14．一個(gè)基因型為AaXbY的精原細(xì)胞，在減數(shù)分裂過程正常進(jìn)行，產(chǎn)生了一個(gè)aXb的精子，則另外三個(gè)精子的基因型分別是（　�。�
A．AXb，aY，AYB．AXb，aY，aYC．aXb，AY，AYD．AaXb，Y，Y

分析 減數(shù)第一次分裂時(shí)，因?yàn)橥慈旧w分離，非同源染色體自由組合，所以一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞能產(chǎn)生2種基因型不同的次級(jí)精母細(xì)胞；減數(shù)第二次分裂類似于有絲分裂，因此每個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生2個(gè)基因型相同的精細(xì)胞．由此可見，一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成4個(gè)精子，但只有兩種基因型．

解答 解：一個(gè)基因型為AaXbY的精原細(xì)胞，在減數(shù)分裂過程中，產(chǎn)生了一個(gè)aXb的精子，說明在減數(shù)第一次分裂后期，含有a的染色體和Xb染色體自由組合，則含有A的染色體和Y染色體自由組合．因此，在減數(shù)分裂過程正常進(jìn)行，產(chǎn)生了一個(gè)aXb的精子，則另三個(gè)精子的基因型分別是aXb、AY、AY．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，重點(diǎn)考查精子的形成過程，要求考生識(shí)記減數(shù)分裂不同時(shí)期的特征，特別是減數(shù)第一次分裂后期同源染色體的分離和減數(shù)第二次分裂后期著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離，能結(jié)合題干所給精原細(xì)胞和精子的基因型，推測(cè)其他三種精子的基因型．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．生物柴油是一種可再生的清潔能源，其應(yīng)用在一定程度上能夠減緩人類對(duì)化學(xué)燃料的消耗．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在微生物M產(chǎn)生的脂肪酶作用下，植物油與甲醇反應(yīng)能夠合成生物柴油（如圖）．
（1）用于生產(chǎn)生物柴油的植物油不易揮發(fā)，宜選用壓榨、萃取方法從油料作物中提�。�
（2）篩選產(chǎn)脂肪酶的微生物M時(shí)，選擇培養(yǎng)基中添加的植物油為微生物生長提供碳源，為了防止雜菌污染，要對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿等進(jìn)行滅菌，培養(yǎng)基滅菌采用的最適方法是高壓蒸汽滅菌法，接種后的培養(yǎng)皿呈倒置狀態(tài)放置．
（3）測(cè)定培養(yǎng)液中微生物數(shù)量，可選用顯微鏡直接計(jì)數(shù)法直接計(jì)數(shù)，也可以用稀釋涂布平板法統(tǒng)計(jì)樣品中活菌的數(shù)目，后者在接種前需要對(duì)樣品進(jìn)行一系列的稀釋操作，目的是在培養(yǎng)基表面形成單個(gè)菌落，統(tǒng)計(jì)平板上的菌落數(shù)就能大致推測(cè)出樣品中的活菌數(shù)，用這種方法統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)目低；從微生物M分離提取的脂肪酶通常需要檢測(cè)酶活性（或酶活力），以確定其應(yīng)用價(jià)值．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖為某家庭的遺傳系譜圖，已知該家庭中有甲（設(shè)基因?yàn)锳、a）、乙（設(shè)基因?yàn)锽、b）兩種遺傳病，其中一種為紅綠色盲癥．請(qǐng)回答下列問題
（1）甲病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳．乙病在人群中女性發(fā)病率低于男性．
（2）Ⅱ-4的基因型為AaXBXB或AaXBXb，若Ⅱ-4和Ⅱ-5再生一個(gè)孩子，其為正常女孩的概率是$\frac{3}{8}$．
（3）A基因表達(dá)一種蛋白質(zhì)．A基因剛轉(zhuǎn)錄出來的RNA全長有4 500個(gè)堿基，則參與組成該蛋白質(zhì)的氨基酸最多20種．翻譯時(shí)，一個(gè)核糖體從起始密碼子到達(dá)終止密碼子約需4秒鐘，實(shí)際上合成100個(gè)該蛋白分子所需的時(shí)間約為1分鐘，其原因是一條mRNA上有多個(gè)核糖體同時(shí)翻譯．若B基因模板鏈中編碼第105位精氨酸的GCT突變成ACT，翻譯就此終止，由此推斷，mRNA上的UGA為終止密碼子．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖表示的是不同濃度的生長素對(duì)某種植物根、莖和芽生長情況的影響．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長素濃度對(duì)莖生長的效應(yīng)是既不促進(jìn)生長也不抑制生長．
（2）從圖中可以看出，促進(jìn)該植物根生長的最適宜濃度是10-10N．一般情況下，生長素的生理作用表現(xiàn)為兩重性，即既能促進(jìn)生長，也能抑制生長．
（3）生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸．A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長素濃度對(duì)芽生長的效應(yīng)是促進(jìn)生長，對(duì)根生長的效應(yīng)是抑制生長．
（4）從圖中可以看出，根、莖和芽對(duì)生長素濃度的敏感程度由高到低依次為根＞芽＞莖．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．圖是基因工程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）從基因文庫中提取的目的基因通過PCR進(jìn)行擴(kuò)增時(shí)，需使用一種特殊的酶是熱穩(wěn)定的DNA聚合酶（或Taq酶）．
（2）進(jìn)行過程①時(shí)，需用限制酶切開載體以插入目的基因．載體應(yīng)有RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位，以驅(qū)動(dòng)目的基因轉(zhuǎn)錄，該部位稱為啟動(dòng)子．
（3）構(gòu)建基因表達(dá)載體的目的是使使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在并遺傳給下一代，使目的基因能夠表達(dá)和發(fā)揮作用．
（4）若用重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)入大腸桿菌，一般情況下，不能直接用未處理的大腸桿菌作為受體細(xì)胞，原因是未處理的大腸桿菌吸收質(zhì)粒（外源DNA）的能力弱．
（5）在抗蟲作物的培育過程中，將Bt毒蛋白基因?qū)胱魑锸荏w細(xì)胞時(shí)，常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法．
（6）檢測(cè)細(xì)菌的目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA時(shí)，需要用標(biāo)記的目的基因做探針，再與相應(yīng)的物質(zhì)雜交．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．幾十年前，新西蘭有一個(gè)牧場的大片牧草長勢(shì)很弱，即使施用了大量氮、磷、鉀肥也無濟(jì)于事．后來人們偶然發(fā)現(xiàn)牧場內(nèi)的一條帶狀牧草長得十分茂盛，原來，這一小片“綠洲”的附近有一座鉬礦，礦工上下班總是抄近路走，他們的鞋子上粘有鉬礦粉，正是礦工鞋子踩過的地方，牧草長得綠油油的．經(jīng)科學(xué)家的化驗(yàn)和分析，一公頃牧草只需150克鉬就足夠了．下列關(guān)于這一現(xiàn)象的解釋，不正確的是（　�。�
A．鉬是植物生長發(fā)育所必需的一種化學(xué)元素?
B．鉬是植物生長發(fā)育所必需的一種微量元素?
C．鉬是一種高效肥料，只要有了鉬，植物就能正常生長發(fā)育?
D．植物雖然對(duì)鉬的需要很少，但鉬的作用不可用其他化學(xué)元素代替

