菌落的特征包括

①菌落的形態(tài) ②菌落的結(jié)構(gòu) ③菌落的大小 ④菌落的顏色 ⑤菌落的隆起程度 ⑥菌落的數(shù)量

A．①③④⑤ B．①②④⑥ C．①③⑤⑥ D．①④⑤⑥

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016湖北武漢鋼鐵集團(tuán)第三中學(xué)高二4月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于質(zhì)粒的敘述中，不正確的是

A．質(zhì)粒的本質(zhì)是DNA B．質(zhì)粒能自我復(fù)制

C．質(zhì)粒是基因工程最常用的運(yùn)載體 D．質(zhì)粒僅存在于細(xì)菌體內(nèi)

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北沙市高一下學(xué)期第三次半月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為菠菜葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分生理過程，有關(guān)敘述正確的是

A．過程①進(jìn)行的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體

B．過程②生成物H2O中的O來自(CH2O)

C．過程①和②中均可產(chǎn)生還原性氫

D．過程①和②不能在原核細(xì)胞中發(fā)生

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北沙市高二下學(xué)期第三次半月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)在進(jìn)行植物組織培養(yǎng)過程中，發(fā)現(xiàn)愈傷組織只分裂而不分化出芽和根，可能原因是

A．未見陽光 B．培養(yǎng)時(shí)間不到

C．培養(yǎng)基營(yíng)養(yǎng)過多 D．細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素配比不當(dāng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北沙市高二下學(xué)期第三次半月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在做分離分解尿素的細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時(shí)，A同學(xué)從對(duì)應(yīng)的培養(yǎng)基上篩選出大約150個(gè)菌落，而其他同學(xué)只選擇出大約50個(gè)菌落。A同學(xué)的結(jié)果產(chǎn)生原因可能有

①由于土樣不同 ②由于培養(yǎng)基污染 ③由于操作失誤 ④沒有設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北沙市高二下學(xué)期第三次半月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

分離土壤中分解尿素的細(xì)菌，對(duì)培養(yǎng)基的要求是

①加尿素 ②不加尿素 ③加瓊脂 ④不加瓊脂

⑤加葡萄糖 ⑥不加葡萄糖 ⑦加硝酸鹽 ⑧不加硝酸鹽

A．①③⑤⑦ B．②④⑥⑧ C．①③⑤⑧ D．①④⑥⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．某研究所對(duì)一個(gè)河流生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了幾年的跟蹤調(diào)查，圖1表示某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化曲線，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖2兩曲線中能反映魚類種群數(shù)量變化的是B
B．t0～t2期間該種群的年齡組成均為增長(zhǎng)型
C．t1～t2期間為開發(fā)動(dòng)植物資源的最佳時(shí)期
D．t2時(shí)該種群的λ值為0

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．蕎麥中的苦蕎和野生蕎都是自花傳粉植物．科研工作者對(duì)蕎麥的多對(duì)相對(duì)性狀的遺傳進(jìn)行了系列實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：
實(shí)驗(yàn)一：研究發(fā)現(xiàn)，野生蕎麥花蕊的分化是受多對(duì)基因控制，其中兩對(duì)等位基因（獨(dú)立遺傳）與花蕊分化的關(guān)系如表所示：
基因型M_N_mmN_M_nn或mmnn
花蕊分化情況有雄蕊和雌蕊只有雄蕊無花蕊
實(shí)驗(yàn)二：研究人員為探究蕎麥主莖顏色、花柱長(zhǎng)度和果實(shí)形狀的遺傳規(guī)律，以自交可育的苦蕎麥純種作為材料進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表：
組別親本F1表現(xiàn)型F2表現(xiàn)型及數(shù)量F2表現(xiàn)型理論比值
甲綠莖尖果×綠莖鈍果紅莖尖果紅莖尖果271、紅莖鈍果90、
綠莖尖果211、綠莖鈍果72		？
乙長(zhǎng)花柱×短花柱短花柱短花柱126、長(zhǎng)花柱3413：3
丙綠莖長(zhǎng)花柱×綠莖短花柱紅莖短花柱紅莖短花柱121、紅莖長(zhǎng)花柱25、
綠莖短花柱87、綠莖長(zhǎng)花柱23		117：27：91：21
請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答下列問題：
（1）由實(shí)驗(yàn)一推知N基因決定野生蕎麥花蕊的發(fā)生．基因型為MmNn的野生蕎麥種群自交得F1，若讓F1植株繼續(xù)繁殖若干代，預(yù)計(jì)群體中N基因頻率將增大（填“增大”、“減少”或“不變”），表明該種群發(fā)生了進(jìn)化．
（2）有實(shí)驗(yàn)二可知，三對(duì)相對(duì)性狀中最可能由一對(duì)等位基因控制的是果實(shí)形狀．
（3）蕎麥主莖顏色同時(shí)受X對(duì)等位基因控制，（如A、a；B、b；C、c…），當(dāng)個(gè)體的基因型中每對(duì)等位基因都至少含有一個(gè)顯性基因時(shí)（即A_B_C_…）才表現(xiàn)為紅莖，否則為綠莖．從理論上推測(cè)，蕎麥主莖顏色至少受幾對(duì)等位基因的控制？為什么？受2對(duì)等位基因控制；丙組實(shí)驗(yàn)中F2代的紅莖：綠莖=9：7，是9：3：3：1的變式，可判斷主莖顏色受2對(duì)等位基因控制．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．病毒生命活動(dòng)的完成離不開活細(xì)胞
B．細(xì)胞是所有生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
C．變形蟲細(xì)胞能完成其各項(xiàng)生命活動(dòng)
D．多細(xì)胞生物的生命活動(dòng)由不同的細(xì)胞密切合作完成

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