【題目】現(xiàn)有一未受人類干擾的自然湖泊,某研究小組考察了該湖泊中處于食物鏈最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的某魚(yú)種群的年齡組成,結(jié)果如下表。

年齡

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

個(gè)體數(shù)

92

187

121

70

69

62

63

72

64

55

42

39

264

注:表中“1+”表示魚(yú)的年齡大于等于1、小于2,其他以此類推。

回答下列問(wèn)題:

1)通常,種群的年齡結(jié)構(gòu)大致可以分為三種類型,分別是____________________。

研究表明:該魚(yú)在3+時(shí)達(dá)到性成熟(進(jìn)入成年)9+時(shí)喪失繁殖能力(進(jìn)入老年)。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知幼年、成年和老年3個(gè)年齡組個(gè)體數(shù)的比例為________,由此可推測(cè)該魚(yú)種群數(shù)量的變化趨勢(shì)是________

2)如果要調(diào)查這一湖泊中該魚(yú)的種群密度,常用的調(diào)查方法是標(biāo)志重捕法。標(biāo)志重捕法常用于調(diào)查________強(qiáng)、動(dòng)范圍廣的動(dòng)物的種群密度。

【答案】增長(zhǎng)型、穩(wěn)定性、衰退型 111 保持穩(wěn)定 活動(dòng)能力

【解析】

1)種群的年齡組成分三種類型,增長(zhǎng)型、穩(wěn)定型、衰退型;(2)對(duì)于活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的個(gè)體調(diào)查種群密度時(shí)適宜用標(biāo)志重捕法而一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲(chóng)卵等種群密度的調(diào)查方式常用的是樣方法。能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減。

(1)種群的年齡結(jié)構(gòu)大致可以分為增長(zhǎng)型、衰退型、穩(wěn)定型三種類型;研究表明:該魚(yú)在3+時(shí)達(dá)到性成熟(進(jìn)入成年),9+時(shí)喪失繁殖能力(進(jìn)入老年),根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知幼年、成年和老年3個(gè)年齡組個(gè)體數(shù)的比例為(92+187+121):(70+69+62+63+72+64):(55+42+39+264)=400:420:400≈1:1:1,該種群年齡組成為穩(wěn)定型,由此可推測(cè)該魚(yú)種群數(shù)量的變化趨勢(shì)是保持穩(wěn)定;

2)對(duì)于活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的個(gè)體調(diào)查種群密度時(shí)適宜用標(biāo)志重捕法。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】3H標(biāo)記的尿嘧啶合成核糖核苷酸,注入真核細(xì)胞,可用于跟蹤研究(

A.DNA復(fù)制的過(guò)程和場(chǎng)所

B.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的伸展方向

C.分泌蛋白的運(yùn)輸和分泌

D.RNA合成位置和多肽合成場(chǎng)所

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物興趣小組探討從土壤中分離能夠分解纖維素的微生物;卮鹣铝袉(wèn)題。

1)分解纖維素的微生物將纖維素水解后氧化分解的最終產(chǎn)物是______________________。

2)該小組將富含纖維素的土壤作為土樣,加入至選擇培養(yǎng)基中進(jìn)行振蕩培養(yǎng),此階段培養(yǎng)目的是________________。吸取上述培養(yǎng)液,稀釋涂布到加入了________________(染料)的另一種培養(yǎng)基,以篩選出纖維素分解菌,并根據(jù)菌落周邊所出現(xiàn)_____________________的大小初步判斷纖維素分解菌分解能力的大小。

3)利用稀釋涂布平板法測(cè)定細(xì)菌數(shù)時(shí),每個(gè)稀釋度至少涂布______________個(gè)平板。小組中甲同學(xué)在某稀釋濃度下篩選出150個(gè)菌落,其他同學(xué)在該濃度下只篩選出大約50個(gè)菌落。乙同學(xué)分析甲的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與其它同學(xué)差異的原因可能是________________;(答一項(xiàng)即可),為了驗(yàn)證這一分析,進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)的思路是______________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“綠水青山就是金山銀山”已成為我國(guó)重要的環(huán)保理念。下列有關(guān)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的敘述,正確的是(

A.控制人口過(guò)快增長(zhǎng)有助于經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展

B.大力開(kāi)墾荒地、圍湖造田有利于解決我國(guó)面臨的糧食危機(jī)

C.生物的多樣性是生物與生物之間長(zhǎng)期相互選擇、適應(yīng)的結(jié)果

D.野生水稻具有某些特有的基因,說(shuō)明生物多樣性具有間接價(jià)值

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列與“DNA粗提取和鑒定的原理無(wú)關(guān)的是( 。

A. DNA分子在不同濃度的NaCl溶液中的溶解度不同

B. DNA分子在80℃100℃范圍內(nèi)雙螺旋解體為兩條單鏈

C. DNA不溶于酒精溶液,但是細(xì)胞中的某些蛋白質(zhì)則溶于酒精

D. 在沸水浴的條件下,DNA與二苯胺反應(yīng)呈現(xiàn)藍(lán)色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2019新型冠狀病毒(COVID-19)是一種傳染性極強(qiáng)的RNA病毒。人感染了冠狀病毒后常見(jiàn)體征有呼吸道癥狀、發(fā)熱、咳嗽、氣促和呼吸困難等。少數(shù)患者會(huì)伴有鼻塞、流涕、咽痛和腹瀉的癥狀。在較嚴(yán)重病例中,感染可導(dǎo)致肺炎、嚴(yán)重急性呼吸綜合征、腎衰竭,甚至死亡。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)人感染新冠病毒后會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱癥狀,原因之一:淋巴因子刺激,引起下丘腦的___________中樞活動(dòng)增強(qiáng),使有關(guān)腺體分泌的___________增加,從而使產(chǎn)熱增加。

