【題目】某雌雄同株植物花色產(chǎn)生機(jī)理為：白色前體物→黃色→紅色，其中A基因（位于2號(hào)染色體上）控制黃色，B基因控制紅色。研究人員用純種白花和純種黃花雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表中甲組所示。

組別

親本

F1

F2

甲

白花×黃花

紅花

紅花:黃花:白花=9 : 3 : 4

乙

白花×黃花

紅花

紅花:黃花:白花=3 : 1 : 4

（1）根據(jù)甲組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可推知控制花色基因的遺傳遵循基因的 定律。

（2）研究人員某次重復(fù)該實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表中乙組所示。經(jīng)檢測(cè)得知，乙組F1的2號(hào)染色體部分缺失導(dǎo)致含缺失染色體的雄配子致死。由此推測(cè)乙組中F1的2號(hào)染色體的缺失部分 （包含/不包含）A或a基因，發(fā)生染色體缺失的是 （A /a）基因所在的2號(hào)染色體。

（3）為檢測(cè)某紅花植株（染色體正常）基因型，以乙組F1紅花作親本與之進(jìn)行正反交。

①若正反交子代表現(xiàn)型相同，則該紅花植株基因型為 。

②若正交子代紅花:白花=1 : 1,反交子代表現(xiàn)型及比例為 ，則該待測(cè)紅花植株基因型為 。

③若正交子代表現(xiàn)型及比例為 ，反交子代紅花:黃花:白花=9 : 3 : 4,則該待測(cè)紅花植株基因型為 。

【答案】（1）自由組合（分離和自由組合） （2）不包含 A

（3）①AABB或AABb ②紅花∶白花＝3∶1 AaBB

③紅花∶黃花∶白花＝3∶1∶4 AaBb

【解析】（1）根據(jù)甲組實(shí)驗(yàn)結(jié)果9:3:4，是自由組合定律結(jié)果9:3:3:1的變形，說明控制花色基因的遺傳遵循基因的自由組合定律。

（2）已知乙組F1的2號(hào)染色體缺失導(dǎo)致含缺失染色體的雄配子致死。若發(fā)生缺失的2號(hào)染色體含有a基因，F(xiàn)2將不可能出現(xiàn)白花植株，可以推測(cè)乙組中2號(hào)染色體缺失部分的不包含Aa基因，F1發(fā)生染色體缺失的是A基因所在的2號(hào)染色體。

（3）該紅花的基因型可能是：AABB、AABb、AaBB、AaBb中的某一種，現(xiàn)將乙組F1紅花做父本定為正交。

①若M基因型為AABB，則無論正反交，后代全為紅花；若M基因型為AABb，正交結(jié)果為紅花：黃花=3:1，反交結(jié)果也是紅花：黃花=3:1。

②若M基因型為AaBB，可以推知正交結(jié)果為紅花：白花=1:1,反交結(jié)果為紅花：白花=3:1；

③若M基因型為AaBb，推知正交結(jié)果為紅花：黃花：白花=3:1:4，反交結(jié)果為紅花：黃花：白花=9:3:4。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蘿卜儲(chǔ)藏根細(xì)胞中是否存在蛋白質(zhì)和DNA？某生物小組對(duì)此進(jìn)行研究，他們從網(wǎng)上查閱資料得知：①蛋白質(zhì)在10%NaCl溶液中可沉淀析出；

②在蛋白質(zhì)溶液中，加入雙縮脲試劑，溶液呈現(xiàn)特有的顏色；

③DNA溶于10%NaCl溶液，但在95%酒精中呈白色絮狀沉淀析出。

實(shí)驗(yàn)材料：白蘿卜。

實(shí)驗(yàn)用具：粉碎機(jī)、燒杯、漏斗、試管、濾紙、玻璃棒、鑷子、載玻片、天平、紗布。

藥品及試劑：蒸餾水、10%NaCl、95%的酒精、甲基綠染液、雙縮脲試劑、蛋白質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)樣品。

