【題目】線粒體和葉綠體都是進行能量轉(zhuǎn)換的細胞器。下列相關(guān)敘述中錯誤的是(　 　)

A. 兩者都能產(chǎn)生ATP，但最初的能量來源不同

B. 需氧型生物的細胞均有線粒體，植物細胞都有葉綠體

C. 兩者都含有磷脂、蛋白質(zhì)和多種酶，葉綠體中還含有色素

D. 兩者都有內(nèi)膜和外膜，葉綠體中還有基粒

【答案】B

【解析】

本題考查線粒體和葉綠體在結(jié)構(gòu)和功能上的異同點。
1、結(jié)構(gòu)上不同之處：線粒體形狀是短棒狀，圓球形；分布在動植物細胞中；內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，嵴上有基粒；基質(zhì)中含有與有氧呼吸有關(guān)的酶。葉綠體形狀是扁平的橢球形或球形；主要分布在植物的葉肉細胞里以及幼嫩莖稈的表皮細胞內(nèi)；內(nèi)膜光滑無折疊，基粒是由類囊體垛疊而成；基質(zhì)中含有大量與光合作用有關(guān)的酶。

2、結(jié)構(gòu)上相同之處：都是雙層膜結(jié)構(gòu)，基質(zhì)中都有基粒和酶，都含有少量的DNA和RNA。

3、功能上不同之處：線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所，是細胞的“動力車間”，葉綠體是綠色植物進行光合作用的主要場所，是植物細胞的“養(yǎng)料制造車間”。

4、功能上相同之處：都需要水作為生理功能的原料，都能產(chǎn)生ATP，都是半自主性細胞器。

兩者都能產(chǎn)生ATP，但最初的能量來源不同，線粒體的能量來源于有機物中穩(wěn)定化學(xué)能，葉綠體的能量來源于光能，A正確；需氧型的細菌沒有線粒體，植物的根尖細胞沒有葉綠體，B錯誤；葉綠體和線粒體都含有雙層膜、DNA和酶，葉綠體還含有色素，C正確；兩者都有內(nèi)膜和外膜，葉綠體基質(zhì)中一般還有基粒，D正確；故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】獼猴桃是一種品質(zhì)鮮嫩，營養(yǎng)豐富，風(fēng)味鮮美的水果，可以用來釀酒和釀醋。請回答下列相關(guān)問題：

（1）工業(yè)上利用獼猴桃制酒過程中，水和酒___________（填“是”或“不是”）在同一過程中產(chǎn)生的；釀制果醋時，可以先后通過兩次發(fā)酵獲得，分別利用了___________和___________（填微生物名稱）的發(fā)酵，在第二次發(fā)酵過程中，微生物將___________轉(zhuǎn)化為___________，再進一步轉(zhuǎn)化為醋酸。

（2）從自然界中分離純化釀酒用或釀醋用微生物的接種方法通常有兩種，即___________，其中可用于微生物技術(shù)的是___________，這種方法可以計數(shù)的原理是______________________。

（3）在果酒和果醋制作的過程中，培養(yǎng)液pH的變化趨勢是___________（填“前者上升、后者下降”“前者下降，后者上升”或“二者均下降”）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物學(xué)實驗研究方法的敘述，不正確的是（ ）

A. 許多土壤小動物有較強的活動能力，因此對其類群豐富度的研究，可以采用標志重捕法

B. 預(yù)實驗可以檢測實驗設(shè)計的科學(xué)性和可行性，以免浪費

C. 達爾文的實驗不能證明胚芽鞘的向光性生長是某種化學(xué)物質(zhì)引起的

D. 林德曼運用定量分析法研究發(fā)現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[生物——選修一：生物技術(shù)實踐]

請回答有關(guān)物質(zhì)提取、微生物培養(yǎng)與應(yīng)用的問題：

（1）實驗室分離葉綠體中的色素常用的方法是__________；從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是__________法。

（2）微生物培養(yǎng)過程中，獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是__________________。常用的對培養(yǎng)皿進行滅菌的方法是__________________。

（3）從土壤中分離尿素分解菌的過程中，應(yīng)向_____________培養(yǎng)基中加入____________指示劑。

（4）純化菌種和統(tǒng)計某活菌的數(shù)目時，宜采用的接種方法是____________________，用這種方法統(tǒng)計的菌落數(shù)往往比活菌的實際數(shù)目低，其原因是__________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)真核細胞結(jié)構(gòu)與功能的對應(yīng)關(guān)系，正確的是

