14．關(guān)于細(xì)胞中化學(xué)成分的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．水一般是活細(xì)胞中含量最多的無(wú)機(jī)物
B．膽固醇、脂肪、磷脂都屬于脂質(zhì)
C．所有無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞中的存在形式是離子態(tài)
D．乳糖和麥芽糖都屬于二糖

分析 1、水是活細(xì)胞中含量最多的化合物，蛋白質(zhì)是含量最多的有機(jī)物．
2、無(wú)機(jī)鹽主要以離子形式存在，少數(shù)以化合物形式存在．
3、脂質(zhì)包括脂肪、磷脂和固醇，其中固醇又包括膽固醇、性激素和維生素D．
4、糖類包括單糖、二糖和多糖，其中二糖包括麥芽糖、乳糖和蔗糖，多糖包括纖維素、淀粉和糖原．

解答 解：A、水一般是活細(xì)胞中含量最多的無(wú)機(jī)物，A正確；
B、脂質(zhì)包括脂肪、磷脂和固醇，其中固醇又包括膽固醇、性激素和維生素D，B正確；
C、無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞中的存在形式主要是離子態(tài)，少數(shù)以化合物的形式存在，C錯(cuò)誤；
D、乳糖和麥芽糖都屬于二糖，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查水和無(wú)機(jī)鹽、脂質(zhì)、糖類等知識(shí)，要求考生識(shí)記水的含量；識(shí)記無(wú)機(jī)鹽的存在形式；識(shí)記糖類的種類；識(shí)記脂質(zhì)的種類，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．根據(jù)“檢測(cè)生物組織中糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的實(shí)驗(yàn)”回答下列問(wèn)題：
（1）還原糖與斐林試劑發(fā)生作用，可以生成磚紅色沉淀．
（2）檢測(cè)花生種子子葉中存在脂肪，所用試劑是蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染液．若利用簡(jiǎn)便的物理方法檢驗(yàn)脂肪的存在，你如何操作？將花生種子子葉切下一小部分放在白紙上用手指甲擠壓，白紙上如出現(xiàn)透明的油跡，說(shuō)明花生子葉中含有脂肪．
（3）蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用，可產(chǎn)生紫色反應(yīng)．
（4）在檢測(cè)脂肪實(shí)驗(yàn)中通過(guò)幾次高倍鏡實(shí)驗(yàn)操作，你認(rèn)為使用高倍顯微鏡，尤其應(yīng)當(dāng)注意的兩個(gè)問(wèn)題是：
①在換用高倍物鏡之前，必須把觀察的目標(biāo)移到視野中央；
②換用高倍物鏡后，要用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．圖1為人體反射弧局部組成示意圖，圖2為圖1中X亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖．在A處給予適宜強(qiáng)度的有效刺激，肌肉收縮；在B處給予相同刺激，肌肉不收縮．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）圖1中結(jié)構(gòu)X為突觸．圖2中③為突觸小泡，一般由高爾基體（細(xì)胞器）形成．
（2）若在B處給予刺激，當(dāng)興奮抵達(dá)X時(shí)④處發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)．若結(jié)構(gòu)X處釋放的神經(jīng)遞質(zhì)為甘氨酸，甘氨酸與分布在突觸后膜上的受體結(jié)合，使下一個(gè)神經(jīng)元發(fā)生抑制．
（3）上述過(guò)程體現(xiàn)細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞和進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流的功能．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列現(xiàn)象不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)范疇的是（　　）
A．紅骨髓源源不斷地造出新的血細(xì)胞
B．通過(guò)肺可按一定速率呼出CO2和吸入O2
C．通過(guò)肝臟可增加或減少血糖含量
D．腎把代謝終產(chǎn)物不斷排出體外

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，請(qǐng)分析回答：

（1）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草，其原理是高濃度生長(zhǎng)素類似物抑制雙子葉雜草生長(zhǎng)，但促進(jìn)單子葉植物生長(zhǎng)．甲圖中可表示單子葉植物受不同濃度生長(zhǎng)素類似物影響的是曲線II，可選用圖中d點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑．
（2）將大小相近的同種植物分為①②③三組，分別進(jìn)行不同的處理，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如乙圖所示．根據(jù)圖中的①③組所示結(jié)果進(jìn)行比較，可得出頂芽會(huì)抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)；繼而根據(jù)圖中的②③組所示結(jié)果進(jìn)行比較，可得出細(xì)胞分裂素能在一定程度上緩解頂芽對(duì)側(cè)芽的抑制作用．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．玉米幼苗的綠色（A）對(duì)白色（a）為顯性．某校研究性學(xué)習(xí)小組為觀察其性狀分離現(xiàn)象，用雜合子自交產(chǎn)生的種子做如下實(shí)驗(yàn)：將1 600粒雜合子自交產(chǎn)生的種子隨機(jī)分成兩份，其中800粒播在有光處，另800粒播在黑暗處，數(shù)日后種子萌發(fā)長(zhǎng)出幼苗．
結(jié)果：在黑暗處長(zhǎng)出798株幼苗，全部白色；而在有光處長(zhǎng)出796株幼苗，有598株綠色和198株白色，請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并回答：
（1）從理論上推斷：雜合子自交產(chǎn)生的種子的基因型及其比例是AA：Aa：aa=1：2：1
（2）從理論上講所得幼苗表現(xiàn)型及比例是綠：白=3：1．
（3）上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否符合（2）理論比例？若不符合，其原因是什么？不符合，性狀的表現(xiàn)在受基因控制的同時(shí)也受環(huán)境條件因素的影響
（4）若將實(shí)驗(yàn)?zāi)康母臑椤疤骄抗鈱?duì)葉綠素生成的影響”，則：
①實(shí)驗(yàn)材料應(yīng)選基因型為A（從下列選項(xiàng)中選擇）的玉米種子．
A．AA  B．Aa      C．a(chǎn)a  D．以上三種均可
②設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)為：在其他條件相同的情況下，將基因型相同、數(shù)量相等的兩份種子分別種在有光和無(wú)光（黑暗處）的環(huán)境中，觀察對(duì)比種子萌發(fā)后的幼苗表現(xiàn)型情況．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．圖中①②③④表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說(shuō)法不正確的是（　　）
A．若①為某種多聚體的單體，則①最可能是氨基酸
B．若②大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位，則②是脂肪
C．若③為多聚體，則其徹底水解的產(chǎn)物有4種
D．若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．右圖表示植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)．請(qǐng)觀察后據(jù)圖回答：

（1）促進(jìn)芽生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素最適濃度是10-8mol/Lmol/L，生長(zhǎng)素的這一濃度對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是抑制．
（2）若想培養(yǎng)出無(wú)根豆芽，配置的生長(zhǎng)素溶液的最適濃度是10-8mol/L．
（3）生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)是具有兩重性；不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，根莖芽對(duì)生長(zhǎng)素敏感度由低到高的順序是莖芽根．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于反射弧的敘述，正確的是（　�。�
A．神經(jīng)中樞具有分析、綜合各種變化的功能
B．運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢就是效應(yīng)器
C．反射活動(dòng)的完成必須依賴于完整的反射弧
D．感覺(jué)神經(jīng)末梢能產(chǎn)生感覺(jué)

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