19．條斑紫菜的光合作用原料之一為海水中的CO2，某些水生植物會分泌CA（CA可催化HCO3-分解成CO2擴散進入細胞）．某課題組將條斑紫菜置于含有物質Az（Az不能穿過細胞膜，但能抑制CA的功能）的密閉海水系統(tǒng)中培養(yǎng)，并持續(xù)用一定強度的光進行照射，分析海水pH變化從而判斷條斑紫菜自身是否會分泌CA催化HCO3-水解成CO2．實驗結果如圖，請回答：
（1）水生植物加工和分泌CA的過程涉及到的細胞器有內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體、線粒體．
（2）該實驗中自變量是海水中是否含有Az和時間，因變量是海水pH，密閉的海水系統(tǒng)中pH會上升的原因是海水中的HCO3-水解成CO2．
（3）根據(jù)圖可分析判斷，條斑紫菜能（能/不能）分泌CA．
（4）8～24h時間段內(nèi)對照組條斑紫菜的總光合速率變緩的外界原因可能有：海水系統(tǒng)中HCO3-不足，導致CO2含量降低和pH改變引起CA酶活性下降．

分析 分析曲線圖：在一定范圍內(nèi)，隨著時間的推移，對照組和實驗組中pH都逐漸上升，最終趨于穩(wěn)定，而與對照組相比，添加Az的實驗組中pH相對較低．

解答 解：（1）CA具有催化作用，屬于一種分泌蛋白，而分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質→內(nèi)質網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量．因此，水生植物加工和分泌CA的過程涉及到的細胞器有內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體、線粒體．
（2）根據(jù)曲線圖可知，該實驗的自變量是海水中是否含有Az和時間，因變量是海水pH；由于海水中的HCO3-水解成CO2，因此密閉的海水系統(tǒng)中pH會上升．
（3）與對照組相比，添加Az的實驗組中pH相對較低，說明條斑紫菜能分泌CA．
（4）8～24h時間段內(nèi)對照組條斑紫菜的總光合速率變緩的外界原因可能有：海水系統(tǒng)中HCO3-不足，導致CO2含量降低和pH改變引起CA酶活性下降．
故答案為：
（1）內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體、線粒體
（2）海水中是否含有Az和時間     海水pH     海水中的HCO3-水解成CO2
（3）能
（4）海水系統(tǒng)中HCO3-不足，導致CO2含量降低     pH改變引起CA酶活性下降

點評 本題結合曲線圖，考查細胞結構和功能，要求考生識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能；掌握探究實驗的原則，能根據(jù)實驗的目的判斷自變量和因變量，再結合圖中信息準確答題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖為一定時間內(nèi)森林生態(tài)系統(tǒng)中幾個種群數(shù)量變化曲線．請分析回答：
（1）根據(jù)曲線寫出這三個種群構成的食物鏈：乙→丙→甲
（2）種群丙繁殖速度最快是在圖中的哪一點？D．
AB段繁殖速度受到限制的原因是：
①食物（乙）數(shù)量減少；②天敵（甲）數(shù)量增多．
（3）種群丙在A、B、C、D四個時期中種內(nèi)斗爭最激烈的是A期．
（4）如果該生態(tài)系統(tǒng)中有一個種群為鳥類，則調(diào)查該種群數(shù)量的常用方法是標志重捕法；影響種群數(shù)量的直接因素是出生率和死亡率、遷入率和遷出率．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．科學家研究小麥20℃時光合作用強度與光照強度的關系，得到如圖所示曲線，下列有關敘述錯誤的是（　　）
A．b點開始時葉肉細胞才能進行光合作用
B．a點時葉肉細胞只進行呼吸作用
C．ac段限制光合速率的主要因素是光照強度
D．外界條件均適宜時，c點之后小麥光合作用強度不再增加可能與葉綠體中色素和酶的數(shù)量有關

