【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條，分為 a、b、c、d、e 和 f 組(每組的細(xì)條數(shù)相等)，取上述 6 組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時(shí)間后測(cè)量各組花冠細(xì)條之間只有水分交換，則正確的是（ ）

A.實(shí)驗(yàn)后，b組液泡中的細(xì)胞液濃度比a組的高

B.浸泡導(dǎo)致f組細(xì)胞中液泡的失水量小于d組

C.a組細(xì)胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組

D.使細(xì)條在浸泡前后長(zhǎng)度不變的蔗糖濃度介于0.3 0.4mol·L1之間

【答案】A

【解析】

實(shí)驗(yàn)前長(zhǎng)度/實(shí)驗(yàn)后長(zhǎng)度的比值為1時(shí)，水分進(jìn)出細(xì)胞達(dá)到平衡；比值小于1表明細(xì)胞吸水，且比值越小花冠吸水越多，則吸水量a>b>c；比值大于1表明細(xì)胞失水，且比值越大，花冠失水越多，則失水量d<e<f。

A、據(jù)圖可推知a組吸水多于b組，因此實(shí)驗(yàn)后a組細(xì)胞液中溶質(zhì)濃度低于b組，A正確；

B、比值大于1表明細(xì)胞失水，且比值越大，花冠失水越多，因此浸泡導(dǎo)致f組細(xì)胞中液泡的失水量>d組，B錯(cuò)誤；

C、水分子進(jìn)出細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，不消耗能量，C錯(cuò)誤；

D、由c組吸水，d組失水知細(xì)條細(xì)胞液濃度介于0.4~0.5mol.L1之間，D錯(cuò)誤；

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在患急性腸炎時(shí)，要及時(shí)注射生理鹽水；不慎受外傷以后，要用生理鹽水清洗傷口；在高溫作業(yè)時(shí)，要喝淡鹽水．以上三種做法的主要原因依次是（ ）
①消毒②維持水分代謝的平衡③維持無(wú)機(jī)鹽代謝的平衡④降溫⑤是細(xì)胞的等滲溶液并有清潔作用
A.①②④
B.③②⑤
C.②⑤③
D.②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（ ）

①酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的 ②酶的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)

③酶具有專(zhuān)一性、高效性 ④酶促反應(yīng)與外界條件無(wú)關(guān)

A.①②B.②③C.③④D.①③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)胞直接生活的環(huán)境是（ ）

A.組織液B.血漿C.淋巴D.消化液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，正確的是（ ）
A.病毒是一類(lèi)具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物
B.藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈環(huán)狀
C.構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體都是單層膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體維持身體平衡的神經(jīng)中樞位于（ ）

A.脊髓B.小腦C.腦干D.大腦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞光合作用與細(xì)胞呼吸之間有密切的聯(lián)系。下圖表示了兩者之間的關(guān)系，請(qǐng)根據(jù)圖示分析回答：

（1） 過(guò)程①中 A 物質(zhì)是_____，過(guò)程②中C 物質(zhì)是_____。

（2） 如果用同位素3 H 標(biāo)記參加光合作用的水，則同位素3 H 在上圖光合作用過(guò)程中最可能的轉(zhuǎn)移途徑是_____。

（3） ⑤過(guò)程發(fā)生的具體場(chǎng)所是_____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家在研究線(xiàn)粒體膜的功能時(shí)，先去除外膜，再用超聲波破壞線(xiàn)粒體內(nèi)膜，破裂的內(nèi)膜自動(dòng)閉合成小泡，然后用尿素處理這些小泡，實(shí)驗(yàn)流程如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)“內(nèi)共生學(xué)說(shuō)”認(rèn)為線(xiàn)粒體是好氧細(xì)菌被原始真核生物吞噬后，經(jīng)長(zhǎng)期的共生而形成的，依據(jù)此學(xué)說(shuō)，可推測(cè)線(xiàn)粒體的外膜與原始真核生物的___________(細(xì)胞結(jié)構(gòu))在化學(xué)組成上相似，主要成分都是___________。

(2)為研究線(xiàn)粒體內(nèi)膜的具體功能，科研人員利用___________的原理，使線(xiàn)粒體的外膜先吸水漲破，經(jīng)___________(實(shí)驗(yàn)技術(shù))后將外膜與線(xiàn)粒體內(nèi)膜包裹的基質(zhì)分開(kāi)。

(3)研究人員發(fā)現(xiàn)線(xiàn)粒體內(nèi)膜上的F0－F1顆粒物既是一種___________，也是ATP合成酶，其中___________是疏水的。為了研究F0－F1顆粒物的結(jié)構(gòu)與合成ATP的關(guān)系，研究人員用尿素破壞內(nèi)膜小泡將F1顆粒與小泡分開(kāi)，檢測(cè)處理前后ATP的合成。若處理之前，在跨膜H+濃度梯度條件下，含F(xiàn)0－F1顆粒內(nèi)膜小泡能合成ATP；處理后___________，說(shuō)明F1顆粒的功能與催化ATP的合成有關(guān)。

(4)線(xiàn)粒體基質(zhì)中可能含有的化學(xué)成分有___________(填字母)。

a.水 b.丙酮酸 c.葡萄糖 d.ATP e.核苷酸 f.氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】苜蓿夜蛾是番茄的主要害蟲(chóng)之一。某實(shí)驗(yàn)室將抗蟲(chóng)基因轉(zhuǎn)入番茄，培育出抗蟲(chóng)番茄。下圖是獲得轉(zhuǎn)基因番茄的技術(shù)流程[注：卡那霉素抗性基因（kanR）作為標(biāo)記基因，番茄葉片對(duì)卡那霉素高度敏感]，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）構(gòu)建重組質(zhì)粒的過(guò)程中需要用到的工具酶為__________和DNA連接酶；DNA連接酶根據(jù)來(lái)源分為兩類(lèi)：T4DNA連接酶和E·coli DNA連接酶。這兩種酶作用有所差別：__________只能連接雙鏈DNA的黏性末端，而__________既可以連接雙鏈DNA的黏性末端，又可以“縫合”雙鏈DNA的齊平末端。

（2）土壤農(nóng)桿菌的感染特點(diǎn)是能在自然條件下感染__________植物和裸子植物，而對(duì)大多數(shù)__________植物沒(méi)有感染能力。

（3）將重組質(zhì)粒導(dǎo)入土壤農(nóng)桿菌的目的是利用農(nóng)桿菌能夠感染番茄細(xì)胞，并將__________轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞的特點(diǎn)，使目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞中，并插入到番茄細(xì)胞的__________上，最終形成轉(zhuǎn)基因植株。

（4）將經(jīng)過(guò)__________形成的愈傷組織轉(zhuǎn)移到添加一定濃度植物激素和__________的培養(yǎng)基中，在適宜條件下進(jìn)行培養(yǎng)，篩選出轉(zhuǎn)基因番茄。

（5）用PCR方法檢測(cè)轉(zhuǎn)基因番茄是否含有目的基因時(shí)，需根據(jù)________________的核苷酸序列設(shè)計(jì)特異引物，以____________________為模板進(jìn)行第一輪擴(kuò)增。

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