9.請(qǐng)回答下列與生長(zhǎng)素有關(guān)的一些問題.

(1)從圖甲中可以看出,對(duì)莖促進(jìn)最合適的生長(zhǎng)素濃度,對(duì)根表現(xiàn)為抑制,說(shuō)明生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn):具有兩重性,即低濃度促進(jìn),高濃度抑制,不同植物器官對(duì)生長(zhǎng)素敏感性不同.
(2)從圖乙中可以讀到的信息,在生產(chǎn)實(shí)踐中有什么應(yīng)用請(qǐng)舉一例:可以在水稻田里使用適宜濃度的生長(zhǎng)素或生長(zhǎng)素類似物,促進(jìn)水稻的生長(zhǎng),抑制雙子葉雜草生長(zhǎng).
(3)從圖丙中可以讀到以下信息:曲線中H點(diǎn)表示促進(jìn)生長(zhǎng)最適濃度為g,在OH段隨生長(zhǎng)素濃度增高,促進(jìn)作用增強(qiáng),HC段隨生長(zhǎng)素濃度增高,促進(jìn)作用減弱.
(4)若植物幼苗出現(xiàn)向光性,且測(cè)得其向光一側(cè)生長(zhǎng)素濃度為m,則其背光一側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)為:大于m且小于2m.
(5)若植物水平放置,表現(xiàn)出莖的背地性,且測(cè)得其莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2m,則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)為:小于m.
(6)若植物水平放置,如果圖丙表示作用于根的生長(zhǎng)素濃度,根的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍是大于i.遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為小于i.

分析 據(jù)圖分析:圖甲中可以看出生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性:低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng);不同植物器官對(duì)生長(zhǎng)素敏感性不同,根最為敏感,其次是芽,莖最不敏感;圖乙中,可以看出雙子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性比單子葉植物的要弱.圖丙中,OC段對(duì)應(yīng)生長(zhǎng)素濃度都為促進(jìn)作用,生長(zhǎng)素濃度大于i(C點(diǎn)以后)才表現(xiàn)為抑制.

解答 解:(1)由圖可知,對(duì)莖促進(jìn)最合適的生長(zhǎng)素濃度是10-4mol/L,在此濃度下,對(duì)根現(xiàn)為抑制.生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性:低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng);不同植物器官對(duì)生長(zhǎng)素敏感性不同.
(2)圖乙反應(yīng)的是不同植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不一樣,是生長(zhǎng)素類似物作為除草劑的除草原理,如可以在水稻田里面使用適宜濃度的生長(zhǎng)素或生長(zhǎng)素類似物,促進(jìn)水稻的生長(zhǎng),抑制雙子葉雜草生長(zhǎng).
(3)注意OC段對(duì)應(yīng)生長(zhǎng)素濃度都為促進(jìn)作用,生長(zhǎng)素濃度大于i(C點(diǎn)以后)才表現(xiàn)為抑制,所以曲線中H點(diǎn)表示促進(jìn)生長(zhǎng)最適濃度為g,在OH段隨生長(zhǎng)素濃度增高,促進(jìn)作用增強(qiáng),HC段隨著生長(zhǎng)素濃度增高,促進(jìn)作用減弱.
(4)背光面生長(zhǎng)素濃度高于向光面,且生長(zhǎng)效應(yīng)強(qiáng)于向光面,故向光面的生長(zhǎng)素濃度為m時(shí),背光面生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)大于m,小于2m,以保證背光面的生長(zhǎng)效應(yīng)強(qiáng)于向光面.
(5)由于受重力影響,莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè),且生長(zhǎng)效應(yīng)強(qiáng)于遠(yuǎn)地側(cè),故近地側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為2m時(shí),遠(yuǎn)地側(cè)面生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)小于m,以保證遠(yuǎn)地側(cè)的生長(zhǎng)效應(yīng)弱于近地側(cè)面.
(6)若植物水平放置,由于受重力影響,根的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度濃度過(guò)高,抑制生長(zhǎng),遠(yuǎn)地側(cè)濃度低,促進(jìn)生長(zhǎng),故根的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍是大于i,遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為小于i.
故答案為:
(1)抑制    具有兩重性,即低濃度促進(jìn),高濃度抑制,不同植物器官對(duì)生長(zhǎng)素敏感性不同
(2)可以在水稻田里使用適宜濃度的生長(zhǎng)素或生長(zhǎng)素類似物,促進(jìn)水稻的生長(zhǎng),抑制雙子葉雜草生長(zhǎng)
(3)促進(jìn)作用增強(qiáng)   促進(jìn)作用減弱
(4)大于m且小于2m
(5)小于m
(6)大于i   小于i

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查生長(zhǎng)素的作用,應(yīng)從各曲線橫坐標(biāo)和橫坐標(biāo)所代表的含義入手來(lái)解答該題,理解促進(jìn)、抑制的含義與生長(zhǎng)速度快慢之間的關(guān)系是正確解答該題的關(guān)鍵所在.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于植物激素的敘述,正確的是

A.植物激素是由植物體內(nèi)的內(nèi)分泌腺合成、分泌的微量有機(jī)物

B.植物的向光性可以說(shuō)明生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物的生長(zhǎng)

