A、③到④因是人工誘變育種過程,故③可定向變異為④ | ||
B、由③到⑧的育種過程中,遵循的主要原理是染色體變異 | ||
C、若③的基因型為AaBbdd,則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的
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D、由③到⑦過程可能發(fā)生突變和重組,為生物進化提供原材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、豌豆的皺粒與黃粒 |
B、水稻的抗病與不抗倒伏 |
C、小麥的有芒與抗病 |
D、棉花的短絨與長絨 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、④增多是溫室效應產生的主要原因 |
B、圖中箭頭可以表示碳元素的循環(huán)方向 |
C、甲、乙種間關系的調節(jié)還需要信息傳遞的作用 |
D、無機環(huán)境中的CO2可以來自細胞呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲產生的是次級卵母細胞 |
B、乙產生的是次級卵母細胞或極體 |
C、乙產生的是體細胞 |
D、丙產生的是體細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
密碼子 | AUU | ACG | UAC |
編碼的氨基酸 | 異亮氨酸 | 蘇氨酸 | 酪氨酸 |
A、異亮氨酸一蘇氨酸一酪氨酸 |
B、酪氨酸一蘇氨酸一異亮氨簸 |
C、蘇氫酸一異亮氨酸一酪氨酸 |
D、蘇氨酸一酪氨酸一異亮氨酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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