A. | 白花植株的出現(xiàn)是對環(huán)境主動(dòng)適應(yīng)的結(jié)果,有利于香豌豆的生存 | |
B. | X射線不僅可引起基因突變,也會(huì)引起染色體變異 | |
C. | 通過雜交實(shí)驗(yàn),可以確定是顯性突變是隱性突變 | |
D. | 觀察白花植株自交后代的性狀,可確定是否是可遺傳變異 |
分析 1、基因突變的原因:
外因:①物理因素.②化學(xué)因素.③生物因素.
內(nèi)因:DNA復(fù)制時(shí)偶爾發(fā)生錯(cuò)誤,DNA的堿基組成發(fā)生改變等.
2、種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變.突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種形成.在這個(gè)過程中,突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件.
解答 解:A、白花植株的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果,A錯(cuò)誤;
B、X射線不僅可引起基因突變,也會(huì)引起染色體變異,B正確;
C、通過雜交實(shí)驗(yàn),可以確定是顯性突變是隱性突變,C正確;
D、通過白花植株自交后代的性狀,可確定是否是可遺傳變異,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評 本題主要考查基因突變的原因和現(xiàn)代生物進(jìn)化的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一切生物的遺傳物質(zhì)都是DNA | B. | 一切生物的遺傳物質(zhì)都是RNA | ||
C. | 一切生物的遺傳物質(zhì)是核酸 | D. | 一切生物的遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用需要葉綠素 | B. | 光合作用的產(chǎn)物是蛋白質(zhì) | ||
C. | 光合作用需要光并制造淀粉 | D. | 光合作用需要CO2并釋放氧 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 激素的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì) | |
B. | 酶可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能 | |
C. | 高效性是酶的重要特性之一 | |
D. | 激素與靶細(xì)胞結(jié)合可影響細(xì)胞的代謝 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 五點(diǎn)取樣法適合調(diào)查灌木類行道樹上蜘蛛的種群密度 | |
B. | 就食性而言,雜食性鳥類的數(shù)量波動(dòng)小于其他食性的鳥類 | |
C. | 就生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)而言,生態(tài)瓶的穩(wěn)定性取決于物種數(shù) | |
D. | 變色龍變化體色,主要是向同類傳遞行為信息 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 組織切片上滴加蘇丹Ⅲ染液,顯微觀察有橘黃色顆粒說明有脂肪 | |
B. | 組織樣液中滴加斐林試劑,不產(chǎn)生磚紅色沉淀說明沒有還原糖 | |
C. | 洋蔥表皮細(xì)胞滴加蔗糖溶液后,發(fā)生質(zhì)壁分離說明細(xì)胞有活性 | |
D. | PCR產(chǎn)物中加入二苯胺試劑,加熱變藍(lán)說明有目的DNA產(chǎn)生 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊一中高一下第一次學(xué)情反饋生物卷B(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述,其中錯(cuò)誤的是( )
A.分生區(qū)的細(xì)胞既小且方
B.根尖的整體呈乳白色,尖端(根冠)略顯淡黃
C.處于分裂前期的細(xì)胞均無核仁
D.欲將視野左下方的細(xì)胞移至中央,應(yīng)將裝片向左下方移動(dòng)
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊一中高一下第一次學(xué)情反饋生物卷B(解析版) 題型:選擇題
如圖表示氧氣濃度對培養(yǎng)液中草履蟲、乳酸菌、酵母菌的細(xì)胞呼吸的影響,曲線a、b、c分別代表了( )
A.酵母菌、草履蟲、乳酸菌
B.酵母菌、乳酸菌、草履蟲
C.乳酸菌、酵母菌、草履蟲
D.草履蟲、乳酸菌、酵母菌
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 選擇透過性 | B. | 保護(hù)作用 | C. | 內(nèi)吞和胞吐 | D. | 主動(dòng)運(yùn)輸 |
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