【題目】“人間四月天，麻城看杜鵑”，杜鵑是一種長(zhǎng)日照植物（日照時(shí)間超過(guò)一定時(shí)長(zhǎng)時(shí)才能開(kāi)花）。為探究植物感受長(zhǎng)日照刺激的部位及刺激產(chǎn)生的影響的傳遞，有學(xué)者以鹿角杜鵑為材料完成了下圖所示實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答：

（1）據(jù)圖分析可知，該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是________________________。

（2）研究發(fā)現(xiàn)植物受長(zhǎng)日照刺激后產(chǎn)生的影響是一種名為成花素的植物激素，由此可說(shuō)明光照等環(huán)境因子的變化會(huì)引起________________________。結(jié)合以上實(shí)驗(yàn)分析，成花素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸___________（“屬于”或“不屬于”）極性運(yùn)輸。

（3）“訴盡春愁春不管，杜鵑枝頭杜鵑啼”，下圖為長(zhǎng)日照刺激對(duì)杜鵑（鳥(niǎo)）繁殖活動(dòng)的影響。由圖可知，長(zhǎng)日照刺激可通過(guò)“下丘腦一垂體一卵巢”以調(diào)節(jié)鳥(niǎo)類的繁殖行為，這種調(diào)節(jié)方式稱為____________，卵巢中內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的激素C不僅能促進(jìn)卵細(xì)胞的發(fā)育和成熟，還可通過(guò)____________運(yùn)輸作用于垂體和下丘腦細(xì)胞以調(diào)節(jié)自身含量的穩(wěn)定。

（4）養(yǎng)殖場(chǎng)里可通過(guò)適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間來(lái)提高雞、鴨的產(chǎn)蛋量，請(qǐng)結(jié)合以上材料說(shuō)明這一做法的科學(xué)依據(jù)：________________________。

【答案】植物感受長(zhǎng)日照刺激的部位是葉片，葉片可將刺激產(chǎn)生的影響向莖尖端傳遞 植物體內(nèi)產(chǎn)生包括植物激素合成在內(nèi)的多種變化，進(jìn)而對(duì)基因組的表達(dá)進(jìn)行調(diào)節(jié) 不屬于 分級(jí)調(diào)節(jié) 體液 適當(dāng)延長(zhǎng)光照可形成長(zhǎng)日照刺激，長(zhǎng)日照刺激可調(diào)節(jié)鳥(niǎo)類的繁殖行為，促進(jìn)卵細(xì)胞的發(fā)育和成熟，從而提高產(chǎn)蛋量

【解析】

（1）植物開(kāi)花受光照周期的影響，根據(jù)植物對(duì)光周期反應(yīng)的不同，可將植物分為長(zhǎng)日照植物、短日照植物和中間性植物。光照周期影響植物開(kāi)花的原因是光照周期能誘導(dǎo)植物開(kāi)花激素的產(chǎn)生，開(kāi)花激素能調(diào)節(jié)植物的開(kāi)花。

（2）分析題圖：根據(jù)題目信息，杜鵑是一種長(zhǎng)日照植物，從圖中的處理結(jié)果上可以看出，只有在植物葉片處施以長(zhǎng)日照時(shí)，杜鵑才開(kāi)花，說(shuō)明植物感受長(zhǎng)日照的刺激部位是葉片，并且葉片可將刺激產(chǎn)生的影響向莖尖端傳遞。

（1）根據(jù)題目信息，杜鵑是一種長(zhǎng)日照植物，從圖中的處理結(jié)果上可以看出，只有在植物葉片處施以長(zhǎng)日照時(shí)，杜鵑才開(kāi)花，說(shuō)明植物感受長(zhǎng)日照的刺激部位是葉片，并且葉片可將刺激產(chǎn)生的影響向莖尖端傳遞促使頂端開(kāi)花。

（2）研究發(fā)現(xiàn)植物受長(zhǎng)日照刺激后產(chǎn)生的影響是一種名為成花素的植物激素，由此可說(shuō)明光照等環(huán)境因子的變化會(huì)引起植物體內(nèi)產(chǎn)生包括植物激素合成在內(nèi)的多種變化，進(jìn)而對(duì)基因組的表達(dá)進(jìn)行調(diào)節(jié)。根據(jù)題中實(shí)驗(yàn)結(jié)果，成花素在葉片處產(chǎn)生并運(yùn)輸?shù)角o尖端，因此其在植物體內(nèi)的運(yùn)輸不屬于極性運(yùn)輸。