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．某農(nóng)業(yè)研究所將抗蟲基因（Bt基因）導(dǎo)入棉花（二倍體）篩選出Bt基因成功整合到染色體上的抗蟲植株（假定Bt基因能正常表達(dá)），經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)某些抗蟲植株體細(xì)胞中含有兩個(gè)Bt基因，某中學(xué)生興趣小組成員以這兩個(gè)Bt基因在染色體上的整合位點(diǎn)為課題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，將該抗蟲植株自交，發(fā)現(xiàn)后代中出現(xiàn)抗蟲植株和非抗蟲植株，且比例為15：1，則這兩個(gè)甲乙在染色體上的整合方式可用圖中的表示（豎線表示染色體，黑點(diǎn)表示Bt基因的整合位點(diǎn)）（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

培養(yǎng)液編號(hào)
 

①
 

②
 

③
 

④
 

⑤
 

甲離子
 

20
 

30
 

50
 

30
 

40
 

乙離子
 

55
 

45
 

60
 

45
 

55
 

丙離子
 

10
 

15
 

20
 

25
 

25
 

A．①⑤ B．②③ C．②④ D．③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．rRNA能參與蛋白質(zhì)的生物合成
B．蛋白質(zhì)是染色體的組成成分之一
C．人體血漿中含有漿細(xì)胞分泌的蛋白質(zhì)
D．基因直接決定了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)

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