A、聯(lián)會(huì)的同源染色體發(fā)生局部的互換 |
B、精原細(xì)胞形成初級(jí)精母細(xì)胞時(shí)DNA復(fù)制 |
C、形成配子時(shí),非同源染色體在配子中自由組合 |
D、受精作用過(guò)程中,雌、雄配子的遺傳物質(zhì)相互融合 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、作用時(shí)間較短 |
B、微量而且高效 |
C、反應(yīng)速度較快 |
D、通過(guò)反射弧起作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、注射R型菌后,老鼠不死亡 |
B、注射S型菌后,老鼠死亡,從小鼠體內(nèi)能分離出活的S型細(xì)菌 |
C、注射R型菌及熱處理的S型菌后,老鼠死亡,從小鼠體內(nèi)只能分離出活的S型細(xì)菌 |
D、注射S型菌及熱處理的R型菌后,老鼠死亡,從小鼠體內(nèi)能分離出活的S型菌 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、分裂前期中心體的復(fù)制和移動(dòng) |
B、分裂間期DNA 含量和染色體數(shù)都加倍 |
C、紡錘體形成于分裂前期,消失于分裂末期 |
D、染色單體形成于分裂前期,消失于分裂后期 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、人體內(nèi)的激素種類多,但是含量極低 |
B、激素必須通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)桨衅鞴、靶?xì)胞 |
C、激素雖然不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu),但能提供能量 |
D、激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、大腦皮層言語(yǔ)區(qū)中的S區(qū)受損傷,會(huì)導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥 |
B、人的短期記憶主要與大腦皮層下一個(gè)形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān),長(zhǎng)期記憶可能與新突觸的建立有關(guān) |
C、感染結(jié)核桿菌后,機(jī)體主要通過(guò)特異性細(xì)胞免疫的作用將其消滅 |
D、在調(diào)節(jié)人體血糖平衡時(shí),胰島素與胰高血糖素相互抑制 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、核糖體合成活動(dòng)加強(qiáng) |
B、線粒體產(chǎn)生大量ATP |
C、高爾基體數(shù)目顯著增多 |
D、中心體周?chē)l(fā)射出星射線 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、需要氧氣的參與 |
B、釋放出二氧化碳 |
C、生成大量的ATP |
D、生成少量的ATP |
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