下列關(guān)于植物激素的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與重力方向無(wú)關(guān)
B、帶芽的枝條扦插容易生根是因?yàn)檠考饽墚a(chǎn)生促進(jìn)生根的生長(zhǎng)素
C、在進(jìn)行組織培養(yǎng)時(shí),在培養(yǎng)基中加入適量的細(xì)胞分裂素可促進(jìn)細(xì)胞分裂
D、給沒(méi)有授粉的番茄雌蕊柱頭涂抹生長(zhǎng)素一定能獲得無(wú)子番茄
考點(diǎn):生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性,生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況
專(zhuān)題:
分析:植物激素是指由植物體內(nèi)產(chǎn)生,能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位,對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物.燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸是從形態(tài)學(xué)的上端,運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端,這一方面與細(xì)胞的主動(dòng)運(yùn)輸有關(guān),另一方面與細(xì)胞膜上的載體分布有關(guān),與重力無(wú)關(guān);產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位有幼芽、幼根以及發(fā)育中的種子.
解答: 解:A、燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸是從形態(tài)學(xué)的上端,運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端,這一方面與細(xì)胞的主動(dòng)運(yùn)輸有關(guān),另一方面與細(xì)胞膜上的載體分布有關(guān),與重力無(wú)關(guān),A正確;
B、扦插帶芽枝條易成活是因?yàn)檠磕墚a(chǎn)生生長(zhǎng)素,促進(jìn)扦插枝條生根,B正確;
C、在進(jìn)行組織培養(yǎng)時(shí),在培養(yǎng)基中加入適量的細(xì)胞分裂素可促進(jìn)細(xì)胞分裂,C正確;
D、給沒(méi)有授粉的番茄雌蕊柱頭涂抹適宜濃度的生長(zhǎng)素能獲得無(wú)子番茄,如果涂抹的生長(zhǎng)素濃度過(guò)高,會(huì)促進(jìn)花的脫落,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查植物激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列現(xiàn)象中哪些是由于對(duì)植物激素的敏感程度不同造成的( 。
①胚芽鞘背光側(cè)比向光側(cè)生長(zhǎng)快 
②水平放置的幼苗根向地生長(zhǎng),莖背地生長(zhǎng)
③頂芽比側(cè)芽生長(zhǎng)快           
④施用2,4-D清除田間雜草.
A、①B、②C、③D、④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

纖維素和纖維素酶的基本組成單位分別是( 。
A、氨基酸和脫氧核苷酸
B、氨基酸和核糖核苷酸
C、葡萄糖和氨基酸
D、葡萄糖和核苷酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列不屬于細(xì)胞正常生命活動(dòng)的是( 。
A、細(xì)胞增殖B、細(xì)胞分化
C、細(xì)胞癌變D、細(xì)胞衰老

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于糖的敘述,正確的是( 。
A、蔗糖和麥芽糖的水解產(chǎn)物不都相同
B、葡萄糖和果糖均可以被水解成三碳糖
C、纖維素水解的產(chǎn)物是葡萄糖和果糖
D、淀粉和糖元都是人體內(nèi)重要的儲(chǔ)能物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列哪一組腺體都能產(chǎn)生激素(  )
A、垂體、胰腺、性腺、腮腺
B、汗腺、乳腺、淚腺、皮脂腺
C、腦垂體、甲狀腺、生殖腺、腎上腺
D、腸腺、胰島、腎腺、睪丸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有關(guān)細(xì)胞分化的敘述不正確的是(  )
A、細(xì)胞分化不使細(xì)胞數(shù)目增加
B、細(xì)胞分化的方向是可逆轉(zhuǎn)的
C、分化的細(xì)胞呈現(xiàn)出形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能的變化,源于細(xì)胞內(nèi)基因的選擇性表達(dá)
D、高度分化的動(dòng)物細(xì)胞其細(xì)胞全能性受到限制,但細(xì)胞核仍保持著全能性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)和純化大腸桿菌過(guò)程中的部分操作步驟,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、①②③步驟操作時(shí)需要在酒精燈火焰旁進(jìn)行
B、步驟①中待倒入的培養(yǎng)基冷卻后蓋上培養(yǎng)皿的皿蓋
C、步驟③中,每次劃線(xiàn)前后都需對(duì)接種環(huán)進(jìn)行灼燒處理
D、劃線(xiàn)接種結(jié)束后,將圖④平板倒置后放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

對(duì)能量釋放和轉(zhuǎn)移具有重要意義的一組細(xì)胞器是( 。
A、線(xiàn)粒體、葉綠體
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、葉綠體
C、高爾基體、核糖體
D、高爾基體、葉綠體

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同步練習(xí)冊(cè)答案