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下面是我國農村某些地區(qū)的人工生態(tài)系統的模式圖.請據圖回答:
(1)流經該生態(tài)系統的總能量為
 

(2)若全部用農作物喂豬,人體從豬肉中獲得1000kg的能量,至少要消耗25000kg的農作物,這體現了能量流動具有
 
的特點
(3)碳在無機環(huán)境與生物群落之間以
 
形式循環(huán),碳以形式進入消費者和分解者.
考點:生態(tài)系統的功能
專題:
分析:據圖分析:流經該農業(yè)生態(tài)系統的總能量是農作物光合作用固定的太陽能總量.能量流動的特點是單向流動,逐級遞減.生態(tài)農業(yè)實現了物質的循環(huán)利用和能量的多級利用,使生態(tài)系統的能量最大限度地流向對人類有益的部分.
解答: 解:(1)據圖分析,流經該農業(yè)生態(tài)系統的總能量是農作物光合作用固定的太陽能總量.
(2)若全部用農作物喂豬,人體從豬肉中獲得1000kg的能量,至少要消耗25000kg的農作物,能量的傳遞效率為20%,體現了能量流動具有單向流動,逐級遞減的特點.
(3)生態(tài)系統的碳循環(huán)過程中,碳元素以二氧化碳的形式在無機環(huán)境和生物群落之間循環(huán),在生物群落內碳元素以含碳有機物的形式進行流動.
故答案為:
(1)農作物光合作用所固定的全部太陽能
(2)逐漸遞減
(3)二氧化碳有機物
點評:本題主要考查生態(tài)系統的能量流動和碳循環(huán)過程,意在強化學生對相關過程的識記、理解與運用.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

用純種高莖豌豆做雜交實驗時需要( 。
A、高莖豌豆作父本,矮莖豌豆作母本
B、對母本去雄,授予父本的花粉
C、高莖豌豆作母本,矮莖豌豆作父本
D、對父本去雄,授予母本的花

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科目:高中生物 來源: 題型:

ADP轉變?yōu)锳TP需要( 。
A、腺苷B、能量C、酶D、Pi

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物體沒有水就不能生活的根本原因是( 。
A、水在細胞中以兩種形式存在
B、水在不同的生物中含量各不相同
C、細胞內的各種化學反應一般是在水中進行的
D、大部分水在細胞內可以自由流動

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細胞某一部分的亞顯微結構,請根據圖回答下面的問題:

(1)圖示示意的是
 
 的亞顯微結構.
(2)圖中①、②、③表示的化學物質名稱分別是
 
、
 
、和
 

(3)這種結構的主要特點是
 
,其功能特點是
 

(4)(2分)蛋白質分子在①上的排布方式是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某種植物生殖與發(fā)育過程中,細胞內染色體和DNA相對含量的變化曲線,據圖回答下列問題.
(1)圖中實線表示
 
含量的變化,虛線表示
 
含量的變化.
(2)圖中表示有絲分裂的階段是
 
,表示減數分裂的階段是
 
,表示受精作用的點是
 

(3)圖中DNA正在復制的階段有
 
,同源染色體徹底分離至2個子細胞發(fā)生的點是
 
,染色體著絲點分裂的點是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于酶的敘述,正確的是( 。
①酶是活細胞產生的   ②酶都有消化功能   ③蛋白質都是酶  、苊妇哂卸鄻有
⑤酶可促進反應,與酸堿度無關   、薜矸勖改艽龠M淀粉水解.
A、①②③B、①②④⑤
C、①②④⑥D、①④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

有氧呼吸的主要場所是( 。
A、葉綠體B、線粒體
C、核糖體D、中心體

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科目:高中生物 來源: 題型:

番木瓜(2n=18)原產美洲,引入我國并在南方熱帶和亞熱帶地區(qū)廣泛種植的果樹,有雄株、雌株和兩性株.利用雌雄同株的番木瓜研究,請回答以下問題:
(1)假設番木瓜紅肉型(A)對黃肉型(a)為顯性,抗花葉。˙)對易感花葉。╞)為顯性,兩對相對性狀獨立遺傳,則番木瓜最多有
 
種基因型;若F1代紅肉型抗花葉病植株所占比例為
3
8
,則其雜交親本的基因型組合為
 
,該F1代中黃肉型易感花葉病植株占比為
 

(2)從番木瓜中分離出木瓜蛋白酶基因,若木瓜蛋白酶基因一條單鏈中
(G+T)
(A+C)
=
2
3
,則其互補鏈中
(G+T)
(A+C)
=
 

(3)有研究認為,番木瓜的性別是由3個等位基因控制的,它們是M1、M2和m,分別控制雄性、兩性和雌性性狀,其中M1、M2為顯性,m為隱性,基因表現為雌株(mm)、雄株(mM1)、兩性株(mM2),M1M1、M1M2、M2M2為致死基因組合,其雜交后代性別分布如下表.請用遺傳圖解對下表組合③作出解釋:
 

番木瓜不同雜交組合F1代的性別分布情況
雜交組合雄性株比例雌性株比例兩性株比例無生活力合子比例
①S×P1100
②H×P0110
③S×H1111
④H×H0121
⑤S×S2101
注:(1)S為雄花、P為雌花、H為兩性花; (2)S×S組合在雄花發(fā)生性別轉換后進行雜交.

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