分析 閱讀題干可知本題是生物技術與實踐的知識,知識范圍較寬,然后根據(jù)問題涉及的具體內(nèi)容回憶相關知識點,結(jié)合問題要求進行回答.
柚皮精油如果采用蒸餾法提取時高溫條件下易分解,且原料易焦糊,所以常采用壓榨法提取.篩選乳酸菌時的接種方法主要有稀釋涂布平板法和平板劃線法,培養(yǎng)成功的關鍵是無菌操作.微生物的營養(yǎng)物質(zhì)主要有碳源、氮源水和無機鹽等.
解答 解:(1)如果利用水中蒸餾法提取芳香油,柚皮易發(fā)生焦糊現(xiàn)象,而且有效成分檸檬烯容易水解,因此一般采用水蒸氣蒸餾法提。ス腆w雜質(zhì)的方法是采用過濾.
(2)對于篩選菌種一般用固體選擇培養(yǎng)基,通常接種方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法,培養(yǎng)基滅菌通常用高壓蒸汽滅菌,對于工作臺通常用紫外線消毒.
(3)電泳法純化乳酸菌素時,若分離帶電荷相同的蛋白質(zhì),則分離速度決定于分子量的大小,其分子量越大,電泳速度越慢.
(4)抑菌實驗時,在長滿致病菌的平板上,會出現(xiàn)以抑菌物質(zhì)為中心的透明圈.可通過測定透明圈的大小來比較柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果.
故答案為:
(1)壓榨 過濾
(2)稀釋涂布平板法 高壓蒸汽滅菌鍋
(3)碳源和氮源 越慢
(4)大小
點評 本題的知識點是生物有效成分的提取,發(fā)酵技術與應用,微生物培養(yǎng)等知識點,主要考查學生對相關知識的記憶.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省金華市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•金華校級期中)下列細胞結(jié)構(gòu)中具有兩層單位膜的是( )
A.細胞壁 B.中心體 C.核糖體 D.線粒體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 患者胰島素水平高于正常生理水平 | |
B. | 這種胰島素依賴型糖尿病屬于自身免疫病 | |
C. | 效應T細胞將抗原傳遞給胰島B細胞使其死亡 | |
D. | 促進T細胞增殖的免疫增強劑可以治療該疾病 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體的數(shù)量 | B. | RNA的數(shù)量 | C. | 染色體的數(shù)量 | D. | 核糖體的數(shù)量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆兵團農(nóng)二師華山中學高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•新疆校級期末)如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的變化,下列相關敘述正確的是( )
A.氧濃度為a時,最適于貯藏該植物器官
B.氧濃度為b時,無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
C.氧濃度為c時,CO2產(chǎn)生的場所只有線粒體
D.氧濃度為d時,有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若選擇非紫色的內(nèi)表皮細胞進行實驗,則需要將顯微鏡視野調(diào)得更亮一些 | |
B. | 第二次觀察時可以發(fā)現(xiàn)細胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細胞的角隅處 | |
C. | 吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體,以免污染鏡頭 | |
D. | 為了節(jié)約實驗時間,可以省略第一次顯微觀察步驟 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溶酶體 | B. | 核糖體 | C. | 液泡 | D. | 中心體 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com