請(qǐng)你根據(jù)所提供的條件參與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)。

（1）材料處理：稱取50g蘿卜洗凈切塊，加水 30 mL，粉碎機(jī)粉碎，將勻漿經(jīng) 過濾

（2）提取：

①向過濾得到的濾液中加入10%NaCl溶液直至沉淀析出。經(jīng)濾紙過濾，將濾紙上的沉淀物放入試管中，加入1 mL蒸餾水，振蕩，用于蛋白質(zhì)鑒定；

②向除去蛋白質(zhì)的濾液中，加入 ，用玻璃棒輕輕攪拌，見有白色絮狀沉淀產(chǎn)生，經(jīng)濾紙過濾，用鑷子將濾紙上的絮狀沉淀置于載玻片上，用于DNA鑒定。

（3）鑒定及結(jié)果：

①在用于蛋白質(zhì)鑒定的實(shí)驗(yàn)試管中，加入雙縮脲試劑，產(chǎn)生紫色反應(yīng)；同時(shí)將蛋白質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)樣品和 1 mL蒸餾水放入另一試管，加入雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)，觀察到兩試管中顏色基本一致，說明實(shí)驗(yàn)試管中有蛋白質(zhì)存在；

②在用于DNA鑒定的載玻片上，滴加甲基綠染液，DNA呈藍(lán)綠色，說明該白色絮狀沉淀為DNA；

③通過對(duì)白蘿卜儲(chǔ)藏根勻漿液的檢測(cè)，說明 。

（4）討論：

①蛋白質(zhì)在蘿卜儲(chǔ)藏細(xì)胞中所起的作用是①是細(xì)胞膜等生物膜的結(jié)構(gòu)成分，酶等功能蛋白質(zhì)的組成成分，也是糊粉粒等儲(chǔ)存蛋白質(zhì)的成分。

②DNA主要來自蘿卜儲(chǔ)藏根細(xì)胞的_________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)民在儲(chǔ)存玉米種子前，需將剛收獲的玉米種子曬干后，才收進(jìn)糧倉(cāng)存放。如果暴曬的時(shí)間不夠長(zhǎng)，在糧倉(cāng)中堆存時(shí)玉米會(huì)產(chǎn)熱導(dǎo)致霉?fàn)�。播種玉米時(shí)，農(nóng)民又將玉米種子放在水中浸泡一段時(shí)間，隨著浸泡時(shí)間的延長(zhǎng)，種子產(chǎn)熱速度也越來越快，種子逐漸變“甜”了，幾天后，種子開始發(fā)芽，這時(shí)玉米種子內(nèi)的含水量達(dá)到峰值。請(qǐng)根據(jù)以上事實(shí)及所學(xué)知識(shí)回答下面的問題：

（1）農(nóng)民曬種時(shí)玉米種子失去的主要是以________的形式存在于細(xì)胞中的水。當(dāng)把種子曬干后放在試管中加熱烘烤，直至碳化，此時(shí)失去的水分主要是________。

（2）隨著浸泡時(shí)間的延長(zhǎng)，玉米種子變甜了，這種甜味物質(zhì)是還原糖，它是由種子中的________（物質(zhì)）水解后生成的。

（3）通過上述事實(shí)可以看出，細(xì)胞的代謝強(qiáng)弱與細(xì)胞的________有密切聯(lián)系。

（4）在種子從浸水萌發(fā)到長(zhǎng)出第一片真葉這段時(shí)間，由于無法進(jìn)行光合作用，種子內(nèi)有機(jī)物的重量會(huì)________（“增大”、“減小”或“不變”），同一段時(shí)間內(nèi)種子的鮮重會(huì)________（“增大”、“減小”或“不變”）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】許多化學(xué)藥劑可以導(dǎo)致基因突變和染色體畸變。野生型水稻用甲磺酸乙酯（ EMS）處理獲得雄性不育突變體，且雄性不育基因與可育基因是一對(duì)等位基因。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 判斷雄性不育基因的顯隱性最簡(jiǎn)便的方法是讓該突變體自交

B. 若讓EMS處理導(dǎo)致基因多個(gè)堿基對(duì)缺失，引起的變異為基因突變

C. 若讓該雄性不育突變體再經(jīng)人工誘變則不能恢復(fù)為野生型

D. 若該雄性不育突變體為一條染色體片段缺失所致，則雄性不育基因?yàn)轱@性基因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為AaBbCc和AabbCc的兩個(gè)個(gè)體雜交（三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上）。下列關(guān)于雜交后代的推測(cè)，正確的是 （ ）

