【題目】Ⅰ. 下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中屬于原核細(xì)胞的是_____________,能進(jìn)行光合作用的是________________________。
(2)動(dòng)物細(xì)胞的遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于細(xì)菌的特點(diǎn)為 ____________________。
Ⅱ.生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用普通顯微鏡,試回答:
(1)一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指放大該標(biāo)本的________。
(2)當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時(shí),在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞,若目鏡不變、物鏡換成40×時(shí),則在視野中可看到細(xì)胞________個(gè)。
(3)大部分動(dòng)植物體是不透明的,不能直接在顯微鏡下觀(guān)察,一般要經(jīng)過(guò)處理,如將標(biāo)本做成很薄的切片。但酵母菌、水綿、洋蔥表皮等材料卻可以直接做成裝片放在顯微鏡下觀(guān)察,這主要是因?yàn)樗鼈?/span>______
A.是單個(gè)或單層細(xì)胞 B.都帶有特殊的顏色 C.是無(wú)色透明的 D.是活的細(xì)胞
【答案】①④ ②④ 遺傳物質(zhì)主要存在于染色體上 長(zhǎng)度或?qū)挾?/span> 2 A
【解析】
I、圖示分析:① 細(xì)菌,②植物細(xì)胞,③動(dòng)物細(xì)胞,④藍(lán)藻。
II、顯微鏡的放大倍數(shù)是將長(zhǎng)或者是寬放大,顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)。
顯微鏡放大倍數(shù)越大,細(xì)胞數(shù)目越少,細(xì)胞越大;反之,放大倍數(shù)越小,細(xì)胞數(shù)目越多,細(xì)胞越小。
由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀(guān)察的步驟是:移動(dòng)玻片標(biāo)本使要觀(guān)察的某一物象到達(dá)視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔→調(diào)節(jié)光圈,換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象更加清晰。
I、(1)圖中屬于原核細(xì)胞的是①細(xì)菌④藍(lán)藻,其中②植物細(xì)胞含有葉綠體,④藍(lán)藻細(xì)胞含有藻藍(lán)素和葉綠素,故能進(jìn)行光合作用。
(2)動(dòng)物細(xì)胞是真核細(xì)胞,其遺傳物質(zhì)DNA和蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色體,故動(dòng)物細(xì)胞遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于細(xì)菌的特點(diǎn)為遺傳物質(zhì)主要存在于染色體上。
Ⅱ、(1)顯微鏡下放大的是物體的長(zhǎng)度或?qū)挾龋皇俏矬w面枳或體枳。
(2)顯微鏡的放大倍數(shù)的計(jì)算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù).當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r,顯微鏡的放大倍數(shù)是100×,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞.若目鏡不變,物鏡換成40×?xí)r,顯微鏡的放大倍數(shù)是,400×,是原來(lái)4倍,因此看到的細(xì)胞數(shù)目是原來(lái)的1/4×8=2個(gè)。
(3)A、酵母菌、水綿、洋蔥表皮等材料都是單個(gè)細(xì)胞或單層細(xì)胞構(gòu)成的,光能透過(guò),所以能直接做成裝片放在顯微鏡下觀(guān)察,A正確;
B、酵母菌沒(méi)有特殊的顏色,B錯(cuò)誤;
C、水綿是綠色的、洋蔥外表皮細(xì)胞是紫色的,C錯(cuò)誤;
D、酵母菌、水綿、洋蔥表皮等材料卻可以直接做成裝片放在顯微鏡下觀(guān)察不是因?yàn)樗鼈兪腔罴?xì)胞,D錯(cuò)誤。
故選A。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中a、b、c、d分別是不同生物細(xì)胞某個(gè)分裂時(shí)期的示意圖,下列有關(guān)描述正確的是( )
A.a圖表示植物細(xì)胞有絲分裂中期
B.b圖可代表蛙紅細(xì)胞的無(wú)絲分裂
C.c圖細(xì)胞染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比為
D.d圖細(xì)胞中著絲點(diǎn)整齊的排列在細(xì)胞板上,且染色體形態(tài)數(shù)目穩(wěn)定
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于“―母生九子,九子各不同”的解釋錯(cuò)誤的是
A. 這種現(xiàn)象會(huì)出現(xiàn)在所有生物中
B. 與減數(shù)分裂中的交叉互換有關(guān)
C. 與精子和卵細(xì)胞結(jié)合的隨機(jī)性有關(guān)
D. 與減數(shù)分裂中非同源染色體的自由組合有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某單基因遺傳病的家庭系譜圖,其中I—4不攜帶該遺傳病致病基因,III—2是未知性別及性狀的胎兒。下列說(shuō)法正確的是
A. 該遺傳病可能由常染色體上的隱性基因控制
B. 該遺傳病基因的傳遞表現(xiàn)為交叉遺傳的特點(diǎn)
C. 按照我國(guó)婚姻法規(guī)定,III—1和III—3不能婚配
D. 若經(jīng)性別鑒定III—2為男性,則應(yīng)該終止妊娠
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。下圖表示該植物在25℃時(shí)光合強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度提高到30℃(原來(lái)光照強(qiáng)度和CO2濃度不變,),從理論上分析,圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動(dòng)應(yīng)該是()
