18．鯨和鯊魚是不同綱的兩種動物，但它們卻有著相同的生活環(huán)境和相似的體型，從達爾文的進化學說的角度看，最可能的原因為（　　）
A．兩者有相同變異的結果B．兩者進化的方向完全相同
C．兩者起源于共同的原始祖先D．相同的環(huán)境長期自然選擇的結果

分析 達爾文認為，在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去．反之，具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡．這就是說，凡是生存下來的生物都是適應環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應的，這就是適者生存．達爾文把在生存斗爭中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇．

解答 解：魚和鯨是不同的動物，魚用鰓呼吸，鯨魚用肺呼吸，都生活在水中，都能適應環(huán)境的，但是生活環(huán)境相同，經(jīng)過長期的自然選擇，魚和鯨都與水生環(huán)境相適應，因此都有相似的外部形態(tài)．
故選：D．

點評 本題考查了自然選擇學說的內容，自然選擇的結果是適者生存．能生存的生物都是與環(huán)境相適應的．生物適應環(huán)境是自然選擇的結果．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列物質中不應該出現(xiàn)在內環(huán)境中的是（　�。�
A．神經(jīng)遞質B．氨基酸C．呼吸氧化酶D．二氧化碳

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關于生物多樣性的敘述，不正確的是（　�。�
A．生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次的內容
B．生物多樣性的形成是不同生物之間、生物與無機環(huán)境之間共同進化的結果
C．物種的滅絕不利于生物多樣性的形成
D．生物多樣性的形成不一定是新物種形成的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．科研人員為了探究吲哚丁酸（IBA）的不同使用方法和濃度對藍莓組培苗生根的影響，開展了相關的實驗研究．具體方法如下：
①選用生長良好、生理狀態(tài)相似的藍莓苗，剪切成2.5cm單苗段備用．
②采用不同的處理方法，對制備好的單苗段進行處理．方法Ⅰ是將IBA預先添加到基本培養(yǎng)基中，形成含不同IBA濃度的培養(yǎng)基，再將單苗段接種到相應培養(yǎng)基上．方法Ⅱ是將單苗段置于不同濃度的IBA溶液中沾蘸5s，再接種到基本培養(yǎng)基中．
③培養(yǎng)至12d、18d和30d，統(tǒng)計生根率，記錄的數(shù)據(jù)如表．
方法組別IBA濃度
（mg/L）		12d生根率
（%）		18d生根率
（%）		30d生根率
（%）
Ⅰ10011
20.0502074
30.101250
40.201148
50.501047
Ⅱ60011
720070100100
850049091
9100008788
（1）在方法Ⅰ中，IBA濃度為0.5mg/L時，對誘導藍莓生根起促進作用．若需進一步確定在培養(yǎng)基中添加IBA的最適濃度，則實驗設計的思路是在IBA濃度為0～0．lmg/L范圍內設置更小的濃度梯度進行進一步的實驗研究．
（2）使用IBA誘導藍莓單苗段生根時，采用方法Ⅱ更好，原因是使用該處理方法時，在生根時間、生根率等方面都具有明顯的優(yōu)勢．
（3）有人提出單苗段生根可能需要光照，為此設計了如下實驗進行探究：
①將用適宜濃度IBA溶液處理過的單苗段隨機均分為甲、乙兩組，分別接種到基本培養(yǎng)基中．
②甲組置于光照條件下培養(yǎng)，乙組置于黑暗條件下培養(yǎng)．
③培養(yǎng)一段時間后，分別統(tǒng)計甲、乙兩組的生根率．
④分析實驗結果并得出結論．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關于植物激素及植物生長調節(jié)劑的敘述正確的是（　�。�
A．小麥開花時遇到暴雨，為防止減產建議噴施適宜濃度的2，4-D溶液
B．赤霉素處理大麥種子，不發(fā)芽也可以使其產生α-淀粉酶
C．成人吃了生長素處理的水果可能會患上肢端肥大癥
D．乙烯能促進果實成熟，所以它僅在即將成熟的果實中產生

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．基因重組發(fā)生在（　�。�
A．有絲分裂形成子細胞的過程中B．減數(shù)分裂形成配子的過程中
C．受精作用形成受精卵的過程中D．分裂間期，DNA復制的過程中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．都具有雙層膜結構，并含有DNA分子的一組細胞結構是（　�。�
A．線粒體、葉綠體、細胞核B．液泡、線粒體、核糖體
C．內質網(wǎng)、線粒體、葉綠體D．溶酶體、葉綠體、高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，某種植物的花色（白色、藍色、紫色）由常染色體上的兩對獨立遺傳的等位基因（D、d和R、r）控制．下列說法不正確的是（　�。�
A．該種植物中能開紫花的植株的基因型有4種
B．植株DdRr自交，后代紫花植株中能穩(wěn)定遺傳的個體所占的比例是$\frac{1}{6}$
C．植株DDrr與植株ddRr雜交，其后代全自交，白色植株占$\frac{5}{32}$
D．植株Ddrr與植株ddRR雜交．后代中$\frac{1}{2}$為藍花植株，$\frac{1}{2}$為紫花植株

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖為三種質粒和一個含目的基因的片段的示意圖．復制原點是質粒能正常復制的必需組成．圖中Ap為氨芐青霉素抗性基因，Tc為四環(huán)素抗性基因，lcZ為藍色顯色基因，lacZ正常表達菌落呈藍色．EcoRⅠ、PvuⅠ為相應的限制酶切割位點，括號內的數(shù)據(jù)是該切點與復制原點的距離，單位為kb（1kb=1000個堿基對）．回答下列問題：

（1）用圖中的目的基因與質粒構建基因表達載體時，應該選擇質粒質粒B（填“質粒A”“質粒B”或者“質粒C”），選擇的限制酶是PvuⅠ．
（2）轉錄的起始部位稱為啟動子，是一段有特殊結構的DNA片段，位于基因的首端，它是RNA聚合酶識別與結合的部位．
（3）如果選擇的質粒與目的基因重組成功，并且在受體細胞中能正常表達，則所形成的重組質粒用EcoRⅠ完全酶切，并進行電泳觀察，可出現(xiàn)的片段長度有3.6kb、3.1kb或1.1kb、5.6kb．
（4）導入大腸桿菌后，為了篩選出含目的基因的大腸桿菌，在普通瓊脂培養(yǎng)基中還需加入氨芐青霉素，形成的菌落顏色為白色．

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