一分子二氧化碳從葉肉細胞的線粒體中擴散出來，進入葉綠體基質(zhì)中，至少須穿越過的生物膜層數(shù)是（ ）

A．4 B．5 C．6 D．7

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

Y（黃色）和y（白色）是某種蝴蝶的一對等位基因，雄性有黃色和白色，雌性只有白色。下列雜交組合中，可以從其子代表現(xiàn)型判斷出性別的是（ ）

A．♀yy×♂yy B．♀Yy×♂yy

C．♀yy×♂YY D．♀Yy×♂Yy

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年吉林長春十一高中等校高一上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

免疫球蛋白IgG的結(jié)構(gòu)示意圖如圖，其中－S－S－表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵。若該IgG由m個氨基酸構(gòu)成，則分子中有肽鍵數(shù)（ ）

A. m個 B. （m＋1）個

C. （m＋2）個 D. （m－4）個

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年吉林長春十一高中等校高一上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

A. 8種 B. 6種 C. 5種 D. 4種

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年吉林長春十一高中等校高一上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

①生物膜的重要成分

②貯存能量的分子

③構(gòu)成生物體表面的保護層

④很好的絕緣體，具有保溫作用

⑤具有生物學活性，對生命活動起調(diào)節(jié)作用

A. ①③ B. ⑤ C. ① D. ②④

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年吉林長春十一高中等校高二上期中考生物卷（解析版） 題型：綜合題

光照、赤霉素和赤霉素合成抑制劑對某種植物莖伸長影響的實驗結(jié)果如圖所示。請分析并回答下列問題：

（1）植物體內(nèi)赤霉素合成的主要部位是未成熟的種子、 等。

（2）赤霉素的主要作用包括：促進細胞伸長，從而引起植株增高；促進 和 。

（3）由實驗可知，莖伸長受抑制的因素包括： 。赤霉素合成抑制劑是通過抑制 （內(nèi)源/外源）赤霉素而發(fā)揮作用的。

（4）實驗中植物莖的 （答兩點）等均是實驗的無關(guān)變量。人工合成的赤霉素類似物相比植物體產(chǎn)生的赤霉素具有 （答兩點）等優(yōu)點。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年吉林長春十一高中等校高二上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈所反映的能量流動情況，圖中箭頭表示能量流動的方向，單位為kcal/（m2·a）。下列說法錯誤的是（ ）

A．食物鏈的營養(yǎng)關(guān)系一般不可逆，這決定了能量流動的單向性

B．輻射的太陽能中僅有1%左右的能量被生產(chǎn)者利用

C．每一營養(yǎng)級的能量大部分用于呼吸和被分解者利用

D．此生態(tài)系統(tǒng)中的分解者可利用圖中A的所有能量

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年吉林長春十一高中等校高二上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

從裸露的巖石上長出森林是一個漫長而艱難的演替過程。發(fā)生在裸露巖石上的群落演替順序正確的是（ ）

A．地衣、苔蘚階段→草本階段→灌木階段→森林階段

B．地衣、苔蘚階段→灌木階段→草本階段→森林階段

C．草本階段→地衣、苔蘚階段→灌木階段→森林階段

D．地衣、苔蘚階段→草本階段→森林階段→灌木階段

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科目：高中生物 來源：2017屆內(nèi)蒙古高三上學期第三次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于實驗操作的說法中正確的是

A. “探究酵母菌種群數(shù)量變化”的實驗中，常用五點取樣法計數(shù)血球計數(shù)板中酵母菌的數(shù)量

B. 在“觀察洋蔥根尖有絲分裂”和“觀察細胞中RNA和DNA分布”的實驗中加入鹽酸的質(zhì)量分數(shù)和目的相同

C. 用某一濃度的硝酸鉀溶液處理洋蔥鱗片葉表皮細胞，一定能觀察到質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象

D. 用顯微鏡觀察裝片時，若用低倍鏡觀察可以調(diào)粗準焦螺旋，若用高倍鏡觀察先調(diào)節(jié)粗準焦螺旋,再調(diào)細準焦螺旋

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