A．表現(xiàn)型有8種，基因型為AaBbCc的個(gè)體的比例為1/16

B．表現(xiàn)型有8種，基因型為aaBbCc的個(gè)體的比例為1/16

C．表現(xiàn)型有4種，基因型為aaBbcc的個(gè)體的比例為1/16

D．表現(xiàn)型有8種，基因型為AAbbCC的個(gè)體的比例為1/16

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】—個(gè)患有牙齒琺瑯質(zhì)褐色病癥的男人與正常女人結(jié)婚后，其所有男性后代均正常，但是所有女性后代都為患病者。當(dāng)男性后代與正常女性結(jié)婚后，子女都正常。而女性后代與正常男性結(jié)婚后子女有50%的發(fā)病率。這種遺傳病最可能屬于：

A．常染色體顯性遺傳病 B．X染色體顯性遺傳病

C．Y染色體顯性遺傳病 D．X染色體隱性遺傳病

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某XY型性別決定的作物具有較高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，但是不抗除草劑。甲組研究人員對(duì)多株植株進(jìn)行輻射處理，然后讓其隨機(jī)傳粉，其中一株雌株（P）的四個(gè)后代在噴施除草劑后剩余雌、雄植株各一株（F1）存活，將這兩植株雜交后發(fā)現(xiàn)子代（F2）約有1/4不具有抗除草劑的特性（相關(guān)基因?yàn)锳/a）。回答下列問題：

（1）獲得抗除草劑性狀的育種方式是 ，抗除草劑屬于 性性狀。

（2）若抗除草劑的相關(guān)基因只位于X染色體上，則F2中抗除草劑植株中雌株占 。

（3）乙組研究人員通過化學(xué)藥劑處理也得到了抗除草劑的植株（相關(guān)基因?yàn)锽/b，位于一對(duì)常染色體上），若A/a基因位于另一對(duì)常染色體上，進(jìn)行如表雜交實(shí)驗(yàn)。

組別

親代性狀及來源

子代表現(xiàn)型及比例

雄株

雌株

性狀

來源

性狀

來源

雜交組合一

抗除草劑（M）

乙研究組

抗除草劑

乙研究組

抗除草劑：不抗除草劑=2:1

雜交組合二

抗除草劑（M）

甲研究組

抗除草劑

乙研究組

全部抗除草劑

①根據(jù)雜交實(shí)驗(yàn)可以推知 （填“甲”或“乙”）組研究人員得到的抗除草劑基因存在致死現(xiàn)象，致死基因型為 ，雜交組合一的子代隨機(jī)傳粉，得到的后代中抗除草劑的植株占 。

②雜交組合二中植株的基因型為 ，子代植株產(chǎn)生的配子種類及比例為 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水溶性染色劑 PI ，能與核酸結(jié)合而使細(xì)胞核著色，可將其應(yīng)用于細(xì)胞死活的鑒別。細(xì)胞浸泡于一定濃度的 PI 中，僅有死亡細(xì)胞的細(xì)胞核會(huì)被染色，活細(xì)胞則不著色。但將 PI 注射到活細(xì)胞后，該細(xì)胞核會(huì)著色。利用 PI 鑒別細(xì)胞的基本原理是

A. 死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸結(jié)構(gòu)不同

B. 死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸含量不同

C. 活細(xì)胞能分解染色劑 PI

D. 活細(xì)胞的細(xì)胞膜阻止 PI 的進(jìn)入

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)生物膜結(jié)構(gòu)模型的探究歷經(jīng)了100多年的時(shí)間，目前仍在研究之中。在這期間，無數(shù)科學(xué)家積極投身該項(xiàng)研究之中并各自取得一定的進(jìn)展。下列敘述正確的是 （ ）

A．19世紀(jì)末，歐文頓對(duì)植物細(xì)胞的通透性進(jìn)行上萬次實(shí)驗(yàn)，最終推測(cè)膜上含有蛋白質(zhì)

B．1925年，兩位荷蘭科學(xué)家提取出蛙紅細(xì)胞內(nèi)所有脂質(zhì)，最終確定膜上的磷脂為雙層

C．1959年，羅伯特森獲得細(xì)胞膜“暗﹣亮﹣暗”的電鏡照片，認(rèn)為蛋白質(zhì)分布于膜兩側(cè)

D．1972年，桑格和尼克森提出流動(dòng)鑲嵌模型，認(rèn)為膜上所有磷脂和蛋白質(zhì)都是運(yùn)動(dòng)的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案