科目:高中生物 來源: 題型:
A、其作用都具有微量高效的特點 |
B、都是信息分子 |
C、都是發(fā)揮作用后就被滅活 |
D、都必須通過細(xì)胞而發(fā)揮作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、性激素和信使RNA |
B、酶和氨基酸 |
C、胰島素和胰細(xì)胞核中的DNA |
D、信使RNA和ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、載體數(shù)量、溫度變化、氧氣濃度、光照條件 |
B、氧氣濃度、溫度變化、光照條件、載體數(shù)量 |
C、光照條件、載體數(shù)量、氧氣濃度、溫度變化 |
D、溫度變化、光照條件、載體數(shù)量、氧氣濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 處理方法 | 結(jié)果 |
1 | 10只胚芽鞘+10-5mol/L生長素溶液 | |
2 | 胚芽鞘生長不明顯 | |
3 | 10只胚芽鞘+pH值為5.0的緩沖液 | 胚芽鞘生長明顯 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、實驗①換用高倍鏡觀察染色體變化特點時,調(diào)節(jié)光圈、反光鏡可使物像清晰 |
B、實驗②是為了驗證“低溫可能是形成多倍體的誘因”,所觀察細(xì)胞中染色體數(shù)都是4N |
C、實驗③依據(jù)的原理之一是“致癌物質(zhì)會使細(xì)胞發(fā)生基因突變,抑癌基因被激活” |
D、實驗③可能是研究苯對染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的影響,但還需與實驗①作對照 |
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