2)少數(shù)患者出現(xiàn)的腹瀉癥狀會(huì)導(dǎo)致人體失水,當(dāng)體內(nèi)失水過(guò)多時(shí),細(xì)胞外液滲透壓___________(填“升高”或“降低”),刺激位于___________的滲透壓感受器,引起垂體釋放____________,以促進(jìn)機(jī)體對(duì)水分的重吸收,同時(shí)在______________產(chǎn)生渴覺(jué),使人體主動(dòng)飲水,維持機(jī)體的水鹽平衡。

3)一般情況下,疫情期間部分患者感染過(guò)新冠病毒痊愈后,機(jī)體能夠?qū)σ迅腥具^(guò)的病毒產(chǎn)生免疫,很難再次感染新冠病毒,其原因是_________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】諾貝爾獎(jiǎng)得主屠呦呦的研究成果-青蒿素在瘧疾治療及預(yù)防方面作出了巨大的貢獻(xiàn)。瘧疾是經(jīng)雌按蚊叮咬或輸入帶瘧原蟲(chóng)(單細(xì)胞真核動(dòng)物)的血液而引起的傳染病;卮鹣铝袉(wèn)題:

1)瘧原蟲(chóng)侵入人體時(shí),首先要突破皮膚、黏膜等,上述免疫過(guò)程為__________非特異性免疫特異性免疫)。從細(xì)胞的生命歷程看,被瘧原蟲(chóng)感染的宿主細(xì)胞的清除過(guò)程屬于__________。

2)瘧原蟲(chóng)有間日、三日、惡性和卵形之分,感染了間日瘧原蟲(chóng)后,針對(duì)該病原體的抗體在2-3周出現(xiàn),4-8周達(dá)到峰值,因此,對(duì)疑似感染者可以在此期間多次抽血進(jìn)行抗體檢查,以確定______________________________。

3)當(dāng)瘧原蟲(chóng)繁殖到一定數(shù)量(子細(xì)胞稱裂殖子),引起紅細(xì)胞短時(shí)間大量破裂,釋放的裂殖子產(chǎn)生的瘧色素等物質(zhì)干擾體溫調(diào)節(jié)中樞,將體溫調(diào)定點(diǎn)(體溫調(diào)定點(diǎn)類似于空調(diào)的設(shè)定溫度,后來(lái)體溫調(diào)節(jié)將圍繞此設(shè)定溫度進(jìn)行調(diào)節(jié))提高。在體溫上升至體溫調(diào)定點(diǎn)的過(guò)程中,患者處于__________(發(fā)冷期或發(fā)熱期)。

4)患者體溫調(diào)節(jié)的過(guò)程中,下丘腦調(diào)節(jié)使甲狀腺激素、腎上腺素等分泌增加,提高了細(xì)胞代謝速率。下列關(guān)于激素的說(shuō)法,正確的是__________

①組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)②使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化③起催化作用④調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的信號(hào)分子⑤提供能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】玉米果穗有禿尖現(xiàn)象,會(huì)導(dǎo)致不同程度的減產(chǎn)。為揭示禿尖現(xiàn)象的遺傳規(guī)律,育種工作者將純合禿尖和純合不禿尖兩個(gè)品系進(jìn)行雜交,F1全部表現(xiàn)為禿尖,將F1自交,得到的F2植株中,禿尖為228株,不禿尖為17株;用F1與不禿尖植株進(jìn)行雜交,得到的子代植株中,不禿尖為49株,禿尖為152株。

根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答下列問(wèn)題。

1)玉米的禿尖和不禿尖性狀___________(填“屬于”或“不屬于”)相對(duì)性狀,判斷理由是________。

2)根據(jù)上述現(xiàn)象推斷顯性性狀是___________,判斷依據(jù)是___________。

3)根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以推測(cè),玉米禿尖與不禿尖的性狀至少由___________對(duì)等位基因控制,符合___________定律。F2中禿尖植株的基因型有___________種。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】行為調(diào)節(jié)學(xué)說(shuō)認(rèn)為,隨著種群密度的增加,處于支配地位的個(gè)體占滿有利的地段,剩余的個(gè)體只好生活在其它不利的地段(常常缺乏食物以及保護(hù)條件)或者往其它地方遷移,從而限制了種群的增長(zhǎng),使種群密度維持在相對(duì)穩(wěn)定的水平上。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.根據(jù)行為調(diào)節(jié)學(xué)說(shuō),種群維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是負(fù)反饋調(diào)節(jié)

B.生活在不利地段中的個(gè)體易受天敵、疾病等的侵害

C.“行為調(diào)節(jié)”能更好地提高生產(chǎn)者和消費(fèi)者間的能量傳遞效率

D.不利地段的低出生率、高死亡率以及高遷出率限制種群數(shù)量的增長(zhǎng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案