近期,我國長江流域淡水豚類科考結(jié)果顯示,長江江豚種群數(shù)量大幅減少,全流城數(shù)量不足千頭,比“國寶”大熊貓還稀少。下列分析合理的是
A.用樣方法調(diào)查江豚的種群密度 B.建立自然保護區(qū)是對江豚的易地保護
C.江豚種群的年齡組成可能為衰退型 D.江豚種群數(shù)量的減少與環(huán)境變化無關(guān)
科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東汕頭高一下期末教學質(zhì)量監(jiān)測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于酶的敘述,正確的是
A.酶都能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色
B.適宜條件下酶在細胞內(nèi)和細胞外都能發(fā)揮作用
C.酶通過降低化學反應(yīng)的活化能來提高化學反應(yīng)速度
D.低溫下酶的活性較低是因為酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省寧德市高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類21三體綜合癥屬于
A.單基因顯性遺傳病 B.單基因隱性遺傳病
C.多基因遺傳病 D.染色體異常遺傳病
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省寧德市高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于育種的敘述,錯誤的是
A.三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來
B.雜交育種可用在家禽、家畜的育種
C.用紫外線照射萌發(fā)的種子可提高突變率
D.單倍體育種需要用到花藥離體培養(yǎng)技術(shù)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省南平市高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
黃芪是重要的中藥材,為解決生產(chǎn)中黃芪育苗成功率低的問題,某可科研小組用不同濃度的赤霉素溶液黃芪種子,實驗結(jié)果如下表示,請回答下列問題:
(1)本實驗每組實驗要設(shè)置多個實驗組,其目的是______________。
(2)本實驗是自變量是____________,要判斷赤霉素能否促進種子的萌發(fā),應(yīng)選擇__________(填表中序號)組作為對照組。
(3)對比F組和G組可知_____________。根據(jù)實驗結(jié)果可知,促進黃芪種子萌發(fā)的最適濃度為_____ mg.kg-1。
(4)赤霉素對種子萌發(fā)的作用效果具有_____________的特點。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省南平市高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)群落的空間結(jié)構(gòu)的說法中正確的是
A.具有垂直結(jié)構(gòu)的群落無水平結(jié)構(gòu)
B.稻田中的水稻高低錯落屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)
C.植物的分層現(xiàn)象有利于提高光能的利用率
D.草原生態(tài)系統(tǒng)只有水平結(jié)構(gòu)沒有垂直結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省南平市高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖為某人血糖濃度的變化曲線,相關(guān)敘述正確的是
A.該人是糖尿病患者 B.AB段胰島素分泌減少
C.AB 段糖原的合成減少 D.DE段肝糖原水解增多
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省龍巖市高一下學期四校期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖A是測定植物光合速率的裝置,圖B是經(jīng)過測定后描繪出的一天之內(nèi)玻璃鐘罩內(nèi)氧氣釋放速率的變化曲線。則下列說法中,不正確的是( )
A.影響玻璃鐘罩內(nèi)氧氣釋放速率的主要環(huán)境因素是光照強度和溫度
B.在圖B的c點時植物的光合速率與呼吸速率基本相當
C.在大約13時刻度管中液滴向右移動達到最大刻度
D.該裝置測定的是凈光合速率
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省福州市五校高一下學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假說﹣﹣演繹法是現(xiàn)代科學研究中常用的一種科學方法。下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)基因分離定律時“演繹”過程的是( )
A.若遺傳因子位于染色體上,則遺傳因子在體細胞中成對存在
B.若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離,則測交后代會出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型且比例接近1:1
C.若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離,則F2中三種基因型個體的比例接近1:2:1
D.由F2出現(xiàn)了“3:1”,推測生物體產(chǎn)生配子時,成對遺傳因子彼此分離
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