分析 分析圖解:
左圖:氣孔由保衛(wèi)細胞構成,保衛(wèi)細胞內有葉綠體,可以進行光合作用;
右圖:圖中光照引起保衛(wèi)細胞進行光合作用,進而導致保衛(wèi)細胞中二氧化碳濃度下降,從而使細胞PH上升,促進鉀離子進入細胞;鉀離子不斷進入保衛(wèi)細胞就會使保衛(wèi)細胞細胞液濃度增大,并且光合作用產(chǎn)生的糖類增多,都導致吸水能力增強,最后氣孔張開.
解答 解:(1)從右圖圖中可以看出,引起氣孔開閉的外界因素主要是光照.
(2)細胞壁伸縮性比較小,它具有支持和保護的作用.細胞吸水膨脹到一定程度,由于細胞壁不能再進一步伸縮,制約細胞繼續(xù)吸水.
(3)夏季中午保衛(wèi)細胞失水導致氣孔關閉,從而導致二氧化碳吸收也減少,二氧化碳吸收減少影響二氧化碳的固定,導致葉肉細胞中3-磷酸甘油酸的含量下降.
(4)將蠶豆葉片放入質量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,保衛(wèi)細胞失水,氣孔關閉;將其放入pH=7的某溶液中,由于此pH有利于淀粉酶活性增高,使細胞的滲透壓增高,細胞吸水,氣孔張開.
(5)70℃的熱酒精中小球藻細胞內的酶會失活,則細胞中的化合物就保持在熱處理之前的反應狀態(tài).根據(jù)各種化合物(色素)在層析液中的溶解度不同,可以用紙層析法將它們分離.
故答案是:
(1)光照
(2)細胞壁
(3)失水 減少
(4)關閉 張開
(5)酶 (紙)層析法
點評 本題主要考查物質進出細胞的方式的綜合、葉綠體色素的提取和分離實驗、光反應、暗反應過程的能量變化和物質變的相關知識點,意在考查學生能理解所學知識要點,把握知識點間的內在聯(lián)系,根據(jù)題干信息和所學知識進行推理做出合理判斷的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
試管 | NaCl溶液/% | 紅細胞形態(tài) |
1 | 0.5 | ①體積變大,或漲破 |
2 | 0.7 | ②體積變大 |
3 | 0.9 | ③維持正常形態(tài) |
4 | 1.1 | ④體積縮小 |
5 | 1.3 | ⑤體積縮小、皺縮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 綠色罩 | B. | 紅橙色罩 | C. | 藍紫色罩 | D. | 無色罩 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
蛋白質來源 | 蛋類 | 肉類 | 乳汁 | 豆粉 | 玉米 |
BV(%) | 98 | 80 | 77 | 70 | 36 |
NPU(%) | 96 | 76 | 71 | 60 | 31 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北定興第三中學高二上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
毛細淋巴管阻塞,會引起( )
①組織發(fā)生水腫
②組織發(fā)生脫水
③組織液中高分子物質數(shù)量增加
④組織液中高分子物質數(shù)量降低
A.①③ B.②④
C.①④ D.②③
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