下列關(guān)于核糖體的敘述，不正確的是（　�。�
A、核糖體廣泛分布于原核細胞和真核細胞中
B、真核細胞內(nèi)核糖體的形成與核仁密切相關(guān)
C、真核細胞的糖類是由核糖體合成
D、生命活動旺盛的細胞中有較多核糖體
考點：細胞器中其他器官的主要功能
專題：
分析：1、核糖體：無膜的結(jié)構(gòu)，橢球形粒狀小體，將氨基酸縮合成蛋白質(zhì)．
2、核仁與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)．
3、真核細胞和原核細胞的共同點：細胞膜、DNA和核糖體．
解答： 解：A、原核細胞和真核細胞共有的細胞器是核糖體，A正確；
B、真核細胞細胞核中的核仁與某種RNA的合成及核糖體的形成有關(guān)，B正確；
C、核糖體用于蛋白質(zhì)的合成，C錯誤；
D、生命活動旺盛的細胞中有較多核糖體，核仁較大，D正確．
故選：C．
點評：本題考查核糖體的分布、功能等相關(guān)知識，意在考查學生的識記核糖理解能力，屬于中檔題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

請根據(jù)下列DNA結(jié)構(gòu)模式圖回答有關(guān)問題：
（1）圖中，1、2、3、4代表的堿基（中文名）分別是：1
 
、2
 
、3
 
、4
 
．
（2）圖中所示有
 
個脫氧核苷酸，
 
種脫氧核苷酸．
（3）圖中，G和1之間通過[
 
]
 
連接起來，形成[
 
]
 
．
（4）[7]的具體名稱是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

鳥類的繁殖大多在春天進行，具有時間為一年的性周期．如圖為某鳥類體內(nèi)一個性周期的激素調(diào)節(jié)過程，請據(jù)圖分析回答：

（1）據(jù)圖示信息可知，鳥類繁殖行為的調(diào)節(jié)方式為
 
．
（2）垂體細胞的表面上是否具有識別激素C的受體？
 
，理由是
 
．
（3）據(jù)圖判斷，若要驗證B的生理作用
 
（能、不能）用去除性腺的鳥作為實驗動物，其原因是
 
．
（4）如果給鳥類注射激素C，對激素A和激素B的影響分別是
 
，
 
．
（5）如果在養(yǎng)雞場，使雞多產(chǎn)蛋，據(jù)圖示信息應采取的措施是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖示生物圈中部分物質(zhì)的循環(huán)．A、B、C、D構(gòu)成生物群落，第①②③號箭頭表示循環(huán)過程．請據(jù)圖分析回答：
若此圖為碳循環(huán)的部分示意，則：
（1）A是
 
，D是
 
．
（2）碳在無機環(huán)境與生物群落之間的循環(huán)是以
 
形式進行的，碳在生物群落內(nèi)的流動是以
 
形式進行的．
（3）限制我國西北地區(qū)①過程總量的主要非生物因素是
 
．完成①過程的能量來源是
 
．
（4）⑧過程是指
 
作用．
（5）指出上圖作為碳循環(huán)圖解的不完整之處
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

由于遠洋捕獲技術(shù)的限制，近海海域過度捕撈，多種魚類的捕獲量日益降低，近海漁業(yè)面臨危機．若要研究某種海魚資源的可持續(xù)利用問題，下列最不利于獲得的該種海魚的生物學數(shù)據(jù)是（　�。�
A、種群大小和年齡結(jié)構(gòu)
B、基因頻率和親緣關(guān)系
C、出生率和死亡率
D、捕獲量和捕獲率

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)的形成，需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的再加工和運輸?shù)氖牵ā　。?/div>
A、胰島素B、呼吸酶
C、唾液淀粉酶D、mRNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞中含量最多的化合物是（　�。�
A、蛋白質(zhì)B、淀粉C、水D、糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示移植卵裂期胚胎和囊胚的流產(chǎn)率與受孕婦女年齡的關(guān)系．相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、體外受精時，需用促性腺激素處理使精子獲能
B、卵裂期細胞和囊胚細胞均未分化，具有發(fā)育的全能性
C、實驗結(jié)果表明，卵裂期胚胎移植成功率較高
D、受孕婦女年齡越大，胚胎移植的流產(chǎn)風險越高

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)動物細胞有絲分裂的敘述，正確的是（　　）
A、細胞板在細胞有絲分裂末期形成
B、DNA的復制發(fā)生在分裂前期
C、在分裂末期，細胞膜內(nèi)陷形成兩個子細胞
D、在分裂間期，中心粒倍增

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