蘆花母雞雜交,后代出現(xiàn)非蘆花雞一定是公雞 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林松原油田高中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
胚胎工程技術(shù)包含的內(nèi)容很豐富,如圖是胚胎工程技術(shù)研究及應(yīng)用的相關(guān)情況,其中供體1是良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛,供體2是黃牛,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)應(yīng)用1中獲得的小牛,其遺傳物質(zhì)來(lái)源于_______________,細(xì)胞B的名稱是________________。
(2)應(yīng)用2中牛完成體內(nèi)受精的場(chǎng)所是________________,剛移植在子宮內(nèi)的胚胎其發(fā)育程度一般為_____________________,胚胎移植后可以通過(guò)__________從母體獲得正常發(fā)育所需要的物質(zhì)。這種試管牛的產(chǎn)生,采用的胚胎工程技術(shù)有______________________________ (至少答出2種)等。
(3)應(yīng)用3中細(xì)胞C、D分別取自____________________、_______________________。
(4)應(yīng)用4中通過(guò)____________技術(shù)獲得二分胚①和②,同時(shí),可以通過(guò)取樣 _____________ 進(jìn)行分子水平的早期胚胎性別鑒定;也可以在細(xì)胞水平上通過(guò)對(duì)_____________的分析進(jìn)行性別鑒定。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林松原油田高中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞學(xué)說(shuō)提示了:( )
A.植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別
B.生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
C.細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞
D.人們對(duì)細(xì)胞的認(rèn)識(shí)是一個(gè)艱難曲折的過(guò)程
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