【題目】I.農(nóng)作物秸稈在生產(chǎn)實踐中具有多種用途。在特定微生物產(chǎn)生的纖維素酶的催化下,秸稈中的纖維素可被分解為葡萄糖,經(jīng)發(fā)酵后形成乙醇,再加工即可制成燃料乙醇,減少了人類生活對石油資源的依賴。請分析回答:

(1)欲從土壤中分離獲取上述特定微生物,可采用__________法或__________法進(jìn)行接種,所用培養(yǎng)基以纖維素為唯一碳源。目的是只允許能產(chǎn)生__________的微生物生長,而其它微生物均不能生長。在培養(yǎng)基中加入適量的剛果紅染料,若觀察到___________即可初步篩選到目的菌。

(2)利用____________試劑檢測產(chǎn)物中的葡萄糖。

Ⅱ. “夫樹橘柚者,食之則甘,嗅之則香,每年10月,正是柑橘大量上市的季節(jié)。橘子全身都是寶:不僅果肉的營養(yǎng)價值高,而且藥用價值也較高,其皮、核、絡(luò)、葉都是地道藥材。請回答下列相關(guān)問題:

(1)江西某橘子盛產(chǎn)地想建立一個大型的果酒、果醋加工廠,發(fā)酵階段,兩者控制條件的區(qū)別是_______。需要發(fā)酵的菌種是__________

(2)橘皮精油是食品和化妝品配料的優(yōu)質(zhì)原料,提取橘皮精油常用________法,為了使橘皮油易于與水分離,還要加入________________,并調(diào)節(jié)pH7~8。

【答案】 稀釋涂布平板 平板劃線 纖維素酶 菌落周圍出現(xiàn)透明圈 斐林 前者無氧,后者有氧 酵母菌、醋酸桿菌 壓榨法 NaHCO3 Na2SO4

【解析】試題分析:Ⅰ⑴稀釋涂布平板法和平板劃線法接種都能夠分離出所需要的微生物;以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基能篩選出能分泌纖維素酶來分解纖維素的微生物,并用剛果紅染料鑒定纖維素是否被降解。婓林試劑可以檢測葡萄糖。Ⅱ⑴酵母菌用于生產(chǎn)果酒,醋酸桿菌用于制果醋,生產(chǎn)果酒時需要無氧條件,制備果醋時需要有氧條件。提取橘皮精油常用壓榨法,為了使橘皮油易于與水分離,還要加入NaHCO3Na2SO4,并調(diào)節(jié)pH78。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的鑒定,對采用的試劑.實驗操作方法及實驗現(xiàn)象的描述,正確的是( 。

脂肪

DNA

葡萄糖

蛋白質(zhì)

試劑

蘇丹Ⅳ染液

健那綠溶液

斐林試劑

雙縮脲試劑

水浴加熱

不加熱

加熱

加熱

加熱

觀察

顯微鏡觀察

直接觀察

直接觀察

直接觀察

現(xiàn)象

紅色

藍(lán)色

磚紅色

紫色

A. 脂肪,DNA B. DNA,蛋白質(zhì)

C. 脂肪,葡萄糖 D. 葡萄糖,蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某實臉小組在適宜條件下利用水生植物伊樂藻進(jìn)行了如下實驗(如表中“+”表示進(jìn)行相關(guān)操作,“-”表示未進(jìn)行相關(guān)操作)。

試管編號

1

2

3

4

自來水(mL)

5

5

5

5

溴麝香草酚藍(lán)水溶液(滴)

10

10

10

10

生長狀況一致的伊樂藻(枝)

1

-

1

-

密閉試管

+

+

+

+

適宜光照

+

+

-

-

45分鐘后顏色變化

不考慮其他生物因素對實驗結(jié)果的影響,回答下列問題:

(1)3號試管的顏色變化是_____________________。

(2)45分鐘后,1號試管的CO2含量___________(增加/不變/減少),原因是__________________。

(3)該實驗的自變量是____________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】微生物強(qiáng)化采油(MEOR)是利用某些微生物能降解石油,增大石油的乳化度,降低石油粘度的原理,通過向油井中注入含微生物的水來提高采油率的新技術(shù)。以下是人們篩選、純化和擴(kuò)大培養(yǎng)該類微生物的實驗操作。請分析回答:

(1)土壤有________________之稱,該類微生物應(yīng)取自_____________的土壤。

(2)用于篩選和純化該類微生物的培養(yǎng)基從功能上講屬于________培養(yǎng)基。對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌,常用的方法是____________________________。

(3)接種后,必須密封培養(yǎng),其原因是__________________。培養(yǎng)一段時間后,在培養(yǎng)基上形成降油圈,此時選取降油圈____________的菌落作為高效菌株。

(4)擴(kuò)大培養(yǎng)過程中需要對微生物進(jìn)行計數(shù),取0.2mL樣品,用固體培養(yǎng)基對其培養(yǎng),最后統(tǒng)計三個平板,菌落數(shù)分別是200、180、220,則樣品中微生物的數(shù)量為___________個/mL。該統(tǒng)計結(jié)果______(低于/高于)實際值。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)美國趣味科學(xué)家網(wǎng)站報道,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種通體綠色的海蛤蝓,這種奇怪的生物竟然一舉是動物,一半是植物,這也是已知唯一能夠產(chǎn)生植物葉綠素的動物?茖W(xué)家認(rèn)為,這種神秘的海洋動物可能是通過進(jìn)食藻類“竊取”到這一能力的。由于具有動植物雙重基因,它能夠進(jìn)行光合作用。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 這種海蛤蝓具有進(jìn)行光合作用的葉綠體

B. 構(gòu)成海蛤蝓的細(xì)胞為真核細(xì)胞

C. 海蛤蝓含有葉綠素

D. 海蛤蝓的細(xì)胞與綠藻的細(xì)胞不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)物的敘述正確的是

A. 脂質(zhì)不參與生命活動的調(diào)節(jié)

B. 蛋白質(zhì)是生物體主要的能源物質(zhì)

C. 核酸是生物體儲存遺傳信息的物質(zhì)

D. 糖類不參與細(xì)胞識別和免疫調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表是探究溫度對纖維素酶活性的影響的試驗設(shè)計與結(jié)果。據(jù)表分析,下列說法正確的是

試管

纖維素懸液(mL)

2

2

2

纖維素酶液(mL)

1

1

1

反應(yīng)溫度(℃)

30

40

50

斐林試劑(mL)

2

2

2

磚紅色深淺

+ +

+ + +

+

注:“+”的多少,代表顏色的深淺

A. 纖維素酶液的用量是自變量

B. 通過實驗可知纖維素酶的最適溫度為40℃

C. 該實驗的因變量是還原糖的生成量或產(chǎn)生顏色的深淺

D. 實驗中應(yīng)將纖維素懸液與纖維素酶液混合后再水浴加熱到要求溫度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物甲具有極強(qiáng)的耐旱性,其耐旱性與某個基因有關(guān)。若從該植物中獲得該耐旱基因,并將其轉(zhuǎn)移到耐旱性低的植物乙中,有可能提高后者的耐旱性;卮鹣铝袉栴}:

(1)理論上,基因組文庫含有生物的____________基因;而cDNA文庫中含有生物的________基因。

(2)若要從植物甲中獲得耐旱基因,可首先建立該植物的基因組文庫,再從中________出所需的耐旱基因。

(3)將耐旱基因?qū)朕r(nóng)桿菌,并通過農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將其導(dǎo)入植物________的體細(xì)胞中,經(jīng)過一系列的過程得到再生植株。要確認(rèn)該耐旱基因是否在再生植株中正確表達(dá),應(yīng)檢測此再生植株中該基因的____________,如果檢測結(jié)果呈陽性,再在田間試驗中檢測植株的__________是否得到提高。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列人體細(xì)胞中染色體數(shù)可能相同而核DNA含量一定不同的是

A.卵原細(xì)胞和第一極體

B.初級卵母細(xì)胞和次級卵母細(xì)胞

C.精原細(xì)胞和精細(xì)胞

D.初級精母細(xì)胞和精細(xì)胞

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