（3）由圖可知，長(zhǎng)日照刺激可通過(guò)“下丘腦一垂體一卵巢”以調(diào)節(jié)鳥(niǎo)類的繁殖行為，這種調(diào)節(jié)方式稱為激素的分級(jí)調(diào)節(jié)，卵巢中內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的激素C不僅能促進(jìn)卵細(xì)胞的發(fā)育和成熟，還可通過(guò)體液運(yùn)輸作用于垂體和下丘腦細(xì)胞以調(diào)節(jié)自身含量的穩(wěn)定。

（4）根據(jù)圖中長(zhǎng)日照對(duì)鳥(niǎo)類繁殖的影響的調(diào)節(jié)原理，適當(dāng)延長(zhǎng)光照可形成長(zhǎng)日照刺激，長(zhǎng)日照刺激可調(diào)節(jié)鳥(niǎo)類的繁殖行為，促進(jìn)卵細(xì)胞的發(fā)育和成熟，因此養(yǎng)殖場(chǎng)里可通過(guò)適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間來(lái)提高雞、鴨的產(chǎn)蛋量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一淺水湖泊由于過(guò)度捕撈導(dǎo)致鱸龜（主要捕食魚(yú)類）瀕臨絕跡，此時(shí)湖中主要有浮游藻類、沉水植物、螺（捕食藻類）和鯉魚(yú)（主食螺類，少量食用藻類）等生物。浮游藻類和沉水植物分別生長(zhǎng)在湖泊表層和下層，藻類大量繁殖會(huì)降低湖泊下層光照強(qiáng)度，在保留或去除大部分鯉魚(yú)的條件下，分別測(cè)定浮游藻類和沉水植物的生物量（干重） ，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）該湖泊中鯉魚(yú)和螺的種間關(guān)系是___________。6-8月藻類生物量增加主要是由于___________。

（2）圖中曲線__________（填字母）代表去除大部分鯉魚(yú)后，沉水植物生物量的變化。

（3）沉水植物對(duì)凈化水體起重要作用，從提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的角度考慮 ，可采取_________的措施來(lái)增加沉水植物的種群密度。

（4）若鯉魚(yú)的食物中藻類占1/4,螺類占3/4，若鯉魚(yú)種群增加AKg，至少需要藻類_______Kg。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組將甲、乙兩株大小、形狀和生理狀況相同的幼苗放置在如圖1所示的密閉裝置中培養(yǎng)，其中甲的培養(yǎng)液為完全培養(yǎng)液，乙的培養(yǎng)液為缺鎂的完全培養(yǎng)液。給予兩裝置相同且適宜的恒定光照，在適宜的溫度條件下培養(yǎng)，容器中CO2濃度的變化如圖2所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）高等植物缺鎂會(huì)影響_____________的合成，曲線①對(duì)應(yīng)_____________植株所在的裝置中的CO2濃度變化，判斷的理由是_____________。

（2）AB時(shí)間段，該植株葉肉細(xì)胞中的C3的含量_____________；C點(diǎn)限制光合速率的主要因素是_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兩圖中的a、b、c分別表示某食物鏈中的第一、二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)不同物種個(gè)體數(shù)量如甲圖所示(圖中每一柱條代表一個(gè)物種)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的數(shù)量變化如乙圖所示。有關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 圖中的a、b、c代表的所有生物，共同組成一個(gè)生物群落

B. 圖中a營(yíng)養(yǎng)級(jí)各種生物之間緊密聯(lián)系，不具有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

C. 圖中所示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的數(shù)量發(fā)生變化，但物種的豐富度基本未變

D. 圖中b營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得的能量最多，c營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得的能量最少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，僅就A、B兩條曲線的變化趨勢(shì)而言，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.若橫坐標(biāo)表示生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜程度，一般情況下，A可表示抵抗力穩(wěn)定性，B可表示恢復(fù)力穩(wěn)定性

B.若橫坐標(biāo)表示由草原到森林的演替，A可表示群落呼吸消耗的有機(jī)物量，B可表示群落垂直結(jié)構(gòu)層次數(shù)

