8.下列關(guān)于染色體與染色質(zhì)的說法正確的是(  )
A.線粒體中含有少量的染色質(zhì)
B.一條染色體中含有兩個(gè)DNA分子
C.只有在分裂的細(xì)胞中才能觀察到染色體
D.染色體能被堿性染料染成深色而染色質(zhì)不能

分析 有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn):
(1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;
(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;
(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;
(4)后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;
(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.

解答 解:A、染色質(zhì)只分布在真核細(xì)胞的細(xì)胞核中,A錯(cuò)誤;
B、一條染色體含有1個(gè)或2個(gè)DNA分子,B錯(cuò)誤;
C、染色體在有絲分裂前期出現(xiàn),末期消失,因此只有在分裂的細(xì)胞中才能觀察到染色體,C正確;
D、染色體和染色質(zhì)都易被堿性染料染成深色,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞有絲分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂過程中染色體行為變化規(guī)律,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.圖甲的①②③為物質(zhì)出入細(xì)胞的一種方式示意圖,圖乙為某種物質(zhì)通過細(xì)胞膜的示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲中,①②③的運(yùn)輸方式分別為協(xié)助擴(kuò)散、自由擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸.
(2)氨基酸進(jìn)入細(xì)胞的方式如圖甲中的③所示;葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式如圖甲中的所示①.(填數(shù)字)
(3)圖乙中,M代表載體蛋白,M的這種移動(dòng)方式說明了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性.
(4)圖乙中的S進(jìn)入細(xì)胞的方式可以用圖甲中的③(填標(biāo)號(hào))表示.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.一種植物的葉子落入潮濕的土壤后,可發(fā)育成一株完整的幼苗,這一過程不涉及( 。
A.呼吸作用、光合作用
B.細(xì)胞分裂、組織器官形成
C.DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)的合成
D.等位基因的分離、非等位基因的自由組合

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述正確的是( 。
A.細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流必需的結(jié)構(gòu)
B.磷脂小球能將藥物成功送入細(xì)胞的原因之一是細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性
C.癌細(xì)胞的惡性增殖和轉(zhuǎn)移與細(xì)胞膜的成分改變無關(guān)
D.動(dòng)物細(xì)胞的邊界是細(xì)胞膜,植物、細(xì)菌、真歯細(xì)胞的邊界是細(xì)胞壁

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.細(xì)胞自噬作用的機(jī)理如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.自噬體的膜由4層磷脂分子構(gòu)成
B.自噬作用的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是生物膜具有一定的流動(dòng)性
C.自噬溶酶體中的水解產(chǎn)物進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)再度利用需要穿過兩層膜
D.溶酶體中缺乏分解SiO2的酶導(dǎo)致自噬過程異常,硅塵環(huán)境下工人易患硅肺

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.核移植中常用卵細(xì)胞作為受體細(xì)胞的原因不包括( 。
A.卵細(xì)胞體積大,易操作B.細(xì)胞質(zhì)較多,營養(yǎng)物質(zhì)豐富
C.含有促進(jìn)全能性表達(dá)的物質(zhì)D.細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)少

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法,錯(cuò)誤的是(  )
A.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中含有非生物成分
B.碳可在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間進(jìn)行循環(huán)
C.能量流動(dòng)包括能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程
D.生產(chǎn)者固定的能量除用于自身呼吸外,其余均流入下一營養(yǎng)級(jí)

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科目:高中生物 來源:2015-2016山西懷仁第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),正確的操作是

A.向2mL蛋白稀釋液中先加0.1g/mL的NaOH溶液,振蕩均勻后,再加入3〜4滴0.05g/mL 的CuSO4溶液

B.向2mL蛋白稀釋液中先加0.lg/mL的NaOH溶液,振蕩均勻后.再加入3〜4滴0. Olg/mL 的CuSO4溶液

C.向2mL蛋白稀釋液中先加0.01g/raL的CuSO4溶液,振蕩均勻后,再加入3〜4滴0.1g/mL 的NaOH溶液

D.向2mL蛋白稀釋液中同時(shí)加0.lg/ml的NaOH溶液和0.05g/mL的CuSO4溶液

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江瑞安中學(xué)高一下學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖一表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物(a、b、c代表不同的小分子物質(zhì), B、C代表不同的大分子物質(zhì)),圖二是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析回答:

(1)圖一中物質(zhì)b是 ,其分子結(jié)構(gòu)可表示為 。若物質(zhì)B由n個(gè)b分子(平均相對(duì)分子質(zhì)量約為m)形成2條鏈組成,則該B物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量大約為 。

(2)若物質(zhì)A在甲、乙中均含有,且是細(xì)胞內(nèi)主要的儲(chǔ)能物質(zhì),則A可用 進(jìn)行檢測(cè)。

(3)比較圖二甲、乙兩部分,高等動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)不含有的細(xì)胞器有 (填標(biāo)號(hào))。

(4)若圖二甲表示人的大腿肌肉細(xì)胞,劇烈運(yùn)動(dòng)會(huì)使肌肉酸脹乏力,其原因可用化學(xué)反應(yīng)式表示為 ;若將圖二乙細(xì)胞置于光照充足處,提供含14C的CO2,在結(jié)構(gòu)⑩中14C的轉(zhuǎn)移途徑是 。

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