A. | 病毒生命活動的完成離不開活細胞 | |
B. | 細胞是所有生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 | |
C. | 變形蟲細胞能完成其各項生命活動 | |
D. | 多細胞生物的生命活動由不同的細胞密切合作完成 |
分析 單細胞生物體依賴單個細胞完成各項生命活動,多細胞生物體的細胞間相互協(xié)調(diào)和配合,共同完成各項生命活動;
病毒無細胞結(jié)構(gòu),但必須寄生在活細胞內(nèi),所以它的生命活動也離不開細胞.
解答 解:A、病毒無細胞結(jié)構(gòu),但必須寄生在活細胞內(nèi),所以它的生命活動也離不開細胞,A正確;
B、病毒屬于生物,但是沒有細胞結(jié)構(gòu),B錯誤;
C、變形蟲屬于單細胞生物,因此其細胞能完成其各項生命活動,C正確;
D、多細胞生物的生命活動由不同的細胞密切合作完成,D正確.
故選:B.
點評 本題考查細胞的相關(guān)知識,要求考生明確細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,一切生命活動都離不開細胞,再對各選項作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016湖北沙市高二下學(xué)期第三次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
菌落的特征包括
①菌落的形態(tài) ②菌落的結(jié)構(gòu) ③菌落的大小 ④菌落的顏色 ⑤菌落的隆起程度 ⑥菌落的數(shù)量
A.①③④⑤ B.①②④⑥ C.①③⑤⑥ D.①④⑤⑥
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4個 | B. | 8個 | C. | 16個 | D. | 32個 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{2}{3}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是大棚中的綠色植物 | |
B. | 能量流動是單向的,逐級遞減可循環(huán)利用的 | |
C. | 該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)利用了物質(zhì)循環(huán)利用的原理 | |
D. | 陽光、CO2等非生物部分不屬于該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ①②④ | C. | ②③④ | D. | ①②③ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水浴加熱時,試管底部不要觸及燒杯底部,以防受熱不均勻 | |
B. | 甘蔗莖的薄壁組織含有較多的糖且接近白色,因此可用于還原糖的鑒定 | |
C. | 用斐林試劑檢測還原糖時,顏色變化為:無色→棕色→磚紅色 | |
D. | 實驗結(jié)束時將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶,以便長期保存?zhèn)溆?/td> |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì) | |
B. | 該過程的模板是tRNA | |
C. | 最終合成的肽鏈②③④⑤的結(jié)構(gòu)相同 | |
D. | 合成①的場所主要在細胞核,合成②的場所主要在細胞質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此生物一定是動物,因為能合成糖原 | |
B. | 淀粉和糖原都屬于多糖 | |
C. | 此生物一定是動物,因為能利用葡萄糖 | |
D. | 麥芽糖為植物的二糖 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com