C.若橫坐標(biāo)表示時(shí)間，A、B可表示隨著時(shí)間的變化具有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的兩個(gè)種群的數(shù)量變化

D.若橫坐標(biāo)表示某種群在一定時(shí)間范圍內(nèi)數(shù)量的變化，A可表示種內(nèi)斗爭(zhēng)的情況，B可表示個(gè)體所占有的資源和空間的變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】春天日照逐漸延長(zhǎng)時(shí)，鳥(niǎo)類大多進(jìn)入繁殖季節(jié)。光調(diào)節(jié)鳥(niǎo)類繁殖活動(dòng)的圖解如下。下列相關(guān)分析不正確的是 （ ）

A. 鳥(niǎo)類的繁殖活動(dòng)通過(guò)機(jī)體的神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)完成

B. A、B分別代表促性腺激素釋放激素和促性腺激素

C. B作用的靶細(xì)胞只有性腺

D. C可通過(guò)反饋?zhàn)饔谜{(diào)節(jié)激素A和B的分泌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著口罩需求的與日俱增，住建部對(duì)不同場(chǎng)所產(chǎn)生的廢棄口罩提出了明確的處理要求。為加快廢棄口罩的處理，某科研團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)備從土壤中篩選能髙效降解一次性口翬（熔噴布）的細(xì)菌，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）居民小區(qū)、辦公場(chǎng)所、商場(chǎng)產(chǎn)生的廢棄口罩可作為生活垃圾中的其他垃圾進(jìn)行收集轉(zhuǎn)運(yùn)。為避免環(huán)境污染和病原體的傳播，廢棄口罩必須先進(jìn)行嚴(yán)格的_____________處理。

（2）細(xì)菌大多分布在距地表約3～8cm的潮濕土壤層，因此土壤取樣時(shí)，一般要_____________。熔噴布主要成分為聚丙烯纖維（PP，組成僅含有C、H兩種元素），用于篩選的固體培養(yǎng)基除需加入經(jīng)過(guò)處理的聚丙烯粉末外，還應(yīng)加入_____________。為提高培養(yǎng)基滅菌效果，滅菌鍋的壓力和溫度應(yīng)達(dá)到___________，并維持15～30mn。在接種到鑒別培養(yǎng)基之前，可以通過(guò)_____________的方法增加目的菌的濃度。

（3）在培養(yǎng)基中加入能與P結(jié)合而顯色的染色劑，可使目的菌落周圍會(huì)出現(xiàn)透明圈，如右圖所示。為保證篩選出的細(xì)菌分解PP的能力最強(qiáng)，應(yīng)當(dāng)選擇_____________的菌落作為目的菌群。

（4）已知目的菌分解PP需要多種酶的共同參與，工廠化降解PP時(shí)可利用包埋法來(lái)回定目的菌，該方法的操作是________________________。若選用海藻酸鈉作為包埋劑，溶解海藻酸鈉最好采用_________的方法。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是在適宜溫度下，甲、乙兩種植物的光合速率（CO2吸收速率）隨光照強(qiáng)度變化的示意圖。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.與甲植物相比較，乙植物更適于生長(zhǎng)在弱光環(huán)境中

B.B點(diǎn)時(shí)限制甲、乙光合速率的主要環(huán)境因素分別是光照強(qiáng)度、CO2濃度

C.在A點(diǎn)條件下，兩植物的有機(jī)物合成速率應(yīng)為v甲大于v乙

D.與A點(diǎn)相比較，B點(diǎn)時(shí)甲植物葉肉細(xì)胞中C5的消耗速率小

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員用蒸餾水配制的不同濃度的生長(zhǎng)素（IAA）、赤霉素（GA）分別對(duì)野牛草種子進(jìn)行浸種處理，待種子萌發(fā)后對(duì)幼苗地上部分與地下部分的生長(zhǎng)情況進(jìn)行測(cè)定結(jié)果如圖。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ）

A.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，應(yīng)以蒸餾水浸種處理作為對(duì)照組，以3個(gè)重復(fù)組中的最大值作為測(cè)定值

B.GA對(duì)野牛草莖的影響比根顯著

C.IAA對(duì)野牛草幼苗生長(zhǎng)的生理作用表現(xiàn)為兩重性

D.IAA和GA均直接參與野牛草細(xì)胞的代謝活動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案