A. | 葉綠體 | B. | 液泡 | C. | 中心體 | D. | 線粒體 |
分析 植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器:葉綠體、液泡;
動物細(xì)胞特有的細(xì)胞器:中心體(低等植物細(xì)胞也有);
動植物細(xì)胞都有的細(xì)胞器:線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體.
解答 解:A、葉綠體是水稻細(xì)胞具有的細(xì)胞器,口腔上皮細(xì)胞中不含有,A錯誤;
B、液泡是植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器,口腔上皮細(xì)胞中不含有,B錯誤;
C、中心體一般分布在動物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中,水稻細(xì)胞中不含有,C錯誤;
D、線粒體是真核生物細(xì)胞普遍具有的細(xì)胞器,D正確.
故選:D.
點評 本題知識點簡單,以水稻細(xì)胞和人體口腔上皮細(xì)胞為素材,考查細(xì)胞器的種類及分布,只要考生識記細(xì)胞器的種類及分布,掌握動植物細(xì)胞中細(xì)胞器種類的異同,能準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA和RNA中的五碳糖不相同 | |
B. | DNA與RNA中含有的堿基種類不完全相同 | |
C. | 細(xì)菌細(xì)胞中既有DNA又有RNA | |
D. | DNA只分布在細(xì)胞核,RNA只分布在細(xì)胞質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 減少汽車使用期 | B. | 大力發(fā)展火力發(fā)電 | ||
C. | 提高綠化面積 | D. | 提高汽車尾氣排放標(biāo)準(zhǔn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北衡水冀州中學(xué)高二下期末考試生物B卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為滲透作用實驗,開始如圖(一),A代表清水,B、C代表蔗糖溶液,過一段時間后結(jié)果如圖(二),漏斗管內(nèi)液面不再發(fā)生變化,H1、H2表示漏斗管內(nèi)液面與清水的高度差。下列說法錯誤的是( )
A. 圖(一)中B的濃度大于C的濃度
B. 圖(二)中B的濃度等于C的濃度
C. 圖(一)中A中水分子擴(kuò)散到B的速率大于A中水分子擴(kuò)散到C的速率
D. 圖(二)中A中水分子擴(kuò)散到B的速率等于B中水分子擴(kuò)散到A的速率
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 免疫球蛋白與某病菌結(jié)合,抑制該病菌的繁殖,是細(xì)胞免疫 | |
B. | 漿細(xì)胞的產(chǎn)生,需要T細(xì)胞和抗原的共同刺激 | |
C. | 淋巴細(xì)胞只有在受到抗原刺激后才能形成效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞 | |
D. | 當(dāng)機(jī)體免疫功能不足或缺乏時,引起過敏反應(yīng)、自身免疫病或免疫缺陷病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞新陳代謝強(qiáng)度與自由水含量有關(guān) | |
B. | 細(xì)胞中自由水含量降低是細(xì)胞衰老的特征之一 | |
C. | 水分子的跨膜運輸方向是高濃度溶液→低濃度溶液 | |
D. | 水是活細(xì)胞中含量最多的無機(jī)物 |
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