下圖是人體縮手反射示意圖，結合圖示回答下列問題。

（1）完成該縮手反射的結構基礎是 ，它是由 、傳入神經(jīng)元、 、傳出神經(jīng)元、效應器五部分組成的。

（2）1能夠?qū)⒏惺艿拇碳まD(zhuǎn)化成 并沿神經(jīng)纖維傳導。

（3）縮手反射產(chǎn)生動作電位時，膜內(nèi)外電勢情況為 。（選填“內(nèi)正外負”或者“外正內(nèi)負”或者“內(nèi)外相同”）

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016山東濟寧微山第一中學高一上學期入學暑期作業(yè)檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

生物體生命活動的主要承擔者、遺傳信息的攜帶者、結構和功能的基本單位、生命活動的主要能源物質(zhì)依次是（ ）。

A．核酸、蛋白質(zhì)、細胞、糖類

B．蛋白質(zhì)、核酸、細胞、脂肪

C．蛋白質(zhì)、核酸、細胞、糖類

D．核酸、蛋白質(zhì)、糖類、細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016山東濟寧微山第一中學高一上學期入學暑期作業(yè)檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

甘氨酸（C2H5O2N）和X氨基酸反應生成二肽的分子式為C7H12O5N2，則X氨基酸是（ ）

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科目：高中生物 來源：2015-2016山東濟寧微山第一中學高一上學期入學暑期作業(yè)檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組生物中，具有細胞結構而沒有核膜的是（ ）

A．SARS病毒、顫藻、念珠藻

B．乳酸菌、藍細菌、大腸桿菌

C．魚的紅細胞、植物葉肉細胞

D．人的皮膚上皮細胞、噬菌體

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科目：高中生物 來源：2015-2016山東濟寧微山第一中學高一上學期入學暑期作業(yè)檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

將特定的培養(yǎng)基裝入錐形瓶，培養(yǎng)酵母菌。由于操作不慎，培養(yǎng)基受到污染，不僅長出了酵母菌，還長出了細菌和霉菌等微生物。瓶中的一切構成了一個（ ）

A．種群

B．群落

C．生態(tài)系統(tǒng)

D．生物圈

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省高二上學期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關酶的敘述中，錯誤的是

A．酶是活細胞產(chǎn)生的催化劑

B．絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA

C．酶在催化過程中要消耗自身

D．酶的催化需要合適的溫度和pH

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省高二上學期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

切除某動物的垂體后，血液中

A．生長激素增加，甲狀腺激素也增加

B．生長激素減少，甲狀腺激素增加

C．生長激素增加，甲狀腺激素減少

D．生長激素減少，甲狀腺激素也減少

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省高二上學期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于滲透壓的說法錯誤的是

A．溶液滲透壓是指溶液中溶質(zhì)微粒對水的吸引力

B．血漿滲透壓大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關

C．血漿滲透壓越大，抗利尿激素分泌越多，尿量越多

D．在37℃時，人的血漿滲透壓約為770kPa，相當于細胞內(nèi)液的滲透壓

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖表示光照條件下植物葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和呼吸作用兩個有密切聯(lián)系的生理過程，請根據(jù)圖示分析回答：

（1）過程②中的B物質(zhì)的作用是還原三碳化合物．
（2）過程③和④依次發(fā)生在葉肉細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體（或答線粒體基質(zhì)）中，且都產(chǎn)生了[H]和ATP．
（3）有氧呼吸與無氧呼吸的共同途徑是③．（用圖中數(shù)字表示）
（4）為研究光合作用中碳在植物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移途徑，可采取的方法是同位素標記法．
（5）植物葉片在晴天中午光照強烈時，光合作用速度出現(xiàn)了低谷，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因是中午光照強烈，氣溫較高，氣孔關閉，通過氣孔進入的二氧化碳量減少．
（6）某同學要驗證綠葉在光下合成淀粉，在滴碘鑒定之前，綠葉要做脫色處理．你認為，脫色時要用什么試劑，依據(jù)是什么？酒精，葉綠體色素易溶于有機溶劑．

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