自然條件下，哺乳動(dòng)物不發(fā)生孤雌生殖，2014年云南農(nóng)大科研所利用先進(jìn)的生物技術(shù)培育出世界上第一批成活的孤雌生殖克隆豬，其與體細(xì)胞克隆豬的培育流程比較如下圖。請回答：

（1）圖中過程_______（填序號）是獲得孤雌生殖克隆豬的技術(shù)流程，其原理是_________。

（2）圖中過程③④⑤⑥是運(yùn)用_______技術(shù)獲得體細(xì)胞克隆豬的流程，獲得的后代更多表現(xiàn)出__________的優(yōu)良性狀。

（3）若要獲得單個(gè)成纖維細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，需用___________處理豬胚胎的部分組織。若要獲得大量的卵母細(xì)胞需用________激素處理良種母豬。

（4）過程⑤的名稱是_______，所選擇的胚胎一般處于__________時(shí)期較合適。進(jìn)行⑤過程之前，需要對代孕母豬進(jìn)行________處理，為早期胚胎發(fā)育提供相同的生理環(huán)境。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于顯微鏡的操作敘述，正確的是（　�。�
A．標(biāo)本染色較淺時(shí)，可選用凹面鏡和大光圈觀察
B．低倍鏡轉(zhuǎn)換高倍鏡時(shí)，不需升高鏡筒
C．將位于視野左上方的物像移向中央，應(yīng)向右下文移動(dòng)玻片標(biāo)本
D．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，兩眼要注視物鏡與玻片之間的距離

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高二6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

①肌細(xì)胞含線粒體較多；

②胃腺細(xì)胞分泌胃蛋白酶，合成它的場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體；

③肝細(xì)胞不能合成胃蛋白酶，說明其DNA分子中不含控制胃蛋白酶合成的基因；

④汗腺細(xì)胞和唾液腺細(xì)胞都有較多的核糖體和高爾基體；

⑤甲狀腺細(xì)胞能分泌甲狀腺激素但不能合成酶；

⑥葡萄糖從小腸被吸收進(jìn)入到人的紅細(xì)胞要通過4層膜，每次都要消耗能量；

⑦氧合血紅蛋白中的氧氣被其他細(xì)胞利用要通過6層膜。

A. ①②③ B. ④⑤⑥⑦ C. ①②⑦ D. ③⑤⑥

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高二6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中①②表示的是生物體內(nèi)兩種有機(jī)分子的結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. ①②存在于所有植物細(xì)胞中

B. 藍(lán)藻細(xì)胞中含有①物質(zhì)

C. ②為單鏈結(jié)構(gòu)，其不含氫鍵

D. ②和密碼子種類數(shù)相同，都是64

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高二6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 得到有機(jī)物中肽鍵數(shù)目相比切除前減少4個(gè)

B. 得到有機(jī)物中含游離氨基酸有3個(gè)

C. 得到有機(jī)物中氫原子數(shù)目比之前增加8個(gè)

D. 得到有機(jī)物中游離氨基比之前增加2個(gè)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東濟(jì)寧一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“番茄—馬鈴薯”超級雜種植株沒有如科學(xué)家所想像的那樣，地上長番茄、地下結(jié)馬鈴薯，原因可能是

A.生物基因的表達(dá)不是孤立的，它們之間是相互調(diào)控、相互影響的

B．培養(yǎng)過程中控制長番茄和結(jié)馬鈴薯的基因全部丟失了

C．需用生長素處理雜種植株，以促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育

D．雜種細(xì)胞中沒有同源染色體，不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東濟(jì)寧一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，正確的是

A.體外受精完成后即可進(jìn)行胚胎移植操作

B．胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育全能性，它一定能夠發(fā)育成新個(gè)體

C．卵裂期胚胎中細(xì)胞數(shù)目在不斷增加，而有機(jī)物的總量卻在不斷減少

D．通過胚胎移植產(chǎn)生多個(gè)后代的繁殖方式都屬于有性生殖

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東濟(jì)寧一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是桑格和尼克森在1972年提出的關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)的流動(dòng)鑲嵌模型，下列敘述錯(cuò)誤的是

A.與細(xì)胞識別有關(guān)的結(jié)構(gòu)是a

B．細(xì)胞的識別實(shí)際上是一個(gè)信息傳遞過程，植物細(xì)胞間可通過胞間連絲進(jìn)行信息傳遞

C．借助圖中d進(jìn)出膜的方式有協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸和胞吞

D．生物膜具有選擇透過性與圖中b、d都有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．遺傳工作者在進(jìn)行遺傳病調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)甲、乙兩種單基因遺傳病的家系，其系譜如下圖所示，Ⅳ-1和Ⅳ-2是正在母體內(nèi)孕育的雙胞胎．請回答下列回題（所有概率用分?jǐn)?shù)表示）
（1）甲病的致病基因是隱性基因基因，位于常染色體上．
（2）乙病的遺傳方式最可能是伴Y遺傳（限雄遺傳）．
（3）如果Ⅱ-4、Ⅱ-6不攜帶上述兩種病的致病基因，請按照甲、乙兩種遺傳病最可能的遺傳方式計(jì)算
①Ⅳ-1和Ⅳ-2同時(shí)患甲遺傳病的概率是.$\frac{1}{144}$．
②Ⅳ-1同時(shí)患有甲、乙兩種遺傳病的概率是$\frac{1}{36}$，Ⅳ-2同時(shí)患有甲、乙兩種遺傳病的概率是0．
（4）若要確定Ⅳ-1是否患甲病，可用致病基因作探針，利用DNA分子雜交技術(shù)進(jìn)行檢測．

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同步練習(xí)冊答案