C.乙烯能促進(jìn)果實(shí)的成熟,所以在幼嫩的果實(shí)中含量較多

D.細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的伸長(zhǎng),所以在莖尖、根尖含量較多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.某地開發(fā)培育出一種水果,其果皮有紫色的,也有綠色的,果肉有甜的,也有酸的.為了鑒別有關(guān)性狀的顯隱性,用紫色酸果植株(X)分別和綠色甜果植株(Y)、(Z)進(jìn)行雜交,讓一綠色酸果品種自交,結(jié)果如下:
第一組:紫色酸果×綠色甜果a→紫色酸果(210)、綠色酸果(208)
第二組:紫色酸果×綠色甜果b→綠色酸果(208)
第三組:綠色酸果×綠色酸果→紫色甜果(52)、其他果(205)
(1)兩對(duì)相對(duì)性狀中,判斷兩對(duì)相對(duì)性狀中,顯性性狀是綠色果皮、酸果.
(2)如果用C、c和D、d分別代表該水果的果色和果味的基因,則在親本中紫色酸果、綠色甜果a和綠色甜果b的基因型分別是ccDD、Ccdd、CCdd
(3)組合三的F2其他果基因型有8種;表現(xiàn)型有3種
(4)上述兩對(duì)性狀的遺傳遵循自由組合定律定律.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.仔細(xì)觀察下圖,回答下列相關(guān)問題:(注:在[]中標(biāo)填上序號(hào)).

(1)圖中所示結(jié)構(gòu)只有通過(guò)電子顯微鏡能觀察到.乙圖表示植物細(xì)胞的模式圖,因?yàn)榇思?xì)胞具有[]①細(xì)胞壁、[]③葉綠體及[⑨]液泡等細(xì)胞結(jié)構(gòu).此圖若是衣藻細(xì)胞,還應(yīng)該有的細(xì)胞器是中心體
(2)如果其中一個(gè)細(xì)胞為能分泌胰島素的胰島細(xì)胞,向該細(xì)胞內(nèi)注射有放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸,放射性同位素將在細(xì)胞器中出現(xiàn),在細(xì)胞器中出現(xiàn)的順序依次為[]11核糖體、[]8內(nèi)質(zhì)網(wǎng)及[]3高爾基體.在此過(guò)程中所消耗的能量主要由[]9線粒體提供,該結(jié)構(gòu)的主要功能是進(jìn)行有氧呼吸.
(3)甲、乙圖中[、]3及⑦高爾基體是動(dòng)、植物細(xì)胞都具有而功能卻不同的細(xì)胞器.
(4)下列物質(zhì)中,不能在⑧上合成的是C
A、抗體     B、唾液淀粉酶    C、纖維素     D、胰島素
(5)若其中一個(gè)細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞,則色素主要存在于[]⑨液泡.若該細(xì)胞是洋蔥的根尖成熟區(qū)細(xì)胞,則圖中不應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)是[]③葉綠體.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.對(duì)某植物在不同環(huán)境條件下氧氣的吸收量和釋放量進(jìn)行測(cè)定,結(jié)果如表所示:
0510
10℃-0.5+3.0+4.0
20℃-1+2.0+5.0
下列對(duì)結(jié)果的分析不合理的是(  )
A.在5klx光照條件下5小時(shí),10℃時(shí)光合作用產(chǎn)生的O2總量比20℃時(shí)多2.5mg
B.在20℃時(shí),分別用10klx和5klx光照10小時(shí),黑暗14小時(shí),氧氣增加量前者比后者多30mg
C.在10℃、10klx光照4.8小時(shí)后,轉(zhuǎn)入20℃黑暗環(huán)境19.2小時(shí),氧氣變化量為0
D.該實(shí)驗(yàn)的自變量是光照強(qiáng)度、溫度和照光時(shí)間,二氧化碳濃度等屬于無(wú)關(guān)變量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.圖中甲圖是一株盆栽植物,乙圖表示該植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng),下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A.如果摘除甲圖中的部位①,則②處生長(zhǎng)素濃度會(huì)高于10-6mol•L-1
B.甲圖①處生長(zhǎng)素濃度可用乙圖f點(diǎn)表示,此處生長(zhǎng)受到抑制
C.如將該植物向左側(cè)水平放置,莖向上生長(zhǎng),表現(xiàn)出生長(zhǎng)素作用的兩重性
D.給予該植物右側(cè)光照,③、④側(cè)生長(zhǎng)素濃度可分別用乙圖g、c點(diǎn)表示

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖表示一個(gè)鼠類群體在某生態(tài)系統(tǒng)中的繁殖曲線,請(qǐng)回答:
(1)鼠群繁殖速度最快的區(qū)段是BC段,這時(shí)種群屬于的類型為增長(zhǎng)型.
(2)鼠群數(shù)量最大時(shí)在CD段,此時(shí)種群屬于的類型是穩(wěn)定型.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.下表中列出了幾種限制酶識(shí)別序列及其切割位點(diǎn),圖l、圖2中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn).請(qǐng)回答下列問題:
限制酶BamHⅠHindⅢEcoRⅠSmaⅠ
識(shí)別序列及切割位點(diǎn)

(1)一個(gè)圖1所示的質(zhì)粒分子用限制酶SmaⅠ切割時(shí),需斷開2個(gè)磷酸二酯鍵.
(2)若對(duì)圖中質(zhì)粒進(jìn)行改造,插入的SmaⅠ酶切位點(diǎn)越多,質(zhì)粒的熱穩(wěn)定性越高.
(3)為了獲取重組質(zhì)粒,將切割后的質(zhì)粒與目的基因片段混合,并加入DNA連接酶.
(4)重組質(zhì)粒中抗生素抗性基因的作用是為了篩選含有目的基因的細(xì)胞.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于細(xì)胞器的描述正確的是( 。
①溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能分解衰老的細(xì)胞器
②線粒體中的酶只分布在內(nèi)膜上
③動(dòng)物細(xì)胞中的中心體與有絲分裂有關(guān)
④所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成
⑤胰腺細(xì)胞有大量的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,有助于有機(jī)物的加工和運(yùn)輸
⑥動(dòng)物細(xì)胞的高爾基體主要對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行進(jìn)一步加工.
A.①③⑤⑥B.②③⑤⑥C.①②④⑥D.①③④⑤

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