A. a點(diǎn)上移,b點(diǎn)左移,m值增加B. a點(diǎn)下移,b點(diǎn)左移,m值不變
C. a點(diǎn)下移,b點(diǎn)右移,m值下降D. a點(diǎn)下移,b點(diǎn)不移,m值上升
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲表示水稻和菠菜的光合作用受溫度影響的示意圖(凈光合速率單位均為μmolO2mgh-1)。圖乙表示菠菜的葉肉細(xì)胞在光強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)的單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。圖丙表示研究不同濃度CO2對(duì)菠菜幼苗各項(xiàng)生理指標(biāo)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)回答:
(l)菠菜在適宜光照條件下消耗[H]的具體場(chǎng)所是____________________。
(2)圖甲兩曲線(xiàn)的交點(diǎn)代表水稻的凈光合速率____________(小于、等于或大于)菠菜的凈光合速率。
(3)圖乙中光照強(qiáng)度為b時(shí),真正光合速率__________(大于、等于或小于)呼吸速率;如果一晝夜中12小時(shí)的光照強(qiáng)度為d,其余時(shí)間光照強(qiáng)度為a,則菠菜能否生長(zhǎng)?_______。結(jié)合題中相關(guān)的信息,提出兩項(xiàng)使菠菜增產(chǎn)的方法:___________________。
(4)由圖丙可知,與A組相比,C組條件下葉綠體中[H]含量__________。干旱初期,菠菜光合作用速率下降,其主要原因是所需的___________減少而導(dǎo)致光合速率下降。人們發(fā)現(xiàn)較高C02濃度有利于菠菜幼苗度過(guò)干旱時(shí)期,據(jù)圖丙分析原因:_________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲、乙分別是菠菜和人體細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)如果將這兩種細(xì)胞分別放入蒸餾水中,甲細(xì)胞的變化是________,乙細(xì)胞的變化是_________。
(2)如果用某種藥物處理細(xì)胞乙,發(fā)現(xiàn)其對(duì)Ca2+的吸收速率大大降低,而對(duì)其他物質(zhì)的吸收速率沒(méi)有影響,說(shuō)明這種藥物的作用是________________。
(3)若乙圖示癌變后的皮膚上皮細(xì)胞,則明顯增多的細(xì)胞器有______________等。
(4)根據(jù)甲圖所示的細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所____________ (填編號(hào)) ,圖乙細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所有________(填序號(hào)),圖乙細(xì)胞構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有____________(填序號(hào))。
(5)如果乙圖所示的細(xì)胞是胰島B細(xì)胞,用含有放射性同位素15N標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)液來(lái)培養(yǎng)該細(xì)胞,則15N依次出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是______________(填編號(hào))。
(6)甲圖中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有_____________(填序號(hào)),乙圖中含有RNA的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有____________(填序號(hào))
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某地將廢棄采礦區(qū)改造成濕地生態(tài)公園,預(yù)期若干年后各種生物陸續(xù)遷入,逐步形成相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng);卮鹣铝谢仡}。
(1)該公園生物群落的變化屬于_____________(填“初生”或“次生”)演替,隨著演替的進(jìn)行,該地的生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性不斷提高,生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性是指__________________________________________。
(2)應(yīng)采用______________(填調(diào)査方法)調(diào)查大腸桿菌等微生物數(shù)量來(lái)評(píng)估水質(zhì)情況,而用___________(填調(diào)查方法)調(diào)查鯉魚(yú)的種群數(shù)量。流入鯉魚(yú)種群的能量一部分用于其自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng),另一部分__________________________________。
(3)在繁殖季節(jié),該生態(tài)系統(tǒng)中的雄黑斑蛙通過(guò)叫聲這種_____________信息求偶,體現(xiàn)的信息傳遞的作用是__________________________________________________。
(4)有一食物網(wǎng)如圖所示,設(shè)種群E所含能量為6×1010kJ,種群B所含能量為3×109kJ ,則種群A所含能量至少是_____________ kJ。若該生態(tài)系統(tǒng)只有E、C、D,且C的動(dòng)物性食物與植物性盒物的比例由1:1調(diào)整為1:5,則該生態(tài)系統(tǒng)供養(yǎng)的C數(shù)量是原來(lái)的__________倍(能量傳遞效率按10%計(jì)算)。
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