如圖是植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中結(jié)構(gòu)⑥是
 
,②是
 

(2)圖中結(jié)構(gòu)④
 
,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心.
(3)圖中結(jié)構(gòu)⑤
 
,是細(xì)胞進(jìn)行
 
的主要場所.
(4)圖中結(jié)構(gòu)①是
 
,其中的細(xì)胞液含有多種物質(zhì),當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液的濃度時(shí),細(xì)胞就會(huì)滲透
 
(填“失水”或“吸水”).
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:分析題圖:圖示是植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,其中結(jié)構(gòu)①為液泡;結(jié)構(gòu)②為高爾基體;結(jié)構(gòu)③為細(xì)胞壁;結(jié)構(gòu)④為細(xì)胞核;結(jié)構(gòu)⑤為線粒體;結(jié)構(gòu)⑥為葉綠體.據(jù)此答題.
解答: 解:(1)結(jié)構(gòu)⑥是葉綠體,②是高爾基體.
(2)結(jié)構(gòu)④是細(xì)胞核,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心.
(3)結(jié)構(gòu)⑤是線粒體,是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所.
(4)結(jié)構(gòu)①是液泡,其中的細(xì)胞液含有多種物質(zhì),當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液的濃度時(shí),細(xì)胞就會(huì)滲透失水.
故答案為:
(1)葉綠體    高爾基體
(2)細(xì)胞核
(3)線粒體    有氧呼吸(或:呼吸作用;細(xì)胞呼吸)
(4)液泡      失水
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

蛋白質(zhì)的生理作用包括( 。
①構(gòu)成染色體  ②參與人體氧氣的運(yùn)輸    ③構(gòu)成水稻細(xì)胞的細(xì)胞壁
④組成多種酶  ⑤構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架  ⑥參與人體的免疫反應(yīng).
A、①②③④B、①②④⑤
C、②③④⑤D、①②④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

“程序性細(xì)胞死亡”學(xué)說認(rèn)為,生物在發(fā)育過程中受到基因控制,許多細(xì)胞會(huì)正常地走向死亡.下列不屬于這種細(xì)胞死亡現(xiàn)象的是( 。
①癌細(xì)胞的擴(kuò)散                      ②蝌蚪發(fā)育成為青蛙的過程中尾部消失了      
③寄主細(xì)胞因病毒的復(fù)制、釋放而消亡    ④花冠在傳粉后凋謝.
A、①②B、①③C、②④D、③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下述有關(guān)植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的論述中,哪一項(xiàng)是不正確的?( 。
A、初始質(zhì)壁分離時(shí),細(xì)胞的壓力勢(shì)等于零
B、在質(zhì)壁分離現(xiàn)象中,與細(xì)胞壁分離的“質(zhì)“并不是原生質(zhì)
C、蠶豆根的分生細(xì)胞放在20%的蔗糖溶液中,能夠發(fā)生質(zhì)壁分離
D、將洋蔥表皮細(xì)胞放入一定濃度的硝酸鉀溶液中,其細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后又發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原.其原因是鉀離子和硝酸根離子都進(jìn)入了細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是( 。
A、精子細(xì)胞和根尖分生區(qū)細(xì)胞都有細(xì)胞周期
B、乳酸菌、酵母菌和藍(lán)藻的細(xì)胞內(nèi)都有核糖體和DNA
C、細(xì)胞內(nèi)的膜系統(tǒng)為所有酶提供了附著點(diǎn)
D、細(xì)胞膜上與細(xì)胞的識(shí)別、信息傳遞有關(guān)的物質(zhì)是載體蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用到普通光學(xué)顯微鏡,試回答下面的問題.
(1)一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指細(xì)小物體的
 

A.體積         B.表面積       C.物像的面積      D.長度或?qū)挾?br />(2)在目鏡為10×、物鏡為8×的視野中,看到剛好穿過視野中心的一行連續(xù)排列的10個(gè)細(xì)胞.若目鏡不變,物鏡換成40×?xí)r,則在視野中相同的一行能看到完整的細(xì)胞數(shù)是
 
,顯微鏡目鏡為10×,物鏡為10×?xí)r,視野中被相連的64個(gè)分生組織細(xì)胞所充滿,若物鏡轉(zhuǎn)換為40×后,則在視野中可檢測到的分生組織細(xì)胞數(shù)為
 

(3)在低倍鏡下觀察到某一細(xì)胞處于視野的右下方,若要把這個(gè)細(xì)胞進(jìn)一步放大觀察,請(qǐng)從下列選項(xiàng)中選擇正確的操作步驟,并按順序排列
 

A.朝右下方移動(dòng)裝片,使需放大的視野移到視野中央 B.朝左下方移動(dòng)裝片,使需放大的視野移到視野中央
C.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升                   D.緩緩調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋至物象清晰
E.放大光圈,將平面鏡換成凹面鏡               F.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,移走低倍物鏡換上高倍物鏡.

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于生物體內(nèi)能源物質(zhì)的敘述不正確的是( 。
A、蛋白質(zhì)是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)之一
B、糖類是生物體的主要能源物質(zhì)
C、脂肪是生物體的主要儲(chǔ)能物質(zhì)
D、纖維素和淀粉是植物體內(nèi)重要的儲(chǔ)能物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

在體液免疫中,漿細(xì)胞發(fā)揮免疫系統(tǒng)的機(jī)制是( 。
A、激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶
B、直接刺激吞噬靶細(xì)胞暴露其抗原決定簇
C、產(chǎn)生相應(yīng)的抗體于抗原結(jié)合
D、產(chǎn)生多種淋巴因子增強(qiáng)免疫效應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予英國科學(xué)家拉瑪克里斯南、美國科學(xué)家斯泰茨、以色列科學(xué)家約納什因,以表彰他們?cè)诤颂求w結(jié)構(gòu)和功能研究中的貢獻(xiàn),以下對(duì)核糖體的敘述不正確的是(  )
A、藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)不含有核糖體
B、核糖體不含膜結(jié)構(gòu)
C、核糖體是細(xì)胞內(nèi)水形成的重要場所之一
D、核仁與核糖體的形成有關(guān)

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