A、其作用都具有微量高效的特點 |
B、都是信息分子 |
C、都是發(fā)揮作用后就被滅活 |
D、都必須通過細胞而發(fā)揮作用 |
酶 | 激素 | ||
區(qū) 別 |
來源 | 所有活細胞 | 植物:一定部位的活細胞產生;動物:由內分泌腺細胞產生 |
本質 | 有機物.大多數(shù)酶是蛋白質,少量的酶屬于RNA | 有機物,如蛋白質、多肽、氨基酸的衍生物等 | |
生理作用 | 催化功能 | 調節(jié)功能 | |
作用范圍與特點 | 在細胞內或分泌到細胞外催化特定的化學反應,具有功能的專一性. | 通過體液運輸,作用于相應的靶器官,具有作用部位的特異性,但一種激素可以有多種功能. | |
作用條件 | 受pH、溫度等因素的影響 | 與神經系統(tǒng)密切聯(lián)系 | |
相同點 | 微量,作用大,屬于高效能物質, | ||
聯(lián)系 | 激素對新陳代謝具有調節(jié)作用,離不開酶的催化;激素可以激活酶的活性;酶和激素的合成與分泌在一定程度上相互影響. |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①→②→③→④ |
B、③→①→②→④ |
C、⑤→④→③→② |
D、④→⑤→①→② |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、18,6,
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B、27,8,
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C、27,8,
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D、18,6,
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科目:高中生物 來源: 題型:
學生 | 操作 | ||||
取材 | 解離 | 漂洗 | 染色 | 壓片 | |
① | 根尖1~3mm | - | + | + | + |
② | 根尖1~3mm | + | - | + | + |
③ | 根尖3~5mm | + | + | + | + |
A、細胞重疊、染色體著色很淺不清、細胞著色清楚但看不到染色體 |
B、細胞分散但看不到染色體、染色體著色清楚、細胞分散染色體清楚 |
C、細胞重疊、染色體著色很淺不清、細胞分散染色體清楚 |
D、染色體著色很淺不清、細胞分散染色體清楚、細胞分散染色體清楚 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1、2、2 |
B、1、2、1 |
C、1、3、2 |
D、2、1、2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用3H標記的尿嘧啶核糖核苷酸研究DNA的復制 |
B、在噬菌體侵染細菌的實驗中,用35S和32P分別標記噬菌體DNA和外殼蛋白質 |
C、在肺炎雙球菌的轉化實驗,用32P標記S型細的DNA |
D、用3H標記亮氨酸,研究分泌蛋白的合成與分泌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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