A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)——合成葡萄糖 B. 細胞膜——保障細胞內(nèi)部環(huán)境相對穩(wěn)定

C. 液泡——含有光合作用的色素 D. 中心體——參與所有細胞的有絲分裂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是某同學(xué)在做幾個實驗時所列舉的實驗材料、實驗條件和觀察內(nèi)容�；卮饐栴}:

組別

材料

實驗條件

觀察內(nèi)容

A

蘋果勻漿

斐林試劑、水浴加熱

顏色反應(yīng)

B

浸泡過的花生種子

淸水、蘇丹Ⅲ染液、50%的酒精溶液

細胞中著色的小顆粒

C

洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞

甲基綠和吡羅紅兩種染色劑

細胞中著色情況

D

豆?jié){

雙縮脲試劑A液和B液

顏色反應(yīng)

（1）上述實驗中，需要使用顯微鏡進行觀察的是_____________（填實驗組別字母）。

（2）A組實驗釀到的顏色反應(yīng)是___________。B組實驗中50%的酒精的作用是___________。

（3）在C組實驗的結(jié)論是___________。

（4）在D組實驗操作中雙縮脲試劑A液為___________，B液為___________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】重癥肌無力（MG)是一種神經(jīng)-肌肉接頭功能障礙的疾病，主要表現(xiàn)為部分或全身骨骼肌無力、易疲勞等癥狀。請回答下列問題：

（1）神經(jīng)-肌肉接頭相當于神經(jīng)元間的_________結(jié)構(gòu)，MG患者神經(jīng)-肌肉接頭的興奮性______(增強、減弱)。

（2）MG的發(fā)病機理復(fù)雜，不同患者致病原因不一定相同。下面有關(guān)MG的病因分析，你認為合理的是______。(多選）

A.接頭前釋放的乙酰膽堿（一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)）增多

B.接頭后細胞合成乙酰膽堿受體數(shù)目減少

C.某些抗體具有與乙酰膽堿相同的作用效應(yīng)

D.某些抗體作用于乙酰膽堿受體使其退化且再生受阻

（3）根據(jù)上述的合理病因，醫(yī)生切除MG患者部分胸腺，病情得到有效緩解。原因是切除胸腺使_____細胞數(shù)量減少，最終導(dǎo)致漿細胞合成分泌__________減少。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，內(nèi)皮素在皮膚中分布不均，是形成色斑的主要原因。內(nèi)皮素拮抗劑進入皮膚，可以和黑色素細胞膜的受體結(jié)合，使內(nèi)皮素失去作用，這為美容研究機構(gòu)帶來了福音。上述材料體現(xiàn)了細胞膜的哪項功能（ ）

A. 細胞膜中蛋白質(zhì)含量越高，功能越復(fù)雜

B. 細胞膜作為系統(tǒng)的邊界，嚴格控制物質(zhì)進出細胞

C. 細胞膜具有信息交流的功能

D. 細胞膜的組成成分主要為磷脂和蛋白質(zhì)，還有少量糖類

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]

糖尿病發(fā)病率在我國近30年來增長極為迅速，發(fā)病的年齡大大提前，這與人們不健康的生活方式有關(guān)，同時也與患者體內(nèi)胰島素的缺乏有關(guān)。生產(chǎn)速效胰島素以及利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)實現(xiàn)胰島素的批量生產(chǎn)就成為了目前治療糖尿病的新思路，回答下列有關(guān)問題：

（1）速效胰島素的獲得是科學(xué)家將胰島素B鏈的第28與第29個氨基酸調(diào)換順序后實現(xiàn)的。該過程中，需要對__________（填“胰島素”、“胰島素基因”或“胰島”）進行定向改造。

（2）利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)實現(xiàn)胰島素的批量生產(chǎn)，其關(guān)鍵操作環(huán)節(jié)是____________________。

（3）對于胰島素基因的獲取，一是通過從__________細胞中提取合成的胰島素mRNA，經(jīng)過__________過程合成；二是通過分析胰島素的_________________序列，進行人工合成。利用上述兩種方法獲得的基因結(jié)構(gòu)__________（填“相同”或“不同”）。

（4）為了將改造后的分子順利導(dǎo)人大腸桿菌體內(nèi)，一般需要用CaCl2處理大腸桿菌細胞，使之成為__________細胞。若將重組的DNA導(dǎo)人植物細胞可采用的方法有___________________________（寫出兩種）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案