分析 1.生長素類具有促進植物生長的作用,生長素的生理作用具有兩重性,即低濃度促進生長,高濃度抑制生長.在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有:(1)促進扦插的枝條生根;(2)促進果實發(fā)育;(3)防止落花落果.
2.赤霉素的生理作用是促進細胞伸長,從而引起莖稈伸長和植物增高.此外,它還有促進麥芽糖化,促進營養(yǎng)生長,防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進萌發(fā)等作用.
3.細胞分裂素類 細胞分裂素在根尖合成,在進行細胞分裂的器官中含量較高,細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂和擴大,此外還有誘導(dǎo)芽的分化,延緩葉片衰老的作用.
4.脫落酸 脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多,在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中含量較多.脫落酸是植物生長抑制劑,它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發(fā),還有促進葉和果實的衰老和脫落,促進休眠和提高抗逆能力等作用.
5.乙烯主要作用是促進果實成熟,此外,還有促進老葉等器官脫落的作用.
解答 解:(1)甲品種豌豆成熟植株株高1cm左右,乙品種豌豆成熟植株株高15cm左右,又因為甲品種幾乎不含赤霉素,可推測赤霉素具有促進(使)植株增高的作用.為了驗證赤霉素的這一作用,用外源赤霉素處理甲品種豌豆幼苗,與未用外源赤霉素處理的甲品種豌豆幼苗相比較,觀測株高,如果用外源赤霉素處理甲品種豌豆幼苗株高大于未用外源赤霉素處理的甲品種豌豆幼苗,說明具有促進植株增高;如果相當(dāng),說明不具有促進植株增高.
(2)發(fā)育中的種子可以產(chǎn)生生長素.
(3)IAA溶液對植物生長具有兩重性,用某濃度的IAA溶液處理乙品種豌豆幼苗,與對照組相比,被處理幼苗可能出現(xiàn)的生長情況是:比對照生長快、比對照生長慢甚至死亡、與對照無差別(或答:生長速度加快,生長速度相同,生長速度減慢甚至死亡).
故答案為:
(1)促進(使)植株增高 未用外源赤霉素處理的甲品種豌豆幼苗 株高
(2)生長素
(3)比對照生長快、比對照生長慢甚至死亡、與對照無差別(或答:生長速度加快,生長速度相同,生長速度減慢甚至死亡
點評 本題考查了生長素的產(chǎn)生和生理作用兩重性,以及有關(guān)赤霉素的驗證實驗等方面的知識,意在考查考生的識記能力、識圖能力和實驗設(shè)計預(yù)測的能力,難度適中.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 干細胞分化后的細胞凋亡是由基因決定的 | |
B. | 干細胞具有控制該種生物生長發(fā)育的全套遺傳物質(zhì) | |
C. | 干細胞在癌變過程中細胞膜上的甲胎蛋白會減少 | |
D. | 干細胞的分化方向與細胞中基因的執(zhí)行情況有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該酶在細胞外液中發(fā)揮作用 | |
B. | 該酶是高爾基體中合成的 | |
C. | 在a點所對應(yīng)的溫度保存該酶最適合 | |
D. | 在肝細胞可以檢測到合成的酶的基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用紫色的牽;ò晏骄恐参锛毎氖臀 | |
B. | 用H2O2溶液探究pH對酶活性的影響 | |
C. | 用馬蛔蟲受精卵觀察有絲分裂 | |
D. | 用念珠藻觀察葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a→b是G2期,細胞內(nèi)DNA已經(jīng)復(fù)制完成 | |
B. | b→c是分裂期,一直可以看到染色單體 | |
C. | c→d是G1期,細胞內(nèi)無蛋白質(zhì)合成 | |
D. | d→a是S期,細胞內(nèi)發(fā)生的變化是DNA復(fù)制和核糖體增生 |
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