A、欣賞花卉,香氣宜人 |
B、劇烈運動,呼吸越來越急促 |
C、信使RNA指導(dǎo)胰島素的合成 |
D、喝下碳酸飲料,產(chǎn)生涼爽的感覺 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞質(zhì)基質(zhì)中含有催化葡萄糖分解的酶 |
B、化學(xué)反應(yīng)前后,酶的數(shù)量和化學(xué)性質(zhì)不會發(fā)生變化 |
C、高溫和低溫均能破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去活性 |
D、酶的催化效率很高,但容易受溫度和酸堿度條件的影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、利用DNA探針檢測飲用水是否含病毒 |
B、獲得雜交瘤細胞 |
C、選擇“工程菌”來生產(chǎn)胰島素 |
D、培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、B淋巴細胞于胸腺中成熟,T淋巴細胞于骨髓中成熟 |
B、B淋巴細胞和T淋巴細胞都參與細胞免疫和體液免疫 |
C、B淋巴細胞和T淋巴細胞都能被HIV病毒寄生 |
D、B淋巴細胞和T淋巴細胞都能產(chǎn)生記憶細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、γ射線使a基因發(fā)生了定向突變 |
B、過程①②③和過程⑤⑥所示育種原理都是基因重組 |
C、過程⑥通常利用適宜濃度秋水仙素處理幼苗 |
D、個體AAbbC的產(chǎn)生意味著產(chǎn)生了新物種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④⑤⑥⑧ |
B、①②③④⑤ |
C、①③④⑥⑧ |
D、②③④⑥⑧ |
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