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．某校生物興趣學習小組的同學為探究某植物花冠細胞的細胞液濃度，設計了如下實驗：將花冠切成長度和寬度相同的細條，測定其長度并記錄．再將其分為a、b、c、d、e和f六組（每組的細條數(shù)相等）．取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中浸泡，相同時間后測量各組花冠細條的長度并記錄，結果如圖所示．（假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換）
（一）實驗原理：
花冠細胞是成熟的植物細胞，水分主要通過滲透作用（或自由擴散）方式進出細胞．當外界溶液濃度（或蔗糖溶液濃度）小于細胞液濃度時，細胞吸水；反之，則失水．
（二）實驗結果分析：
（1）本實驗的自變量是不同濃度的蔗糖溶液．
（2）根據(jù)實驗結果可知，d、e、f組（填字母）的花冠細胞處于失水狀態(tài)．若將這些花冠細胞制作成臨時裝片，放在顯微鏡下觀察，可觀察到的現(xiàn)象是原生質層和細胞壁分離（或質壁分離）．發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是外界蔗糖溶液濃度大于細胞液濃度，細胞失水，且原生質層的伸縮性大于細胞壁．
（3）根據(jù)實驗結果分析，實驗后細胞液濃度最小的細胞是a組（填字母）．
（4）根據(jù)實驗結果，該植物花冠細胞的細胞液濃度處于相當于實驗中的蔗糖溶液濃度0.4-0.5mol．L-1之間．
（5）將花冠細胞放入蒸餾水中，細胞吸水后不會脹破，是因為細胞壁有支持和保護細胞的作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列物質的合成與氨基酸沒有直接關系的是（　　）
A．生長素B．胰島素C．甲狀腺激素D．纖維素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．關于細胞凋亡的敘述，錯誤的是（　�。�
A．細胞凋亡受細胞自身基因的調(diào)控
B．細胞凋亡也稱為細胞編程性死亡
C．被病原體感染的細胞可通過細胞凋亡清除
D．細胞凋亡不出現(xiàn)在胚胎發(fā)育過程中

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．圖表示動物、植物細胞二合一顯微結構模式圖．
（1）圖中結構1是細胞膜，它的功能特點是選擇透過性．
（2）結構9線粒體，它是有氧呼吸的場所，為提供細胞能量的“動力工廠”．
（3）結構5為高爾基體，在植物細胞中，它與細胞壁的形成有關．結構4為葉綠體，它是光合作用的場所．
（4）如果B圖為大蒜根細胞，則應該沒有[]葉綠體．
（5）與動物細胞有絲分裂有關的結構是[]中心體．
（6）結構11為核糖體，它的功能是蛋白質合成的場所．
（7）細胞內(nèi)膜面積最大的結構是[8]內(nèi)質網(wǎng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．據(jù)人體下丘腦、垂體調(diào)節(jié)的主要途徑示意圖回答問題：
（1）圖中TRH是促甲狀腺激素釋放激素，TSH是促甲狀腺激素，A是甲狀腺激素，B是腎上腺素．
（2）寒冷環(huán)境中激素A和B在血液中的含量增加．
（3）常溫下，血液中A的含量有增加趨勢時，TRH和TSH的分泌量將減少，這種調(diào)節(jié)屬于（負）反饋調(diào)節(jié)．
（4）若人體血液中的血糖降低，可直接刺激胰島A細胞分泌胰高血糖素，促使血糖含量升高：此外，一方面可通過下丘腦作用于胰島A細胞使其分泌，另一方面下丘腦可通過內(nèi)臟神經(jīng)作用于腎上腺，使其分泌腎上腺素，促使血糖含量升高．該激素與胰高血糖素間的關系是協(xié)同作用．
（5）由下丘腦到B發(fā)揮作用，其調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如為光學顯微鏡下洋蔥根尖有絲分裂示意圖，其中A、B、C、D、E為細胞代號．
請據(jù)圖回答：
（1）制作洋蔥根尖有絲分裂裝片時，取材的根尖長度在2mm左右，以獲取根尖分生區(qū)細胞．
（2）在觀察細胞有絲分裂時，視野中有大量的間期細胞，而分裂期的細胞較少．其原因是在細胞周期中間期所占時間長（分裂期所占時間短）．
（3）根據(jù)細胞周期寫出圖中所示細胞在有絲分裂中的順序是DABCE
（4）制作的洋蔥根尖有絲分裂裝片時使用的染色液是龍膽紫（醋酸洋紅）．觀察某同學制作的洋蔥根尖有絲分裂裝片時，發(fā)現(xiàn)染色體染色很淺或未染上，已知他制作裝片時省略某一操作步驟，最可能的是他省略了漂洗．

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