有4個(gè)氨基酸的R基分別為­—CH2—COOH、CH2—CH2—OH、—CH2—CO—NH2、—CH2—SH，當(dāng)它們縮合后，該四肽分子中氨基、羧基和肽鍵的數(shù)目分別是
A．4、4、4 B．5、5、4 C．2、2、3 D．3、3、3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kan）常作為標(biāo)記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長(zhǎng)．下圖為獲得抗蟲棉的技術(shù)流程．請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）基因工程的基本操作程序主要包括四個(gè)步驟：目的基因的獲取、基因表達(dá)載體的構(gòu)建、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測(cè)與鑒定．
（2）A過程需要的酶有限制酶和DNA連接酶．
（3）在基因工程中，基因表達(dá)載體的構(gòu)建非常關(guān)鍵，對(duì)表達(dá)載體的要求是必需具有啟動(dòng)子、終止子、目的基因、標(biāo)記基因等條件．
（3）C過程的培養(yǎng)基除含有必要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外，還必須加入卡那霉素．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．多數(shù)魚類的體色會(huì)隨著環(huán)境條件的變化而改變，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，魚類的眼和松果體能感細(xì)光照變化而產(chǎn)生興奮，當(dāng)興奮到達(dá)腎上腺時(shí)，其分泌的腎上腺素能使體表黑色素細(xì)胞的色素顆粒聚集，使體表顏色變淺；而當(dāng)興奮到達(dá)副交感神經(jīng)時(shí)，其神經(jīng)末梢分泌的乙酰膽堿能使體表黑色素細(xì)胞的色素顆粒擴(kuò)散，使體表顏色加深．請(qǐng)回答：
（1）從反射弧角度分析，眼和松果體為感受器，其接受刺激產(chǎn)生興奮，興奮部位的膜電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正
（2）腎上腺素能被體表黑色素細(xì)胞感知，原因是體表黑色素細(xì)胞膜上有相應(yīng)受體
（3）已知乙酰膽堿是一種神經(jīng)遞質(zhì)，由此推測(cè)，副交感神經(jīng)末梢與體表黑色素細(xì)胞接觸部位類似于突觸（結(jié)構(gòu)）．此處信息傳遞的方向是單向 （填“雙向”或“單向”）的．
（4）魚體色的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖所示，圖1為某細(xì)胞吸收4種不同物質(zhì)的對(duì)比圖，其中細(xì)胞膜上的“〇、◇”為裁體蛋白；圖2為濃度、能量和載體數(shù)量與物質(zhì)運(yùn)輸速度之間的曲線圖． 據(jù)圖分析，回答下列問題：

（1）從圖中信息可知，轉(zhuǎn)運(yùn)不同物質(zhì)的載體蛋白可能（填“可能”或“不可能”）相同；該細(xì)胞吸收氨基酸和葡萄糖的方式為主動(dòng)運(yùn)輸．
（2）該細(xì)胞吸收氧氣的方式與圖2中①③⑤是一致的．圖2中，④對(duì)應(yīng)的跨膜運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸；限制⑥中A點(diǎn)和B點(diǎn)的因素分別是能量、載體數(shù)量．
（3）如該細(xì)胞內(nèi)外鉀離子的分布特點(diǎn)與鈉離子的分布特點(diǎn)相反，則該細(xì)胞排出鉀離子的方式為協(xié)助擴(kuò)散．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省高一上第1次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體的肌肉主要是有蛋白質(zhì)構(gòu)成的，但是骨骼肌、心肌、平滑肌的功能各不相同，這是由于
A．肌細(xì)胞形狀不同

B．在人體的分布部位不同

C．控制它們運(yùn)動(dòng)的神經(jīng)不同

D．構(gòu)成肌細(xì)胞的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)不同

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省高一上第1次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中，是淀粉、纖維素和蔗糖的共同特征的是

A．都是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的主要物質(zhì)

B．都含有C、H、O

C．基本組成單位都是五碳糖
D．都屬于多糖

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省高一上第1次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)以下所列待測(cè)物質(zhì)的檢測(cè)，所選用的試劑及預(yù)期結(jié)果都正確的是

待測(cè)物質(zhì) 檢測(cè)試劑 預(yù)期顯色結(jié)果

① DNA 甲基綠 紅色

② 脂肪 蘇丹Ⅲ 橘黃色

③ 淀粉 斐林試劑 藍(lán)色

④ 蛋白質(zhì) 雙縮脲試劑 紫色

A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省上期高三10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

細(xì)胞內(nèi)可以進(jìn)行許多的生命活動(dòng)，圖示部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)，請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：

（1）生物膜在功能上一般具有 ，不允許大分子物質(zhì)通過，但 可以，如 （物質(zhì)名稱）可以通過該結(jié)構(gòu)。

（2）發(fā)達(dá)的細(xì)胞內(nèi)膜結(jié)構(gòu)使真核細(xì)胞區(qū)室化，對(duì)于細(xì)胞代謝有何意義？______________
（3）A代表人體內(nèi)環(huán)境中的蛋白質(zhì)，任寫兩種蛋白質(zhì)名稱________。F蛋白能以DNA分子的一條鏈為模板合成RNA分子，F(xiàn)蛋白的名稱是____。激素調(diào)節(jié)中，C蛋白與特定的分子結(jié)合后，從而實(shí)現(xiàn)細(xì)胞信息傳遞功能。符合該模式的蛋白質(zhì)稱作______。

（4）E蛋白是ATP水解酶，寫出其所催化的化學(xué)反應(yīng)式________。

（5）若該圖為植物葉肉細(xì)胞，由此形成的組織是否為鑒定還原糖的理想實(shí)驗(yàn)材料？ ，請(qǐng)說(shuō)出你的理由 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．某興趣小組研究了植物激素對(duì)頂端優(yōu)勢(shì)的影響，不同處理后的結(jié)果如圖所示．回答下列問題：

（1）在上述A、B、C、D和E中五組處理中，要證實(shí)內(nèi)源生長(zhǎng)素維持了頂端優(yōu)勢(shì)，至少需要經(jīng)過的處理過程有A、B、C（填字母）．
（2）綜合實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可得到的結(jié)論有：
①莖尖產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸并抑制側(cè)芽的萌發(fā)．
②生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素在調(diào)控頂端優(yōu)勢(shì)中的相互關(guān)系為拮抗（填“協(xié)同”或“拮抗”）．
（3）通過追蹤物質(zhì)運(yùn)行和變化規(guī)律來(lái)探尋生長(zhǎng)素的合成和運(yùn)輸過程，理想的方法是同位素示蹤法．

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