2009年春末，甲型H1N1流感病毒成為全人類共同的敵人。某生物工程公司擬利用細(xì)胞工程方法，以甲型H1N1病毒衣殼蛋白為抗原制備單克隆抗體。相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．將純化的核衣殼蛋白反復(fù)注射到小鼠體內(nèi)，產(chǎn)生的血淸抗體為單克隆抗體

B．體外培養(yǎng)單個(gè)漿細(xì)胞還可以獲得大量針對(duì)甲型H1N1病毒的淋巴因子

C．將等量漿細(xì)胞和骨髄瘤細(xì)胞混合，經(jīng)PEG誘導(dǎo)融合后的細(xì)胞均為雜交瘤細(xì)胞

D．利用該單克隆抗體與甲型H1N1病毒衣殼蛋白特異性結(jié)合的方法可診斷出病毐感染者

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．誘變育種可以改良某種性狀，這是因?yàn)椋ā　。?br />①可直接獲得有益突變的純合體            ②提高突變率，增加變異類型
③控制某性狀的基因可突變成等位基因      ④有利突變體數(shù)目多．
A．①②B．②③C．①③D．②④

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科目：高中生物 來源：2015-2016甘肅天水第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某植物的基因型為 AaBb，兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳，在該植物的自交后代中，表現(xiàn)型不同于親本且能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占的比例為

A．3/16 B．1/4 C．3/8 D．5/8

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣西河池高級(jí)高二下第二次月考單科測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物工程技術(shù)的說法正確的是（ ）

A．植物組織培養(yǎng)是指離體的植物器官或細(xì)胞在無人為干預(yù)的情況下進(jìn)行脫分化形成新個(gè)體

B．目前用動(dòng)物體細(xì)胞克隆的動(dòng)物是通過核移植來實(shí)現(xiàn)的

C．人工誘變、細(xì)胞工程、基因工程等技術(shù)只能應(yīng)用于對(duì)微生物進(jìn)行定向改造

D．植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基完全相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣西河池高級(jí)高二下第二次月考單科測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和技術(shù)的是（ ）

A．組織培養(yǎng) B．細(xì)胞融合 C．動(dòng)物胚胎移植 D．單倍體育種

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣西河池高級(jí)高二下第二次月考單科測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

基因治療是指（ ）

A．對(duì)有基因缺陷的細(xì)胞進(jìn)行修復(fù)，從而使其恢復(fù)正常，達(dá)到治療疾病的目的

B．把健康的外源基因?qū)氲接谢蛉毕莸募?xì)胞中，達(dá)到治療疾病的目的

C．運(yùn)用人工誘變的方法，使有基因缺陷的細(xì)胞發(fā)生基因突變恢復(fù)正常

D．運(yùn)用基因工程技術(shù)，把有缺陷的基因切除，達(dá)到治療疾病的目的

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科目：高中生物 來源：2015-2016甘肅天水第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：多選題

雕鶚（鷹類）的下列性狀分別由兩對(duì)等位基因控制（位于兩對(duì)常染色體上，用 A、a 表示控制顏色的基因，B、b 表示控制斑紋的基因）�，F(xiàn)有一只綠色有紋雕鶚與一只黃色無紋雕鶚交配，F(xiàn)l為綠色無紋和黃色無紋，比例為 l：l。當(dāng) F1的綠色無紋雕鶚彼此交配時(shí)，其后代表現(xiàn)型及比例為：綠色無紋：黃色無紋：綠色有紋：黃色有紋=6：3：2：1。請(qǐng)據(jù)此分析回答下列問題：

（1）雕鶚這兩對(duì)相對(duì)性狀中，顯性性狀分別為 、 。

（2）綠色無紋和綠色有紋出現(xiàn)此比例的可能原因是 。

（3）Fl的綠色無紋雕鶚彼此交配的后代中，致死雙顯性的基因型有 。

（4）F2中的黃色無紋個(gè)體測交后代表現(xiàn)型及比例為 。

（5）雕鶚的直毛和卷毛是一對(duì)相對(duì)性狀（由基因 T、t 決定，基因位于 x 染色體上）。有繁殖能

力的直毛雌、雄雕鶚各一只，卷毛雌、雄雕鶚各一只。請(qǐng)回答下列問題：

①若卷毛為隱性性狀，直毛雌雕鶚基因型為 ；卷毛雄雕鶚基因型為 。

②若選擇具有相對(duì)性狀的親本進(jìn)行一次交配，寫出其中一種交配方式（寫親本表現(xiàn)型）。

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科目：高中生物 來源：2015-2016甘肅天水第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

YyRR的基因型個(gè)體與yyRr的基因型個(gè)體相交（兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上，

其子代表現(xiàn)型的理論比為 ( )

A． 1：1 B． 1：1：1：1

C ．9：3：3：1 D ．42：42：8：8

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是人的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，甲、乙、丙、丁分別表示垂體、甲狀腺、腎、胰腺，請(qǐng)分析回答：
（1）人過度緊張時(shí)，在大腦皮層相關(guān)部位的影響下，下丘腦中的一些細(xì)胞能合成并分泌促甲狀腺激素釋放激素，最終促使乙合成并分泌甲狀腺激素；當(dāng)甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí)，可以抑制下丘腦和甲的分泌活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)作用稱為反饋調(diào)節(jié)．
（2）當(dāng)人體的血糖含量降低時(shí)，丙分泌的腎上腺素和丁分泌的胰高血糖素增加，使血糖濃度升高．
（3）甲分泌的協(xié)同激素與甲狀腺激素在調(diào)節(jié)機(jī)體正常生長發(fā)育方面表現(xiàn)為生長作用，幼年時(shí)缺乏這兩種激素都會(huì)導(dǎo)致身材矮�。�
（4）當(dāng)人體細(xì)胞外液滲透壓高時(shí)，除了會(huì)在大腦皮層產(chǎn)生渴覺，垂體還會(huì)釋放抗利尿激素激素，使得尿量減少．
（5）上述事實(shí)說明生命活動(dòng)受神經(jīng)系統(tǒng)和體液的共同的共同調(diào)節(jié)．

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同步練習(xí)冊答案